República Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “wada piapo”
Santa Elena de Uairen .Municipio Gran Sabana. Estado Bolívar

ANÁLISIS DEL MANEJO DE LAS REDES SOCIALES Y COMO

INFLUYE EN LA FORMACIÓN ACADEMICA DE LOS
ESTUDIANTE DE EDUACCION MEDIA WADAKA PIAPO DE
MUNICIPIO GRAN SABANA SANTA ELENA DE UAIREN JULIO
2019

Asesor: Autores:

Roraima Piñate

Gabriel Delfino

Veruzkaris Reyes

Yanaisky Salinas

Santa Elena de Uairen

 INTRODUCCIÓN

La influencia que posee no solo las redes sociales si no también el internet

dentro de las personas es un caso serió para la sociedad actual. Las redes son
la forma en que interactúan en su mayoría los adolescentes de nivel secundario
donde la mayor parte de su tiempo sea libre o no, la pasan frente a su
ordenadora dispositivo móvil . No solo influye en su desempeño académico si
no también en las conexiones personales y sociales.

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas
comunicarse con sus amigos, compartir gustos, intereses, crear comunidades,
realizar videos llamadas, entre otras. En el año 2002 comenzaron aparecer los
primeros sitios Web las cuales promocionaban la integración a nuevos círculos
de amigos o a su vez hacer contactos con antiguos amigos.

Facebook, Twitter, Instagram son algunas de las redes más usadas en especial
por los jóvenes estudiante, quienes dedican más su uso a subir o comentar
fotos, tomando en cuenta el Facebook es la herramienta por excelencia que no
solo nos mantiene en contacto con los amigos, nos permite además ampliar
nuestra lista de amistades, entretenernos con juegos y consultas de diversos
temas de nuestro interés.

Actualmente los jóvenes prefieren pasar mucho tiempo en las redes sociales
debido al avance tecnológico y a la gran facilidad con la que se puede llegar a
estos, dejando de lado actividades al aire libre y una vida más real recurriendo
a una virtual la falta de entusiasmo por no ir a liceo . Por esto, decidimos tratar
la problemática del manejo de redes sociales y así ayudar a tomar conciencia a
todos los jóvenes que están cayendo en este vicio, haciéndoles ver que pueden
dedicar su tiempo libre a actividades más productivas
 JUSTIFICACIÓN

Las razones por las cuales consideramos que se debe hacer esta
investigación son porque las redes sociales han tomado mucha fuerza, a tal
modo que su manejo se ha convertido en un problema principalmente en los
Nos enfocamos en los jóvenes pues son los que mayor manejo le dan a las
redes sociales el cual influye mucho en su forma de actuar, vivir y pensar;
además afecta en los diferentes campos de nuestra vida a corto y largo plazo.

Las redes sociales son un medio de comunicación ahora muy utilizado por
muchas personas en general por los jóvenes encontrando un motivo más para
utilizar la internet, este es un factor en el que los jóvenes encuentran más
llamativo el conocer personas que no han visto en su vida buscando tal vez
beneficios ,también influye en su identidad personal y en el aprendizaje escolar
, casi siempre de alguna u otra manera esto termina convirtiéndose en un vicio
del cual empezaran a depender solo para hablar con personas y socializar, el
proyecto que se está llevando a cabo quiere encontrar el fin del porque es tan
interesante tener cuenta en una red social si acaso es por eso que algunas
personas no encuentran satisfactorio encontrar amigos de una manera más
antigua como conocerlos en persona sin estar ligados al internet .
 OBJETIVO GENERAL

Análisis del manejo de la redes sociales y como influye en la formación

académica de los estudiante de educación media “wadaka piapo”

OBJETIVO ESPECIFICOS

 Conocer cuáles son las mejores formas de utilizar las Redes Sociales
para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato del Liceo
wadaka piapo

 Determinar cómo influye el contenido de las Redes Sociales en la

identidad personal de los alumnos

 Diseñar una propuesta de solución al problema del uso de las redes

sociales y las relaciones interpersonales de los jóvenes

 Identificar las motivaciones que tienen los estudiantes para utilizar la

internet con fines educativos.

