RUBRICA PARA EVALUAR PROYECTO COMUNITARIO

ALUMNO: ________________________________________ SEMESTRE: ___ GRUPO: ___ ASIGNATURA: __________ TITULAR:

________________________________________________________
Categoría Excelente Muy bueno Bueno Regular

Portada Contiene todos los datos Contiene la mayoría de Contiene algunos de los Contiene uno que otro de
solicitados los datos solicitados datos solicitados los datos solicitados
correctamente conforme correctamente conforme correctamente conforme correctamente conforme al
al ejemplo al ejemplo al ejemplo proporcionado. ejemplo entregado.
proporcionado. proporcionado.
Introducción Plantea clara, concreta y Plantea clara, concreta y Plantea clara, concreta y Plantea clara, concreta y
objetiva los alcances, los objetiva los alcances, los objetiva los alcances, los objetiva los alcances, pero
objetivos e importancia objetivos e importancia objetivos, pero no la no menciona los objetivos e
del proyecto y respeta la del proyecto, pero no importancia del proyecto y importancia del proyecto y
estructura solicitada. respeta la estructura no respeta la estructura no respeta la estructura
solicitada. solicitada. solicitada.
Justificación Explica de forma clara y Explica de forma clara la Solo menciona la Menciona de forma confusa
concreta la magnitud del magnitud del problema y magnitud del problema y la magnitud del problema y
problema y la razón por la razón por la cual es la razón por la cual es la razón por la cual es
la cual es importante y importante y necesario importante y necesario de importante y necesario de
necesario de resolver, la de resolver, la resolver, la posibilidad resolver, la posibilidad real
posibilidad real de posibilidad real de real de abordar el de abordar el problema, y
abordar el problema, y abordar el problema, y problema, y su su contribución y beneficios
menciona su menciona su contribución y beneficios a a la comunidad.
contribución y beneficios contribución y beneficios la comunidad.
a la comunidad. a la comunidad.
Objetivos El objetivo general es El objetivo general es El objetivo general es El objetivo general no es
congruente con el título y congruente con el título, congruente con el título, congruente con el título ni
los objetivos específicos. pero no con todos los pero no con los objetivos con los objetivos
objetivos específicos. específicos. específicos.
Metas Las metas son Las metas son Las metas son congruente Las metas no son
congruente con el título, congruente con el título, con el título, pero no con congruentes con el título, el
el objetivo general y los el objetivo general, pero el objetivo general ni con objetivo general ni los
objetivos específicos. no con todos los los objetivos específicos. objetivos específicos.
objetivos específicos.
Cronograma Presenta de forma clara Desarrolla de forma Desarrolla de forma clara No desarrolla de forma
y coherente todas las clara y coherente la y coherente algunos de clara y coherente las
actividades que se van a mayoría de las las actividades que se van actividades que se van a
desarrollar en la actividades que se van a a desarrollar en la desarrollar en la
elaboración del desarrollar en la elaboración del elaboración del
Diagnóstico. elaboración del Diagnóstico. Diagnóstico.
Diagnóstico.
Fundamentación Presenta todos los Presenta la mayoría de Presenta solo algunos de Presenta solo uno que otro
de la comunidad aspectos sociales, los aspectos sociales, los aspectos sociales, de los aspectos sociales,
culturales, políticos y culturales, políticos y culturales, políticos y culturales, políticos y
económicos de la económicos de la económicos de la económicos de la
comunidad. comunidad. comunidad. comunidad.
Fundamentación Presenta de forma Presenta de forma Presenta de forma No presenta de forma
del problema completa, clara y completa, clara y completa, clara y concreta completa, clara y concreta
identificado concreta todos los concreta la mayoría de algunos de los aspectos todos los aspectos teóricos
aspectos teóricos del los aspectos teóricos del teóricos del diagnóstico del diagnóstico
diagnóstico diagnóstico

Conclusiones La conclusión presenta La conclusión presenta La conclusión presenta La conclusión no presenta

lo que se aprendió en la solo un resumen y no solo un resumen de forma ni resumen ni los
elaboración del incluye lo que se textual de la elaboración conocimientos aprendidos
diagnóstico aprendió en la del diagnóstico. en la elaboración del
diagnóstico.
 elaboración del
diagnóstico

Fuentes de Presenta las cinco Presenta la mayoría de Presenta algunas de las No presenta ninguna fuente
información fuentes de información las fuentes de fuentes de información de información donde se
como mínimo donde se información donde se donde se investigó el investigó el contenido.
investigó el contenido. investigó el contenido. contenido.
Diseño del Se aplican Se aplica correctamente Se aplica correctamente Se aplica correctamente
trabajo correctamente los la mayoría de los algunos de los solo unos cuantos
lineamientos técnicos lineamientos técnicos lineamientos técnicos elementos de los
metodológicos para la metodológicos para la metodológicos para la lineamientos técnicos
realización de realización de realización de metodológicos para la
documentos en Word documentos en Word documentos en Word realización de documentos
(paginado, interlineado, (paginado, interlineado, (paginado, interlineado, en Word. (paginado,
justificado, margen) justificado, margen) justificado, margen) interlineado, justificado,
margen)
Presentación y El proyecto productivo El proyecto productivo El proyecto productivo El proyecto productivo
entrega del agrícola se presenta agrícola se presenta con agrícola se presenta con agrícola no se presenta con
proyecto conforme a las la mayoría de las algunas de las las características
características características características señaladas señaladas para su entrega
señaladas para su señaladas para su para su entrega (engargolado con arillo de
entrega (engargolado entrega (engargolado (engargolado con arillo de plástico, pasta trasparente
con arillo metálico, pasta con arillo metálico, pero plástico, pasta obscura en adelante y obscura atrás; y
trasparente adelante y pasta trasparente en ambos lados; y de forma de forma digital.
obscura atrás; y de ambos lados; y de forma digital)
forma digital). digital.

Retroalimentación: