Confección Industrial

ESPECIALIDAD
CONFECCIÓN INDUSTRIAL
PERFIL DE ESPECIALIDAD
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA

UGEL : PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL DURACIÓN :2000 HORAS
CICLO : MEDIO
P.P.P. : FECHA : AÑO
:
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORES :
COMPETENCIA GENERAL CAPACIDADES

Controlar y realizar el patronaje, corte, CAPACIDADES TÉCNICAS
costura y acabado de prendas de vestir, - Diseña prendas de vestir según
siguiendo normas de calidad especificaciones de colores y tipos de
establecidas en las condiciones de material.
seguridad e higiene requeridas. - Traza moldes y corta tejidos según los
patrones de prendas de vestir.
- Maneja fichas técnicas de las
operaciones de confección.
- Confecciona prendas de vestir para
diferentes ocasiones.
- Optimiza costos de confección y
producción en serie.
CAPACIDADES COMUNICACIONALES
- Escucha con atención y demuestra
actitud receptiva de los mensajes
emitidos hacia su persona.
- Se expresa oportunamente y de forma
correcta ante los demás.
- Emplea la modulación y gradúa el
volumen de su voz para expresarse.
- Participa en las conversaciones de
forma amable.
- Presenta prendas de vestir en
eventos y sesiones de ventas.
CAPACIDADES SOCIALES -
AMBIENTALES
- Aplica procedimientos de apoyo a la
conservación del ambiente y desarrollo
sustentable a través del reciclaje, reúso
y reducción de fibras naturales.
- Utiliza normas de seguridad e higiene
industrial en el puesto de trabajo según
lo establecido por la ley.
DETERMINACIÓN DE MÓDULOS DE ESPECIALIDAD
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA

UGEL : PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL DURACIÓN :2000 HORAS
CICLO : MEDIO
P.P.P. : FECHA : AÑO
:
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO DE DURACIÓN

ESPECIALIDAD
Maneja máquinas industriales recta, Operatividad de Máquinas
remalle y recubridora, reconociendo industriales de confección
tipos y calidades de telas para la 240
elaboración de prendas de vestir.
Realiza el diseño, trazado y corte de
prendas de vestir, según las
Patronaje industrial 380
necesidades del cliente y modelos
definidos.
Realiza operaciones de costura de
prendas de vestir en tejido plano
utilizando maquinaria industrial básica Confección de prendas de
para el ensamblado de prendas, de vestir en tejido plano 380
acuerdo a los tiempos establecidos y
especificaciones técnicas del producto.
Realiza operaciones de costura de
prendas de vestir en tejido de punto,
Confección de prendas de
utilizando maquinaria industrial básica
vestir en tejido punto
para el ensamblado de estas prendas 380
de acuerdo a los tiempos establecidos y
especificaciones técnicas del producto.
Confecciona ropa de cama, de baño y
de ropa interior usando tejidos finos y
elegantes con bordados y encajes de Confección de ropa interior 364
acuerdo a las tendencias de la moda
femenina y especificaciones técnicas.
Efectúa el control de calidad de
materiales, insumos, productos en
proceso y prendas terminadas
verificando que cumplan las normas y Control de calidad en
256
especificaciones técnicas de confecciones
confección, cuidando el medio
ambiente y aplicando la gestión en
riesgos.
TOTAL DE HORAS 2000

ITINERARIO FORMATIVO
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL : PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL DURACIÓN :2000 HORAS CICLO : MEDIO
P.P.P. : FECHA : AÑO :
COMPONENT MÓDULOS HORA CRONOGRAMA
ES S 1er año 1er año
M A M J J A S O N D M A M J J A S O N D
FORMACIÓN OPERATIVIDAD DE
ESPECÍFICA MÁQUINAS x x
62% = 1240 124
INDUSTRIALES
PATRONAJE
248 x x x x
INDUSTRIAL
CONFECCIÓN DE
PRENDAS DE VESTIR x x x x x x
248
EN TEJIDO PLANO
CONFECCIÓN DE
PRENDAS DE VESTIR x x x x
248
EN TEJIDO DE PUNTO
CONFECCIÓN DE ROPA
x x x x
INTERIOR 248
CONTROL DE CALIDAD 124
FORMACIÓN INGLÉS TÉCNICO 4% 80 x x x x
COMPLEMEN COMPUTACIÓN 4% 80 x x x x x x x x x
TARIA GESTIÓN
18% = 280 60 x x x x x x x
EMPRESARIAL 3%
FOL 3% 60 x x x x x
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
480 Práctica en situaciones reales de trabajo
24% = 480
TOTAL 2,000
PASANTÍA 200
10%
OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS
INDUSTRIALES
CONTEXTUALIZACIÓN DE MÓDULO
MODULO: DURACION:
Operatividad de máquinas industriales 240 HORAS
CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS

