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Muchas gracias a todos los revisores que tomaron tiempo para comentar sobre manuscritos,
guiones gráficos de simulación, estudios de casos y otras características del texto. Sus
comentarios y sugerencias son sumamente valiosos, y que ayudan a asegurar el texto y sus
auxiliares serán satisfacer las necesidades de los profesores y estudiantes.
XXXI
xxxii expresiones de gratitud
Sanchita Mal-Sarkar, Universidad Estatal de Cleveland Aaron Schorr, Fashion Institute of Technology Paul Seibert,
Nancy Martin, Southern Illinois University Carbondale Universidad del Norte Greenville Narciso Shambare,
Prosenjit Mazumdar, George Mason University Colegio de Santa María Larry Smith, Charleston Southern
Roger McHaney, Universidad del Estado de Kansas University Toni Somers, Wayne State University Todd
William McMillan, Universidad de Madonna Stabenow, Hawkeye Community College James Stewart,
Tonya Melvin-Bryant, Universidad Central de Carolina del Universidad de Maryland University College de Joe Teng,
Norte Kimberly Merritt, Oklahoma Christian University Troy University Troy Campus Evelyn Thrasher, Universidad
Allison Morgan, Universidad de Howard de Western Kentucky
Fui Hoon (Fiona) No, Universidad de Nebraska-Lincoln Ene Tucker, Argosy University
Sandra Newton, Universidad Estatal de Sonoma Jonathan Whitaker, Universidad de Richmond Bruce White,
Ravi Paul, Universidad de Carolina del Este de la Universidad de Quinnipiac Anita Whitehill,
Adriane Randolph, Universidad Estatal de Kennesaw universidad de la misión
Betsy Ratchford, Universidad del Norte de Iowa GW Willis, Baylor Universidad Charles Willow, Monmouth
Mandy Reininger, Chemeketa Community College Nicolas Universidad Marie Wright, Universidad de Western
Rouse, Phoenix College Connecticut State Jigish Zaveri, Universidad Estatal de
Paula Ruby, la Universidad Estatal de Arkansas Morgan Chen Zhang, de la Universidad de Bryant
Werner Schenk, Universidad de Rochester
Daniel Schmidt, de la Universidad de Washburn
Gracias también a la excelente labor de Ilene Kahn y Kaylee Rotella en Pearson Educación,
y Emily Bush en S4Carlisle Servicios de Publicación También merece una mención
especial. Como en cualquier organización, hay muchas personas que están detrás de las
escenas, cuyos esfuerzos marcar la diferencia en un proyecto como este, y aunque no
identificado, que merecen reconocimiento y agradecimiento.
También quiero dar las gracias a Jollean K. Sinclaire de la Universidad Estatal de
Arkansas y John Hupp de la Universidad Estatal de Columbus que hizo los materiales al
final de su capítulo y el Manual del Instructor en los mejores recursos que he visto para un
texto como este. Ellos están llenos de preguntas inteligentes, proyectos que participan, y
material útil para los estudiantes y profesores.
Muchas gracias a Bob Horan, mi editor, cuyo compromiso con este proyecto siempre
ha sido constante. Él apoyó con entusiasmo el desarrollo de las simulaciones en línea,
incluso cuando estaban guiones gráficos simplemente muestra cargada con guiones de
ramificación y pseudocódigo “si-entonces”. Bob sabe el MIS introductorias mundo mejor
que nadie, y sus instintos acerca de lo que funciona para los estudiantes y profesores se
encuentran justo en el blanco.
Y, por último, gracias a Julian y Callie, y Keiko, Lili, y Marlene, una lista que incluye
a mi familia humana un gran apoyo y nuestros compañeros de cuatro patas.
Su opinión es bienvenida
A todos ustedes que están usando este libro, como profesores, asistentes de profesores y
estudiantes, espero sus pensamientos y comentarios. Por favor enviar sus comentarios,
preguntas y sugerencias, y voy a estar ansioso por saber cómo va su curso.
Patricia Wallace, Ph.D.
pwallace@jhu.edu
Introducción a los
Sistemas de Información