CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

“UNIMINUTO”

ASIGNATURA:

PRUEBAS

TEMA:

TAREA # 6

PRESENTADO POR:

MARTHA BIBIANA MORENO VANEGAS

ID: 460007

MAIRA ALEJANDRA VANEGAS BERMEO

ID: 582295

JERSON ALBERTO GUTIERREZ RUBIANO

ID:585223

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO)

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PSICOLOGÍA

NEIVA-HUILA

2019-1
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
“UNIMINUTO”

ASIGNATURA:

PRUEBAS

TEMA:

TAREA # 6

PRESENTADO A:

OLGA NUÑEZ BARRERA

NRC: 33245

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO)

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PSICOLOGÍA

NEIVA-HUILA

2019-1
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Instrumentos de Campo clínico Campo Campo Campo jurídico

evaluación/ Campos de organizacional educativo
aplicación

Pruebas de Objetivo de la EL TEST DE BETA III. C.E. TEST DE TEST DEL DIBUJO DE LA
personalidad evaluación RORSCHACH Kellog y N.W. BENDER FAMILIA,
Norton. Refleja el grado .El objetivo de facilitar la
Es una de las Facetas de de madurez en proyección de los sentimientos
herramientas más Inteligencia No el niño, donde se subjetivos de los niños, Corman
importantes en el verbal: puede evaluar sugiere NO utilizar la
diagnóstico Procesamiento de factores indicación "dibuja TU familia" y
clínico en donde Información visual, emocionales y cambiarla por la
abarca ámbito Velocidad de de actitudes consigna "dibuja UNA familia".
como la clínica procesamiento, Esta indicación da una mayor
infantil, Razonamiento libertad al niño y por tanto
adolescentes o de espacial y no permite una mejor expresión de
adultos. verbal, Aspecto de sus tendencias más
Inteligencia fluida. inconscientes

Características Esta prueba Capacidad Consiste en la Esta prueba evalúa clínicamente

generales evalúa las intelectual no copia de una como el niño desde la
características la verbal de los serie de figuras subjetividad percibe las
personalidad y es adultos. y, por tanto, relaciones entre los miembros
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utilizado para el Obtención de requiere de su familia, su inclusión

diagnóstico estimado rápido de habilidades dentro de ella, el lugar que
psicopatológico, la capacidad motoras finas, la ocupa. Además de la
para identificar intelectual general. habilidad de comunicación entre los distintos
enfermedades o Organizaciones discriminar miembros de la familia y la suya
trastornos de la industriales, entre estímulos propia
personalidad rehabilitación visuales, la
laboral, capacidad para
entrenamiento para integrar
empleo. habilidades
visuales con
motoras, y la
habilidad de
cambiar la
atención del
diseño original a
la copia.
Uso de los El análisis del test No es necesario Técnica proyectiva de
resultados está basado en las utilizar un diagnóstico de la afectividad
respuestas que da sistema de infantil que facilita la
el individuo, tanto puntuación para exploración de las vivencias
de aquellas que interpretar el conflictivas del niño, que de una
emite rendimiento en
espontáneamente, el test de
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como las que Bender. Sin u otra forma guardan relación

entrega al ser embargo, hay con los elementos de su familia
interrogado por el varios sistemas
examinador, de puntuación
quien formula fiables y válidos
preguntas disponibles.
Muchos de los
sistemas de
puntuación
disponibles se
centran en las
dificultades
específicas
experimentadas
por la persona
evaluada
Pruebas de Objetivo de la WECHSLER INVENTARIO TEST DE EPQ: CUESTIONARIO DE
inteligencia evaluación WAIS MILLON DE BINET PERSONALIDAD DE Eysenck
(ADULTOS) ESTILOS DE LA El test tenía Esta prueba puede utilizarse con
PERSONALIDAD. como finalidad objetivos clínicos, educativos,
Desarrollar las MIPS.
habilidades práctica y única experimentales y de selección
T. MILLON. la de identificar de personal. En relación con
necesarias para verificar si el
aplicar, calificar e Inventario de a escolares que este último, se ha realizado un
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interpretar las Estilos de requerían una estudio específico con una

escalas de Personalidad de atención muestra de casi 1.400 personas
inteligencia. Millon (MIPS a especial. Tenía para proporcionar al examinador
partir de ahora) la esperanza de información sobre aspectos
puede ser utilizado que su test se concretos del funcionamiento de
como medida de la utilizaría para la prueba en procesos de
personalidad mejorar la selección.
normal en educación de los
población niños, aunque
temía que se
empleara para
etiquetarlos y en
consecuencia se
limitaran sus
oportunidades
Características Se realiza una El cambio Comprobó que Los principales factores que se
generales evaluación fundamental no se podía miden con estas
exhaustiva del reflejaba una evaluar la escalas (Extraversión,
comportamiento reevaluación de las inteligencia Neuroticismo y
intelectual del características más midiendo Psicoticismo) han alcanzado el
adulto con una profundas o atributos físicos, consenso más amplio en el
amplia latentes en las que como el tamaño campo de la personalidad,
información sobre se basa el del cráneo conociéndose más sobre su
el estado de cada funcionamiento (frenología) o la significado psicológico y su
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proceso mental y humano. El autor fuerza con que importancia en diferentes

el funcionamiento llegó a la se aprieta al ámbitos aplicados de lo que se
de ambos conclusión de que cerrar el puño. pueda decir sobre cualquier otro
hemisferios la mejor manera de Por ello, rechazó factor.
cerebrales. explicar las leyes el método También incluye una escala
Brindando al más profundas del biométrico complementaria
psicólogo las funcionamiento defendido de Disimulo que permite medir
herramientas humano consistía por Sir Francis la deseabilidad social.
necesarias no solo en examinar los Galton,
para llegar al principios proponiendo un
diagnóstico universales nuevo método
preciso si no al derivados de de ejecución en
planteamiento de manifestaciones no el cual la
una intervención. psicológicas de la inteligencia se
naturaleza. calculara sobre
la base de la
correcta
ejecución de
tareas que
exigían
comprensión,
capacidad
aritmética y
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dominio del
vocabulario.
Uso de los par-tiendo de los Tras contrastar
resultados resultados los resultados de
aportados por esta las pruebas, la
investigación, se puntuación
dará continuidad al llevada a
proceso de la escala Binet-
adaptación y Simon revelaría
estandarización del la edad
Inventario de mental del niño,
Estilos de un concepto
Personalidad de utilizado para
Millon determinar de
forma práctica el
lugar que debía
ocupar en
el sistema
educativo.
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