TERMINALES
Organiza el aula taller - Prepara el aula taller considerando criterios de

según actividades. higiene y seguridad. 14
- Organiza útiles, herramientas y materia prima
necesarios en las tareas de confección.
- Comprueba la adecuada preparación del área de
trabajo, materiales e instrumentos.
Maneja la máquina recta en - Reconoce las partes de la máquina recta y su
condiciones de seguridad e funcionamiento.
higiene industrial. - Clasifica accesorios y determina su uso. 20
- Controla la dirección y velocidad de la máquina con
aguja y sin hilo en tiempos óptimos.
- Enhebra en tiempo mínimo de 30 segundos.
- Observa técnicas y de seguridad industrial.
- Determina tensión y longitud de puntadas según
material dado.
Maneja la máquina - Reconoce las partes de la máquina remalladora.
remalladora en condiciones - Opera la remalladora, controla velocidad y 45
de seguridad e higiene dirección.
industrial. - Acelera y frena con precisión la máquina.
- Enhebra y gradúa tensiones de acuerdo al
material a utilizar.
- Gradúa la de las puntadas según tipos de
material.
- Elabora diversas aplicando velocidad, precisión y
acabado.
Utiliza la recubridora con - Reconoce las partes y accesorios de la máquina
dominio, ejecutando recubridora. 45
acabados con calidad. - Prepara la máquina recubridora en el tiempo
requerido.
- Realiza una muestra en de basta en tela de 50
cm. , de largo en el tiempo requerido y
condiciones establecidas.
- Bastilla, recubre coloca collareta aplicaciones y
otros con calidad según indicaciones.
Formación complementaria Elabora un organigrama según los puestos de 10
Gestión empresarial: trabajo.
Comprende los objetivos
organizacionales de una
empresa
FOL : Identifica las Participa en una entrevista laboral a través de 10
diferentes posibilidades un juego de roles.
de inserción laboral.
Inglés técnico Terminología de la especialidad 8
Computación Documentos en word 8
Práctica Pre profesional 80
TOTAL HORAS 240

CONTENIDOS BÁSICOS
FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
 Organiza el aula taller según actividades. La Empresa

-Aplicación de puntos de control  La organización empresarial y su
- Manipulación de piezas para ensamblar. entorno.
- Selección de mobiliario según flujo
de trabajo. Inserción Laboral
- Distribución de avíos, accesorios y equipos.  Técnicas de búsqueda de empleo: la
entrevista, la carta de presentación.
 Maneja la máquina recta en condiciones de
seguridad e higiene industrial.
- La máquina recta: partes principales y
funcionamiento.
- Accesorios: clases y usos.
- Herramientas: tipos y usos
- Tablas de equivalencia.
- Enhebrado, velocidad y dirección
- Tensiones : Graduación
- Puntadas : Selección de longitudes
 Maneja la máquina remalladora en

condiciones de seguridad e higiene
industrial.
- La remalladora :partes principales.
Funcionamiento.
- Accesorios: clases y usos
- Encendido y apagado
- Enhebrado. Graduación de tensiones
- Cambio de cuchillas
 Utiliza la recubridora con dominio,

ejecutando acabados con calidad.
- La máquina recubridora: Partes, accesorios,
función y uso.
- Habilitación y seguridad de la máquina
- Control y velocidad
- Usos de accesorios en la recubridora
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura
UGEL : Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Operatividad de máquinas industriales Duración:
240 horas Ciclo :
Medio P.P.P : 80 horas Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@ :
COMPONENTES UNIDADES CRONOGRAMA