 Identificar la influencia del uso de Redes Sociales en la pérdida de

valores morales de las alumno
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Instagram y Facebook son ejemplos de los medios de comunicación que

están al alcance gracias a la tecnología que los adolescentes poseen. Todo
estos cambios han incido de manera negativa en la Institución Educativa Liceo
wadaka piapo, ya que todo ese cumulo de conocimiento, no están siendo
tomado responsablemente y es allí donde se aprecia que los estudiantes no
cumplen con sus obligaciones escolares y según el registro de asistencia los
alumnos no desarrollan sus tareas escolares como también la impuatilidad se
hace presente con la llegada tarde al salón de clases, a esto hay que sumarle
el poco compromiso por parte del alumnos y la poca colaboración de los
padres de familias

Han surgido como consecuencia del uso cada vez más amplio de Redes
sociales, una serie de problemas tales como: La adicción principalmente de
jóvenes, el abandono de otras formas de entretenimiento, la pérdida de
oportunidades de realizarse en otros ámbitos como el de su identidad personal.
En el ámbito educativo, principalmente en los centros escolares, el uso
inadecuado que los estudiantes hacen de Redes sociales se convierte en un
serio problema, especialmente en los adolescentes, por estar en una fase en
la vida que como la palabra lo describe, se adolece de algo y ese algo es lo
que hace tomar en muchas ocasiones actitudes o normas de vida
equivocadas, los adolescentes en esta etapa, mantienen una estrecha relación
con las tecnologías de la información y comunicación, a través de Internet y a
medida que van conociendo más del mundo virtual, Es a partir de eso que los
adolescentes comienzan a cambiar su aspecto físico ya que en cierto sentido
está modificando la forma de comportamiento y la adopción de modas y estilos
diferentes a la cultura propia.
 MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la investigación

Análisis del manejo de la redes sociales y como influye en la

formación académica de los estudiante de educación media “wadaka
piapo ”( Roraima Piñate, Gabriel Delfino, Veruzkaris Reyes, Yanaisky Salinas
de 5to año ciencia mayo 2019. Las redes sociales En las últimas décadas, las
Redes Sociales han experimentado una gran evolución, y con ella, se han
multiplicado y diversificado las posibilidades de estos nuevos medios. En la
actualidad, el uso que los individuos hacen de estas tecnologías es
prácticamente diario: consulta de páginas web, correo electrónico. El tema
seleccionado se basara en un análisis de las redes sociales para de esta
manera conocer su influencia en la formación de estudiantes del el liceo
wadaka piapo. El propósito es dar a conocer por qué estas redes captan la
atención casi inmediata de los estudiantes ocasionando así, que estos muchas
veces pierdan el control total de aquello que estaban haciendo

Gracias a las redes sociales tenemos la oportunidad de interactuar con otras

personas, beneficio que los adolescentes han aprovechado al máximo ya que
en su mayoría son ellos los que más acceso hacen a esta. La comunicación
mediante una red social se vuelve más amplia, medio por el cual podemos
expresar nuestros saberes, sentimientos, imágenes, canciones entre otras. No
se puede dejar de mencionar que de cierto modo este tipo de comunicación
está desplazando poco apoco a la comunicación por telefonía fija, ahora es
mucho más fácil entrar a internet hacer una video llamada que tomar el teléfono
de la casa y conversar por este medio ya que para muchos de los jóvenes ya
esto paso de moda.
Las redes sociales se han vuelto un fenómeno global en la vida de millones de
personas en especial de estudiantes, quienes con la llegada de estas ven una
diversión y muchas veces no perciben el peligro que se les presenta al
pretender crear una vida virtual y no vivir como se debe cada una de las etapas
pertenecientes a su correcto desarrollo que como adolescentes y mucho más
como estudiantes
Bases Teóricas

La historia de las Redes Sociales comienza con la creación de la primera red

social: SixDegrees.com. Este primer espacio virtual tenía básicamente lo que
hoy se considera como esencial característica de una red social. Se tenía
acceso a la creación de un perfil y a la conformación de una lista de amigos. Ya
con el tiempo se fue mejorando, desarrollando e implementando nuevas
opciones para tener una mejor comunicación con los amigos y para conseguir
otros nuevos.

