Nombre: Arley Alonso Sua Rozo – 1007896154

Maria Claudia Blanco Delgado – 1005039731

Fecha: 3-05-2018

Estructura de la reseña sobre la película el Guerrero pacificador

https://www.youtube.com/watch?v=f74dM9lR3Ag

Partes Contenido
El
Título Guerrero
Pacificador
La película “El guerrero pacífico” (o también “El camino del guerrero”, basada en la vida del atleta –y luego
escritor– Dan Millman), describe la relación entre un singular Maestro y su discípulo. La enseñanza a
Tema transmitir: La suspensión del diálogo mental incesante, el abandono del ego, la experiencia de vivir
plenamente en el momento presente.
 Introducción El propósito del autor es que lleguemos a preguntarnos cuál es la motivación de nuestras vidas, y
Tesis y propósito del cómo podemos alcanzar la felicidad, realmente nos muestra cómo se pueden cumplir todos
(Presentación o autor aquellos retos vencer las adversidades y enfrentarnos con la realidad definiendo que es lo
resumen del texto
verdaderamente importante como ya sabemos el libro lo podemos clasificar como un libro de
a reseñar)
autoayuda con un contenido bellísimo que nos lleva a reflexionar ya preguntarnos sobre nuestra
existencia y el camino que estamos siguiendo, este libro está basado en la vida misma del autor
Dan Millman y como el logro cambiar su vida y encontrar su satisfacción personal al compartir su
historia de vida el autor motiva muchas vidas para que enfrenten retos y consigan todo aquello
que los lleve a estar en paz consigo mismos, enseñando cosas que en ningún otro lado se
aprenden solo podemos conocerlas llegamos realmente a vivir pero a vivir el presente aceptando
que todo puede cambiar y nuestra zona de confort no siempre nos producirá la verdadera
satisfacción, como lo dice el autor ‘todo en la vida tiene un propósito y depende de ti descubrirlo’
al final todas las respuestas están en nuestro interior.
El guerrero pacifico es una película germano-estadunidense del 2006 dirigida por Víctor salva
basada en la vida y obra de Dan Millman un ex atleta, maestro de artes marciales, entrenador y
Ideas principales
catedrático escrita en el libro de su autoría el camino del guerrero pacifico

Es una historia sobre el cambio en la vida y superación de Dan un atleta que lucha por llegar a los
juegos olímpicos, al parecer este joven tiene todo lo que puede desear buenas capacidades de
logro y excelentes relaciones interpersonales, aun así él no se encuentra feliz por lo que una noche
conoce a un filósofo denominado Sócrates quien le enseñara a ver la vida de un modo distinto.

El verdadero reto para este joven llegara cuando sufre un accidente y recibe la noticia que no
podrá volver al campo deportivo ya que sus lesiones se lo impiden en esta situación el descubrirá
que el poder está en la mente y el ser humano puede alcanzar todo lo que se propone primero
tendrá reparar su forma de pensar antes que sus lesiones físicas para volver a la competencia.
 Primer aspecto Criterio Adjetivo Justificación