APRENDIZAJES HORAS
DIDÁCTICAS MES 1 MES 2
FORMACIÓN Organización - Distribución del
ESPECÍFICA del aula taller puesto de trabajo
- Ergonomía de
movimientos
- Elementos de un X
14
puesto de trabajo :
accesorios,
fólderes, tijeras,
mesas
Manejo de la La máquina recta:

máquina partes principales y
recta. funcionamiento.
- Accesorios: clases y
usos.
- Enhebrado,
velocidad y
20 X
dirección
- Tensiones :
Graduación
- Puntadas :
Selección de
longitudes
- Estudio de tiem
Manejo de la - La remalladora
máquina :partes principales.
remalladora Funcionamiento.
- Accesorios: clases y
usos
45
- Encendido y
X
apagado
- Enhebrado.
Graduación de
tensiones
- Estudio de tiempos
Manejo de la - La máquina
máquina recubridora: Partes, X
45
collaretera
accesorios, función
y uso.
- Habilitación y
seguridad de la
máquina
- Usos de accesorios
en la recubridora
- Estudio de tiempos
FORMACIÓN La Empresa Reconocimiento 10 X
COMPLEMENTARIA de la organización
empresarial.
Técnicas de 10 X
Interpretación de
búsqueda de
empleo
técnicas de
búsqueda de
empleo.
INGLÉS BÁSICO Escritura de terminología básica a 8
la especialidad
X
Comprensión de terminología de
la especialidad
COMPUTACIÓN Procesamiento de textos. 8
X
Navegación en internet
PRÁCTICAS PRE 80
X
PROFESIONALES
240
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO
I. INFORMACIÓN GENERAL
UGEL : Piura
Especialidad : Confección Industrial Duración : 240 horas CICLO :
Medio
P.P.P. : 80 horas Fecha :
Año : 2017
II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Opera máquinas de confección industriales en condiciones de seguridad e higiene
industrial y cuidado del medio ambiente.
III. CAPACIDADES DEL MODULO

- Organiza el aula taller según actividades.
- Maneja la máquina recta en condiciones de seguridad e higiene industrial.
- Maneja la máquina remalladora en condiciones de seguridad e higiene industrial.
- Utiliza la recubridora/ collaretera con dominio, ejecutando acabados con calidad.
IV. VALORES Y ACTITUDES

RESPETO: Cumple normas y acuerdos, acepta opiniones, participa en forma
ordenada, convive en armonía.
RESPONSABILIDAD: Colabora y cumple con sus trabajos, cuida equipos y
materiales.
HONESTIDAD: Compromiso de actuar con transparencia en el trabajo.
PUNTUALIDAD: Trabaja con calidad en tiempo establecidos y organizado con su
trabajo.
V. EJES TRANSVERSALES:
Equidad
Medio ambiente
Ciudadanía
Interculturalidad
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UD N° 01: Organización del aula taller
UD N° 02: Manejo de la máquina recta.
UD N° 03: Manejo de la máquina remalladora
UD N° 04: Manejo de la máquina collaretera
UD N° 05 : Formación Complementaria
VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Visitas a empresas de confecciones
- Estudio de casos : Métodos de situación de problemas en empresas
- Método cooperativo
VIII. MEDIOS Y MATERIALES
Papel kraff, lápiz, reglas: recta, curva y Francesca, borrador, carpeta cuadriculada,
ruleta, papel de calco, Papel de molde. goma, cinta métrica, tijeras, alfileres, tiza
sastre, hilos, telas, pelón adhesivo, cierres, botones, etc.
Manuales, revistas, figurines, separatas
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION (TECNICAS DE EVALUACION)

La evaluación del proceso formativo del módulo es permanente.
Se evalúa el logro de capacidades, la nota mínima aprobatoria del módulo es 13.
Hasta la unidad didáctica se trabajan los criterios de evaluación, en las actividades
de aprendizaje se trabajan indicadores de evaluación.
Para la evaluación se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera
resumida, traslade las notas al formato del registro oficial, recomendando ser muy
cuidadosos al poner los promedios del módulo.
Se aplicará los siguientes tipos de evaluación
Según el proceso: Formativa y sumativa
Según los sujetos: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación
X. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de Educación (2003). Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Lima, Perú
- Programa de Capacitación Laboral CAPLAB. (2001). Programa de Control de