Sin duda, en la actualidad, podríamos decir que las Redes Sociales son un
fenómeno social que permite un gran desarrollo para la humanidad. “Las redes
por naturaleza, son formas de interacción social, establecidas como un
intercambio muy activo entre personas, comunidades e instituciones.
Tengamos en cuenta que el hombre desde sus orígenes ha dado vida a
sistemas de comunicación que recaen en la conformación de círculos humanos
y hoy en pleno siglo 21, la composición de estos tejidos sociales, se encaminan
a ser uno de los retos más relevantes de su historia.

Según el trabajo de investigación de Sandra B. Guardado, Yesica F. Mendoza,

Jorge Luis P. Hernández y Ana L. Ramos (2013). El cual presenta los
diferentes problemas que surgen debido al uso de las redes sociales, de igual
manera que presenta las causas, que dan el surgimiento a la
problemática“Adicción a las redes Sociales”. Se muestra una investigación en
donde se tomó como sujetos de estudio a los alumnos de El Instituto Nacional
de El Rosario de La Paz. Además se pueden encontrar, los resultados de la
investigación, los cuales fueron presentados en gráficas, de donde se derivan,
las conclusiones finales del trabajo, las cuales fueron determinantes para hacer
las respectivasrecomendaciones.
BASE LEGALES

Cuando hablamos de redes sociales, siempre pensamos en unas redes

abiertas en las que los requisitos para registrarse son unicamente un correo
electrónico y una contraseña, pero hay algo más importante, la edad. Todas las
redes sociales tienen una edad mínima para estar en ellas, normalmente no lo
tenemos en cuenta, pero en caso de no cumplirlo pueden eliminarnos el perfil
en dicha red social. A continuación os dejamos de más a menos, la edad
permitida por las propias redes sociales para registrarse en ellas:

Con 13 años pueden estar presentes en:

WeChat, Twitter, Tumblr, Pinterest, Reddit, Snapchat, WhatsApp, Foursquare

En caso de permiso paterno, a partir de 13 años: Youtube, Wechat,

FourSquare, Flickr

Con 14 años: Instagram, Facebook

Los datos personales

Que en las redes sociales compartimos datos personales es evidente pero hay
que tener en cuenta que las condiciones del servicio estamos dando permiso a
la red a almacenar nuestros datos personales. E que surge, tal y como hemos
visto en el apartado anterior, tiene más relación con la correcta ge privacidad
que con el aspecto legal. Lo que si debemos tener en consideración es los
datos personales que se completan en una red destacable que nos permitan
poner los datos personales especialmente sensibles sin ningún control e Por
ejemplo Facebook nos permite completar la creencia religiosa y la ideología
política

Constituciones la República bolivariana Venezuela

Artículo 108.El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y

redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a
la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y
aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos
que establezca la ley.
Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la
tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de
información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo
económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía
nacional.

Ley Orgánica de Ciencias, Tecnologías e Innovación (2005) Decreto 1290:

Administración y Funcionamiento de la Tecnología Estipula la organización del

Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología eI nnovación y la definición de los
lineamientos que orientarán las políticas y estrategias para la actividad
científica, tecnológica y de innovación. Ley Orgánica de Educación (2009)
“…Los medios de comunicación social, como servicios públicos, son
instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo y como tales
deben cumplir funciones informativas, formativas y recreativas que contribuyan
con el desarrollo de valores y principios establecidos en la Constitución dela
República y la presente Ley, con conocimientos, desarrollo del pensamiento
crítico y actitudes para fortalecer la convivencia ciudadana, la territorialidad y la
nacionalidad

Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (2007)

Artículo 69 y Artículo 68 el Estado debe garantizar a todos los niños y
adolescentes tienen derecho a adolescentes educación recibir, buscar y utilizar
todo dirigida a prepararlos y tipo de información que sea formarlos para recibir,
buscar, acorde con su desarrollo y a utilizar y seleccionar libremente el
apropiadamente la medio y la información a información adecuada a su recibir
desarrollo. Artículo 72 Artículo 73 El Estado debe fomentar la creación,
emisoras de producción y difusión de radio y materiales informativos, televisión
tienen libros, publicaciones, la obligación de obras artísticas y presentar
producciones programaciones audiovisuales, de la más alta radiofónicas y
calidad…” multimedia dirigidas a los niños y adolescentes…
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

Avatar.- Generalmente, es la imagen usada como foto de perfil en la red social.

Avatar también puede significar tu personificación dentro del mundo digital,
como vemos en los juegos online de simulación, por ejemplo.

Campaña (Facebook) .- Reunión de uno o más anuncios (o conjunto de

anuncios) pagos en el Facebook y todo el proceso referente a su publicación,
monitoreo y gestión.

Comentario.- Este concepto es usado en prácticamente todas las redes

sociales para indicar un mensaje, generalmente público, enviado por un usuario
de forma direccionada para cualquier publicación.

DM (Twitter).- Direct Messages, o mensajes directos, son mensajes

particulares enviados entre usuarios de Twitter. Estos quedan localizados en
una ventana separada de la timeline y son todas privadas.

E-book .- Libro electrónico o digital. Popularmente usado como material rico

para captura de leads.

Emoji.- Expresión japonesa para la representación por imagen en logar de

palabras. Usada en mensajes electrónicos y en páginas web. Popularmente
conocido por Smiley (rostro amarillo con sonrisa). Pueden ser encontrados en
prácticamente todos los sistemas operacionales para celular junto al teclado.

Facebook.- Herramienta del Facebook para visualización de las estadísticas

de acceso, alcance de las publicaciones, datos demográficos, clics, crecimiento
social de las páginas e interacción con las publicaciones en la red
social.Facebook es la red social más popular del mundo, con más de 200
millones de miembros. Corrientes de los miembros de la página principal puede
verse ahora en una amplia gama de aplicaciones y dispositivos.

Google +.- Red social de Google que surgió en 2011 y permite la integración
con otros servicios de la empresa como Blogger, YouTube, etc.
Google Trends.- Herramienta de Google que muestra, por medio de gráficos,
las principales tendencias de búsqueda por Internet. Muy útil en la generación
de contenido relevante y actualizado.

REDES SOCIALES.- En Internet son comunidades virtuales donde sus

usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran
gustos o intereses en común. Funcionan como una plataforma de
comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea
conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un
lugar fácil de acceder y administrado por los usuarios mismos.

COMUNICACIÓN.- Acción y efecto de comunicar o comunicarse. Trato,

correspondencia entre dos o más personas.

Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.

Unión que se establece entre ciertas cosas, tales como mares, pueblos, casas
o habitaciones, mediante pasos, crujías, escaleras, vías, canales, cables y
otros recursos

INTERNAUTA.- Usuario de una red informática de comunicación internacional,

cibernauta.

Instagram.- Red social dirigida a la divulgación de fotos y videos de forma

instantánea, garantizando área de comentarios e integración directa con otras
redes sociales. Direccionada para uso mobile, a pesar de tener una versión
para visualización en el ordenador.

Impulsionar publicación.- Función de Facebook que permite ampliar la

difusión de un contenido específico mediante pago. Ver: Publicación
Patrocinada.

Meme.- En las redes sociales, memes son imágenes, expresiones, prints,

videos, gifs, etc, pasados de manera viral entre usuarios de forma continua.

Algunos ejemplos populares incluyen imágenes de Gretchen, Leonardo Di

Caprio con el Oscar o El Iluminado con leyendas humorísticas.
Mención (Twitter).- Termino usado cuando el usuario es mencionado en la red
por medio de un @

Messenger .- Servicio de chat integrado al Facebook, sirviendo como una

aplicación individual para la gestión de envío y recepción de mensajes entre
usuarios de red social.

My SpaceRed.- social fundada en el año de 2003. Incluye un sistema interno

de e-mails, foros, intercambio de fotos, mensajes y grupos. Fue popular en
Estados Unidos para difundir artistas y grupos en la época.

Orkut.- Red social muy popular en Brasil (más de 30 millones de usuarios) que
tuvo sus actividades encerradas en el año 2014.

Post.- Publicación. Entradas de texto (pudiendo ser acompañada por

imágenes, audios, gifs, videos, etc) en blogs, sitios y redes sociales,
generalmente dispuestos de manera cronológica.

Power Editor.- Herramienta de Facebook para la gestión de anuncios en la

red, garantizando mayor control sobre tus campañas.

RESTRICCIÓN.- Reducción, delimitación de algo. Limitación impuesta en el

Suministro de productos de consumo generalmente por escasez de estos.

Screenshot.- También conocido como captura de pantalla, es la reproducción

de la imagen de la pantalla de su computador

Selfie.- Fotografía en autorretrato, generalmente digital. La expresión viene de

la palabra «self» (yo, propia persona) en inglés y entro en el Oxford English
Dictionary en 2013. La palabra es ampliamente usada en redes sociales como
el Instagram y Facebook, incluyendo tanto leyenda de fotos como hashtags.

Skype.- Software gratuito de Microsoft que permite el contacto entre usuarios

por medio de llamadas de video, audio o texto de forma instantánea

Snapchat .- Aplicación social que permite que los usuarios envíen fotos y
videos con tiempo de expiración de 24 horas. Esta es una de las redes con
mayor crecimiento de base de usuarios en los últimos años y ya esconde una
gran variedad de funciones en la aplicación.

Story (Snapchat e Instagram).- Lista de snaps que duran 24 horas dentro del
Snapchat. Pueden ser creadas stories personales o en comunidades pre
determinadas (London Stories es una de ellas). Recientemen

te, el Instagram adhirió a este mismo mecanismo de hacer publicaciones.

TECNOLOGÍA.- Conjunto de conocimientos específicos de un determinado

oficio o arte industrial

Tumblr.- Plataforma de blogs con publicaciones intercambiables. Permite que

el usuario suba texto, imagen, video, gifs animados, audios, links, citaciones,
etc. Se hace diferente de las otras plataformas por la comunidad única y
flexibilidad de contenido y formato de los blogs.

Twitter.- Red social de microblogging que permite a los usuarios hacer

publicaciones instantáneas de mensajes (Tweets) de hasta 140 caracteres,
aparte de videos, imágenes, gifs animados, encuestas, etc

TELECOMUNICACIÓN.- Sistema de comunicación a distancia por medio de

cables u ondas electromagnéticas

Viral.- Término usado para designar cualquier texto, imagen o contenido que
se difunda con alta velocidad por Internet (generalmente por el elevado índice
de difusión) generando aumento exponencial de visitación cuando comparado
con las tasas normales de acceso del negocio.

VIRTUAL.- Con propiedad para producir un efecto aunque no lo produzca.

Implícito, tácito. . Que tiene existencia aparente y no real.

INTERCONECTAR.- Establecer una interconexión..

USUARIO.- adj y s. Que habitualmente utiliza algo. Que usa algo ajeno por
derecho o concesión.
TIPO DE INVESTIGACION

NVESTIGACION DOCUMENTAL

Segunm aria (2004) expresa que la instigacion documeltal” es un proceso basao en la

busqueda. Recuperacion, analizar, critica e inpretacion de datos secundario. Es decir los
obteniendo y registrado por otros investigadore en fuentes documentales bien bien sea
impresa, audio visuales o electronica” como en toda informacion el proposito de este diseño
es el aporte de nuevo conociemiento