Modulo 1 Leer Ler lle tel tny Observacién y codificacié6n Nombre y apettidos del nitio SRA URE ee eee) Sexo: _) Varén_) Mujer Afo Fecha de evaluacn: Fecha de nacimiento: Edad cronolégica: Examinador: REET) Informacién adicional: Se. : 3a LLL: GEL NOTAS [1 } Juego libre Aspectos a observar: Son tres los aspectos a observar. Primero hay que observa sel nic busca, de manera espontineg,involucrar al fami- F 0 cuidador. Si ste es el caso, hay que observar como lo hace y si Conjunta a objetos, tales como dar © mostrar, 0 s se limita a solicitar alecto o ayuda EI segundo aspecto a observar es e! ‘grado en que el niio explora fos materiales, tanto simbélica como fun- cionalmente. En tercer lugar, se debe observar el grado en que el nino se entretiene con una actividad durante un periodo apropiad de tiem- po, si «cevolotea» cambiando de un objeto a otro o 5 se enzarza en acti- vidades repetitvas. -Muestra de comunicacién: ‘Autores C. Lore M, futer PC. Diavorey Si {Copyiaht original © 199, 2001 by Ws, Metem Pacelog Series, Copyright des eden expats © 2008 by TEA Eanes, S.A. Madd (pana). “Todos ls derechos reservados. Poibia a eproducin ttl 9 pa. pres en Eat, Printed in SpinRespuesta al nombre Aspectos a observar: El objetivo de esta actividad es determinar la ‘consistencia de la respuesta del nifio a una jerarquia de estimulos audi tivos, desde (a) el examinador larindolo por su nombre, a (b) el fami- liar © cuidador llaméndolo por su nombre, a (¢) el familar 0 cuidador haciendo un ruido conocide o larnéndoto de alguna manera que sugie- ra contacto fisco (p. ej, «jque te agarrols), hasta (4) tocarlo. La aten- cin debe estar entrada tanto en los sonidos que el examinador 0 fami- liar debe hacer para obtener la atencién del nina como en cémo éste responde, ) Respuesta a la atencién conjunta Aspectos a observar: Se pretende observar sie nfo sigue un desple- zamiento sélo de la mirada o si sigue un desplazamiento de la mirada acompafado por la accén de sefialar. 4. P Juego con burbujas Aspectos a observar: Esta tarea brinda un contexto para observar las ‘emociones, la inciacién dela atencién conjunta el placer compartido, la acclén de pedir y el comportamiento motor elictados mientras las bburbujas estén presentes. Para considerariniciacion de atenci6n con- junta se requiere que el rif, de manera espontanea, desvie su mirada del objeto ala persona y nuevamente al objeto sin otro motivo aparente ‘mas que el compartir su interés o placer en ese objeto. ‘Anticipacién de una rutina con objetos Aspectos a observar: Esta tarea brinda otro contexto para observar las femaciones y Ia inicacién de atencién conjunta por parte del nino, el placer compartido, cémo el nifo pide algo y su comportamiento motor durante la actividad. [& Prespuesta aa sont Aspectos @ observar: El objetivo de esta tarea es observar Ia consis- tencia de la sonrisa del nifio en respuesta a (a) la sonrisa del examina- dor, (b) la sonrisa del familar 0 cuidador, (ce familiar o cuidador son- riendo y haciendo ruides conocides o laméndolo de una manera que sugiera contacto fisico (pe), «jque te agarrols) 0 (d) ser tocado, NNoTAS 4005 Médulo 1ADO Médulo + 17.) Anticipacién de una rutina social Aspectos a observar: aspecto a observar es la respuesta emocional del rio y sus intentos de iniciar la renetiién de la rutin. Debe prestarse espe- cial atencién a laintencién social de! comportamiento del nfo y el grado fen al que integra miraca, expresion facial, vocalizacién y gestos en las acciones dirigidas hacia et examinador o el familiar © cuidador. Imitacién funcional y simbélica Aspectos 0 observar: la observacién estd centrada en el uso que hace el nino de los objetos en miniatura y de un sustituta de ellos para imitar accio- res familiares, asf como la observacion de s estos actos se levan a cabo con condiencla socal y placer comparido, ESTRATEGIAS CON QUE ALUDE Ores aga el W Whe) Ace) ( seftala con el dedo indice [seria con te a birt | otto gesto | crete | | S vocalzacin __ palabras _nowerbal | contacto visual —_ solo con vocalizacién bt) aud) nde) | LL arima teteirgito [TJ obo (barbus ove expectique: NoTAS