Calidad de Confecciones. Lima, Perú
UNIDAD DIDACTICA N° 01
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Organiza el aula Ubicación de Organización del taller - Organiza el aula Trabajo en
taller de zonas de Zonas de seguridad - Ubica zonas de taller de acuerdo a equipo:
confecciones seguridad seguridad especificaciones Señalización de
técnicas zonas de 4
- Ubica zonas de seguridad.
seguridad según
indicaciones dadas
Organización del - Principios de la - Cumple con las - Cumple con las - Elaboración
aula taller configuración del pautas técnicas pautas técnicas de pautas
puesto de trabajo de iluminación, para lograr un técnicas del
4
espacio, puesto de trabajo puesto de
conexiones adecuado. trabajo.
eléctricas.
Elementos de un - Accesorios - Reconoce el - Reconoce- el uso - Demostración
puesto de - Fólderes funcionamiento de prensatelas de de ubicación
trabajo - Tijeras de los elementos compensación de accesorios,
6
- Mesas del puesto de tijeras, mesas,
- Mesas auxiliares trabajo. mesas
auxiliares.
TOTAL 14
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Manejo de la Identificación de La máquina recta: partes - Reconoce el -Verifica el nivel de - Trabajo en 4
máquina recta las partes de la principales y cabezal y el motor aceite en el visor equipo de
máquina recta funcionamiento. de la máquina de la máquina reconocimiento
de piezas
Manipulación de Accesorios: clases y -Reconoce la - Establece - Práctica de 6
accesorios usos. bobina, caja de diferencias de los taller
bobina, prensatelas para
planchuelas, y colocar cierres y de
prensatela compensación.
- Sistema de Enhebrado, velocidad y - Enhebra la - Enhebra la - Práctica de 4
enhebrado dirección máquina recta máquina taller
- Sistema de reduciendo
tiempos tiempos
improductivos
- Graduación de Tensiones: Graduación - Gradúa tensiones -Gradúa tensiones - Trabajo 6
tensiones según selección de demostrativo
puntadas
20
TOTAL
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Manejo de la Identificación de La máquina recta: - Reconoce el -Verifica el nivel de - Trabajo en
máquina las partes de la partes principales y cabezal y el motor aceite en el visor equipo de
remalladora de la máquina de la máquina reconocimiento 10
máquina funcionamiento.
remalladora de piezas
Manipulación de Accesorios: clases y -Reconoce el - Verifica topes - Práctica de
accesorios usos. guiador fijo, corta movibles para el taller
hilos, topes remalle de los
15
movibles, tejidos.
prensatelas,
embudos
- Modo de Enhebrado, velocidad y - Enhebra la - Enhebra la - Práctica de
ennhebrado dirección máquina máquina según taller
15
remalladora indicaciones
dadas.
- Funcionamiento Manejo de tiempos - Remalla diferentes -Remalla piezas de - Trabajo
de la máquina tejidos de prendas tejidos según demostrativo
15
- Sistema de de vestir. manejo de
tiempos tiempos.
TOTAL 45
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Manejo de la Identificación de La máquina recta: - Reconoce el cabezal -Verifica el nivel - Trabajo en 10
máquina las partes de la partes principales y y el motor de la de aceite en el equipo de
collaretera / máquina funcionamiento. máquina visor de la reconocimiento
recubridora collaretera/ máquina de piezas
recubriodra
Manipulación de Accesorios: clases y -Reconoce el guiador - Selecciona hilos - Práctica de 15
accesorios usos. fijo, corta hilos, topes y agujas de taller
movibles, prensatelas, acuerdo al
embudos material a
emplear.
- Modo de Enhebrado, velocidad y - Enhebra la máquina - Enhebra la - Práctica de 15
enhebrado dirección collaretera/recubridora máquina en el taller
tiempo
requerido
- Funcionamiento Manejo de tiempos . Practica y opera la - Practica y opera - Trabajo 15
de la máquina máquina la máquina demostrativo
- Sistema de collaretera/recubridora guiándose del
tiempos ancho de la
prensatela
45
TOTAL
UNIDAD N° 5 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CAPACIDADES DE APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
LA FORMACIÓN ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
COMPLEMENTARIA
Comprende los Reconocimiento La organización Elabora un Elabora un Trabajo grupal.
objetivos de la empresarial y su organigrama de organigrama
organizacionales organización entorno. una empresa. según los 10
de una empresa. empresarial. puestos de
trabajo.
Identifica las Interpretación Técnicas de Realiza técnicas Participa en una Juego de roles 10
diferentes de técnicas de búsqueda de empleo: de búsqueda de entrevista laboral en entrevistas.
posibilidades de búsqueda de la entrevista, la carta empleo: a través de un
inserción laboral. empleo. de presentación. entrevista, carta juego de roles.
de presentación.
20
TOTAL
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 6.-THE WAY WERE AND I REALLY HAD A GOOD TIME
Capacidades Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Hora

