Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
FACULDADE DE MACAPÁ
CURSO DE BIOMEDICINA
Amanda Barros
Cleidiane Viana
Deyse Silva
Jean Carlos
Valeska Maréco
MICROCULTIVO
Macapa-Ap
2019
1
GRUPO KROTON EDUCACIONAL
FACULDADE DE MACAPÁ
CURSO DE BIOMEDICINA
Amanda Barros
Cleidiane Viana
Deyse Silva
Jean Carlos
ValesKa Mareco
MICROCULTIVO
RELATÓRIO COM
FINALIDADE AVALIATIVA,REFERENTE
AO QUINTO SEMESTRE ATRIBUÍDA A
AVALIAÇÃO PARCIAL DA DISCIPLINA DE
BIOMEDICINA, MINISTRADA
PELA PROFESSORA: DÉBORA
PALMEIRA.
2
GRUPO KROTON EDUCACIONAL
FACULDADE DE MACAPÁ
CURSO DE BIOMEDICINA
Macapá
2019
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................... 4
2 OBJETIVOS................................................................................................ 4
3 MATERIAIS E MÉTODOS ......................................................................... 4
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO ................................................................. 5
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS (CONCLUSÃO) ............................................. 5
6 REFERÊNCIAS .......................................................................................... 6
3
GRUPO KROTON EDUCACIONAL
FACULDADE DE MACAPÁ
CURSO DE BIOMEDICINA
1. INTRODUÇÃO:
2. OBJETIVO:
3. MATERIAIS:
EPI’s
Béquer contendo Iogurte com crescimento de fungos
Lâminas
Lamínula
Pinça
Palito
Alça bacteiológica
Ágar batata
Gase
Placa de petri
Água destilada
Corante azul-algodão.
Microscópio
MÉTODOS:
Criação do meio:
Primeiramente foi utilizada a placa de petri, onde colocamos a gase e em cima
dela foram colocados dois capilares, que tem função de sustentação para a
lâmina, fazendo uma espécie de “ponte”, depois utilizamos o ágar batata, que é
um meio rico e não seletivo, e cortada uma porção em forma de quadrado, e foi
colocado na lâmina como forma de alimento para o crescimento do fungo, em
4
GRUPO KROTON EDUCACIONAL
FACULDADE DE MACAPÁ
CURSO DE BIOMEDICINA
seguida, com a alça bacteriológica (parte da agulha), foi retirado uma pequena
quantidade de amostra do iogurte, passando pelas laterais do substrato, logo
depois é colocado a lamínula, em que após o resultado será retirada para a
realização da analise microscópica, e por fim é adicionado água destilada para
umedecer o meio.
Visualização ao microscópio:
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO:
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS:
6. REFERÊNCIAS:
http://crescendoemcultura.blogspot.com/2013/11/microcultivo-de-fungos-
leveduriformes.html
https://microimunoliga.blogspot.com/2016/07/pratica-3.html
http://www.ibb.unesp.br/Home/Departamentos/MicrobiologiaeImunologia/apostila-
ciclo-de-micologia-biomedicina-2012.pdf
5
GRUPO KROTON EDUCACIONAL
FACULDADE DE MACAPÁ
CURSO DE BIOMEDICINA