Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
NOTA
3° BÁSICO
“COMPRENSIÓN LECTORA: CUENTO – NOTICIA - AFICHE”
Nombre y apellido:_____________________________________________________
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Tiene 90 minutos para desarrollar la evaluación
2. Para obtener un 4,0 debe obtener 19 puntos.
3. Escriba con letra clara y legible y evite borrones.
4. Si es sorprendido copiando se le retirará la prueba y tendrá que rendir una interrogación oral sobre
la temática de la evaluación con el mismo porcentaje de exigencia.
5. Levante la mano para solicitar ayuda o en caso de dudas, de esa manera el profesor(a)
se acercará a su puesto.
OBJETIVO(S) DE LA EVALUACIÓN
0A2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: › relacionar la
información del texto con sus experiencias y conocimientos › releer lo que no fue comprendido › visualizar
lo que describe el texto › recapitular › formular preguntas sobre lo leído y responderlas › subrayar
información relevante en un texto
OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita ›
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › describiendo a los personajes › describiendo el
ambiente en que ocurre la acción › expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del
texto › emitiendo una opinión sobre los personajes.
OA6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos,
instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) › extrayendo información explícita e implícita ›
utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar
información específica › comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y
pictogramas a un texto › formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura › fundamentando su
opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas: (2ptos por usar técnica del subrayar)
4. ¿Qué problema enfrenta Griselda cuando por fin llega al shopping? (1pto)
a) La echan porque no se permiten animales
b) No tiene dinero para comprar ropa
c) No puede subir la escalera mecánica
d) Se pierde dentro del shopping
6. Ordena los hechos ocurridos en la historia, escribiendo los números 1, 2, 3, 4, 5 y 6 según corresponda. (6 ptos)
7. ¿Estás de acuerdo con la actitud caprichosa que tenía Griselda? ¿Por qué? Argumenta con un hecho del texto(2pto)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
4 ptos
III. Escribe la estructura de la noticia en los casilleros donde corresponda: (4 pts)
IV. Escribe la estructura del afiche en los casilleros donde corresponda: (3 pts)
a) Películas
b) Teatro
c) Actividades deportivas de verano
d) Actividades vacaciones invierno
a) chicos y chicas de 6 años b) chicos y chicas de 12 años c) chicos y chicas de 6 a 12 d) chicos de 15 a 26 años
años
_____________________________________________________________________________
6. ¿Cuántos días durarán las actividades? (1pto)
_______________________________________________________________________________