Terminales Conocimientos Procedimientos Evaluación
Científicos y
Tecnológicos
Interpreta textos Utiliza There was El verbo tobe en Los textos Lee textos de su Elabora preguntas 16
en tiempo pasado y There Were en tiempo pasado pequeños para especialidad en
y presente en textos ejn tiempo Was y Were completar tiempo pasado Diferencia verbos
inglés, referente a pasado y presente información a
su especialidad Oraciones través de Escribe textos de su Lee y comprende textos
Describe afirmativas, preguntas de especialidad en en tiempo pasado
brevemente interrogativas y de questions tiempo pasado
textos en tiempo negación Pregunta y responde
pasado y presente Elabora cuadro de oración con Why
Pasado simple; verbos de question
Afirmativo, presente y pasado
interrogativo y y diferencia los Elabora tarjetas de
negación, verbos regulares actividades en tiempo
conectores de e irregulares pasado
secuencia
Expresa
Tiempo expresivo: habilidades
Yesterday, Last utilizando el verbo
week, Last year, can y can!t
…., years ago
PATRONAJE INDUSTRIAL
CONTEXTUALIZACIÓN DE MÓDULO DE PATRONAJE INDUSTRIAL
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL :

PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL
MÓDULO : PATRONAJE INDUSTRIAL DURACIÓN :380 HORAS CICLO : MEDIO
P.P.P. : 80 horas FECHA : AÑO :
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS :
CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

TERMINALES
Organiza el área de trabajo - Verifica la iluminación artificial del puesto de trabajo.
de patronaje en condiciones - Coloca los avíos en un lugar fijo cerca de los
de seguridad y cuidado del operarios 38
medio ambiente - Reconocen la ubicación de las diferentes máquinas
industriales : costura recta, remalladora, collaretera.
Emplea los términos y - Elaboran patrones en tallas estandarizadas S-M-L-
definiciones de patronaje XL
industrial - Reconoce el tipo de prenda a desarrollar en base a
las necesidades funcionales, estéticas, sociales y
técnicas.
- Analiza las características de los tejidos
describiendo sus cualidades y defectos más
90
característicos.
- Interpreta la información necesaria (revistas,
técnicas, etc.)
- Presenta una ficha técnica del pantalón de dama
- Detallan los materiales adicionales que intervienen
en la confección de la prenda: cierres, etiquetas,
marca, bolsas.
Analiza el cuerpo y la figura - Explica las relaciones entre el busto y talle del ser
humana humano. 45
- Analiza los tipos de hombros de la figura humana
Determina las tallas de - Clasifica tallas de prendas de vestir de damas,
forma industrial para la caballeros y niños según el mercado.
figura ideal - Traza en cartón el patrón de acuerdo a las
indicaciones dadas
60
- Verifica que el patrón se ajusta al modelo o diseño.
- Valora las observaciones y sugerencias de los
supervisores y clientes.
Determina el costo de la - Efectúa el cálculo de costos directos e indirectos

muestra confeccionada insumidos en los procesos de confección.
teniendo en cuenta los - Realiza una comparación con productos similares
diferentes elementos que en el mercado. 15
interviene. - Formula el presupuesto final de la confección de la
prenda
Formación complementaria Dialoga sobre la clasificación de tipos de 10

Gestión empresarial: empresa de confección textil
Comprende los objetivos
organizacionales de una
empresa.
FOL : Elabora Curriculum Elabora un Curriculum vitae 10
vitae
Inglés técnico Interpretación de especificaciones técnicas 16
Computación Procesamiento de textos 16
Práctica Pre profesional 80
TOTAL HORAS 380

CONTENIDOS BÁSICOS
PIURA
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS
1. Organización del taller Gestión Empresarial