La actividad deportiva a Dan era un gimnasta que Dan era un joven Se centra en obtener este logro guiado por la obtener
la que se dedica el poseía una motivación que desea lograr una aceptación y reconocimiento de su grupo de
protagonista de la extrínseca de forma una superación trabajo e incluso del entrenador, su principal fuente
película está orientada involuntaria con miras en una como deportista es la razón y disfrutar una meta alcanzada, y tener
Desarrollo
por una motivación
(Valoración meta OLIMPICA que desea obtener entre sus manos la recompensa de la medalla de oro
intrínseca o extrínseca
crítica) explique y argumente una medalla de Busca los diferentes medios que lo lleven a la cima
teóricamente. oro en los jugos pero se olvida del poder que tiene su mente y acude
Teniendo en olímpicos a factores externos.
cuenta el capítulo
7 de necesidades Segundo aspecto Criterio Adjetivo Justificación
sociales
A través de un Este he hecho hizo que Dan creyera en sí mismo
episodio presente en El accidente que presento Dan creía que con ayuda de su maestro Aristóteles fue
la película establezca Dan sirvió para viera las después de su desarrollando la autoeficacia de superación de
metas y superaciones que de accidente jamás querer hacer las cosas, creer en la capacidad de
y explique la relación
forma bidireccional tenía con podía volver a
dialéctica que se da superación y lograr sus metas, podemos ver
el ambiente su entorno no
entre ambiente y retomar su cómo encontrar el sentido de la vida y el porqué
era solo bienestar buscar el
persona de forma sentido de su vida. carrera, se encerró de las cosas lo ayudo a crecer como persona y
bidireccional. (según en sí mismo sin deportista logrando cosas jamás esperadas
el capítulo VI del mirar salida ni escogiendo la mejor decisión que lo llevara a la
texto enfoque soluciones de cima.
orgánico de la superación.
motivación)
 Criterio Adjetivo Justificación
Tercer aspecto
Según la película Durante toda la película se constancia Como se puede observar en esta película, es que en
relacione con puede observar que Dan Disciplina la vida estamos motivados por influencias internas
diferencias y tiene una necesidad Esfuerzo que nos llevan a ser autonomos y competentes, a
semejanzas (si las psicológica de autonomia, ya
desarrollar habilidades que nos lleven a mejorar
hay) la motivación que busca superarse a sí
intrínseca, mismo y ser mejor cada día, nuestras capacidades y obtener un desarrollo optimo.
necesidades presenta una necesidad de
Aún cuando nos sentimos frustrados y que no
psicológicas de competencia porque su
autonomía y principal meta para estar en podemos más, una motivación intrínseca nos va a ser
competencia y la competencia es ganar y que sigamos esforzándonos y luchando por lo que
motivación de logro. poder llegar a los juegos queremos conseguir.
olímpicos y motivación de
logro porque el objetivo de
Dan al entrenar gimnasia
todos los días siempre fue ser
el mejor.
 Cuarto aspecto Criterio Adjetivo Justificación

En relación a la Al comienzo de la película en Competente Dan, el protagonista, experimenta por sí, la dificultad
competencia el entrenamiento, el Preparado de un reto que se sentía en toda la capacidad de
presente un ejemplo protagonista vivió un intento Hábil superar, pero dadas las circunstancias del reto, las
fallido de hacer una pirueta Instruido cuales eran que nadie jamás había podido lograrlo, la
de la película en
que tal vez sea imposible, un Conocedor presión que sentía era mayor, el fracaso lo motivaba a
donde se evidencia la mortal triple en los anillos, el intentarlo nuevamente una y otra vez.
relación entre el joven era el mejor de su
desafío de la tarea y escuela, el mejor de sus
la habilidad personal. compañeros, tenía un talento
innato y una habilidad
increíble, pero aun así
evidencia una cierta
dificultad para ejecutar una
pirueta considerada
imposible, la razón por la cual
no desiste de esta pirueta, es
porque para él es un reto
alcanzable, se siente capaz y
no ve el reto cumplido como
una realidad lejana, ni como
una simple ilusión.

¿A qué conclusión A la conclusión que se puede llegar después de esta valoración crítica es; que la motivación
llega después de la influenciada por la necesidades sociales, puede tener un valor bastante fuerte, por ejemplo: los factores
Conclusión valoración crítica emocionales y conductuales en el protagonista, inicialmente se basaban en la alegría de ganar una medalla
realizada? de oro y lograr una pirueta “imposible”, él tenía la esperanza de conseguir su objetivo, conductualmente se
aproximaba a cualquier cosa que social o personalmente le ayudase a crecer en su área de desempeño y
evitaba las cosas que lo “desviaban del camino”, finalmente vemos como la necesidad del sujeto por tener
no solo una meta, un objetivo, sino también un propósito de vida, decide intentar a pesar de cualquier
obstáculo seguir con su sueño de participar en los olímpicos, en relación a las necesidades sociales
encontramos logro, afiliación, intimidad y poder. El logro del protagonista era un oro en los olímpicos, la
afiliación era los amigos y su relación con el entrenador, la intimidad de las relaciones con personas más
cercanas que sus amigos, personas con las cuales tenía una mayor cercanía y un vínculo mayor, y el poder
como la capacidad de tomar la decisión, y la habilidad de efectuar una acción, el deseo de seguir la
fortaleza y la motivación de su conducta.