- Identificación de los elementos de un - La Empresa
puesto de trabajo - Elaboración de Curriculum vitae
- Aplicación de la economía de los
movimientos
- Ubicación de mobiliario, máquinas,
herramientas y materiales de apoyo
2. Introducción al patronaje
- Definición de patronaje
- Tejidos: clasificación, características,
propiedades, usos.
- Signos internacionales de patronaje
- Marcas y símbolos del patrón
- Preparación de fichas técnicas
3. Morfología
- Análisis del cuerpo y la figura humana
• El abdomen y las relaciones del muslo
• El Busto – Talle
• El hombro y las relaciones de la cadera
• Tipos de las piernas
• Tipos de hombros
• Tipos de las caderas
• Tipos de brazos
4. Desarrollo de patrones
• Clasificación de tallas de acuerdo al
mercado
• Escalado de tallas
• Terminología aplicada
• Trazo del patrón básico del corpiño
• Revisión y corrección del patrón
• Aplicación del escalado
• Reproducción y prototipo
• Trazo del patrón básico de la falda
• Revisión y corrección del patrón
• Aplicación del escalado
• Reproducción y prototipo
ORGANIZACIÓN DELMÓDULO

PIURA
P.P.P. : 80 horas FECHA :
AÑO :
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS : MARLENY TIMANÁ
SÁNCHEZ
MARÍA ELENA
ALVARADO CÁNOVA
MARÍA NICOLAZA
NIEVES ZAPATA
RAÚL ALBERTO
BEDREGAL MANRIQUE
COMPONENTES UNIDADES APRENDIZAJES HORA CRONOGRAMA
DIDÁCTICAS S MES MES MES
1 2 3
Formación Específicos Organización del taller
Específica - Identificación de los elementos
de un puesto de trabajo
- Aplicación de la economía de
los movimientos 38 x x
- Ubicación de mobiliario,
máquinas, herramientas y
materiales de apoyo
- Introducción al patronaje
- Definición de patronaje
- Tejidos: clasificación,
características, propiedades,
usos.
90 x x
- Signos internacionales de
patronaje
- -Marcas y símbolos del patrón
- -Preparación de fichas
técnicas
- Morfología
Análisis del cuerpo y la figura
humana
- El abdomen y las relaciones
del muslo
- El Busto – Talle
45 x
- El hombro y las relaciones de
la cadera
- Tipos de las piernas
- Tipos de hombros
- Tipos de las caderas
- Tipos de brazos
Tallaje de patrones
- Clasificación de tallas de
60 x x
acuerdo al mercado
- Escalado de tallas
- Terminología aplicada
- Trazo del patrón básico del
corpiño
- Revisión y corrección del
patrón
- Aplicación del escalado
- Reproducción y prototipo
- Trazo del patrón básico de la
falda
- Revisión y corrección del patrón
- Aplicación del escalado
- Reproducción y prototipo
Costos directos e indirectos
-Análisis de costos directos
15 x x x
- Análisis de costos indirectos
- Formulación de presupuestos
Formación La Empresa: Identificación de tipos de
Complementaria Tipos empresa. 10
El Curriculum x x x
vitae Construcción de un Curriculum 10
vitae
Inglés Básico Comprensión de terminología de la especialidad de
16 x
confecciones
Computación Procesamiento de textos
Diseños computarizados 16 x
Prácticas Pre Profesionales 80 x
380
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO
I.INFORMACIÓN GENERAL
PIURA

Controla y realiza el patronaje de prendas de vestir según estándares de calidad.
III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

- Organiza el área de trabajo de patronaje en condiciones de seguridad y cuidado del
medio ambiente
- Emplea los términos y definiciones de patronaje industrial
- Analiza el cuerpo y la figura humana
- Determina las tallas de forma industrial para la figura ideal
- Determina el costo de la muestra confeccionada teniendo en cuenta los diferentes
elementos que interviene.

- Valores Actitudes
- Responsabilidad - Colabora y practica en las actividades que promueve
el CETPRO
- Honestidad - Se comporta honestamente en el trabajo
Respeto - Se acepta así mismo y a los demás.
V TEMAS TRANSVERSALES
 Cuidado del Medio Ambiente
 Equidad de Género
 Interculturalidad
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

- Organización del aula taller
- Términos y definiciones del patronaje industrial
- El Cuerpo y la figura humana
- Tallaje de prendas de vestir
- Costos y presupuestos
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Presentación de la actividad a través de una descripción detallada de ella o con la
ayuda de imágenes o vídeos, según la ocasión.
 Alcance de información con separatas que leen, analizan y luego debaten
 Demostración del docente e indicación de recomendaciones técnicas y prácticas.
 Práctica de taller o dirigida con la supervisión del docente para lograr capacidades.
 Solución de problemas aplicando los conocimientos adquiridos en situaciones
nuevas.
 Evaluación del alumno demostrando las capacidades aprendidas.
 Retroalimentación en caso de ser necesario.
 Materiales: telas de punto, hilos, sesgos, elástico, tela plástica.
 Accesorios: cierres, botones, broches, ganchillo.
 Equipos y Herramientas: remalladora, recubridora, máquina costura recta, máquina
cortadora, tijeras, piquetera, reglas
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
 Evaluación formativa permanente e integral.
 Evaluación de la unidad didáctica en base a los indicadores de evaluación.
 La evaluación de valores y actitudes se hará de manera cualitativa en la ficha de
seguimiento
X- BIBLIOGRAFÍA
- Alcantara, M. (2006). Taller de Costura. Editorial Septiembre S.A.C., Lima, Perú.
- Oscátegui, L. (2005). Moda y costura.
- Querrolo M.T. (1950). Select arte práctico. Editorial Mercurio. Lima, 1950
- Sarret, J. (2001). Cómo aprender a coser y cortar. Editorial Monterrico. Perú.
- SENATI PIURA. (2010). Confecciones de prenda de vestir. 2010
- SENATI PIURA, 2011. Confeccionista textil desarrollo de figurín
UNIDAD DIDÁCTICA N° 1

DE LA ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
FORMACIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
ESPECÍFICA
Organiza el área Organización del Infraestructura Realiza la distribución Verifica la iluminación Ambientación del
de trabajo de taller Distribución del puesto de los equipos, artificial del puesto de aula taller
patronaje en Identificación de los de trabajo accesorios de las trabajo.
8
condiciones de elementos de un máquinas.
seguridad y puesto de trabajo
cuidado del
medio ambiente Aplicación de la Economía de los Ubica piezas según Coloca los avíos en un Práctica de
economía de los movimientos operación a seguir lugar fijo cerca de los ubicación de avíos
6
movimientos operarios
Ubicación de mobiliario, Mobiliario: Mesas, Organiza la ubicación Reconocen la ubicación Trabajo en equipo:
máquinas, sillas, bancos de mobiliario de las diferentes ubicación de reglas
herramientas y Herramientas: máquinas industriales: y herramientas
materiales de apoyo Ruleteras, piqueteras, costura recta,
punzones, pesas, remalladora, collaretera.
tijeras, lupas
Materiales de apoyo:
Separatas, acrílicos,
cinta adhesiva 24
Reglas : Curva
francesa, curva de
cadera, escuadras,
cinta métrica,
Material de trazo:
Cartón, hojas bond,
lápices, borradores,
tajadores, tizas
TOTAL 38
DE LA ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Emplea los Introducción al Identifica la Elabora patrones o - Elaboran patrones en Demostración de
términos y patronaje nomenclatura y bases para prendas tallas estandarizadas patrones
definiciones de - Definición de codificación del de vestir S-M-L-XL
patronaje patronaje patrón - Reconoce el tipo de Trabajo grupal:
industrial - Tejidos: - Código Realiza las marcas y prenda a desarrollar en Descripción de
clasificación, - Nombre de la símbolos en patrones base a las tejidos.
características, empresa para prendas de necesidades
propiedades, usos. - Nombre del modelo vestir. funcionales, estéticas,
- Signos - Talla del patrón sociales y técnicas.
internacionales de - Nombre de la pieza - Analiza las 45
patronaje - Cantidad de veces características de los
- Marcas y símbolos a cortar tejidos describiendo
del patrón - Fecha de sus cualidades y
elaboración del defectos más
patrón característicos.
- Nombre del patrón - Interpreta la
información necesaria
(revistas, técnicas,
etc.)
Preparación de fichas - Reconoce las Elabora fichas - Presenta una ficha Exposición de fichas
técnicas partes de una ficha técnicas de prendas técnica del pantalón técnicas de prendas
- Partes de una ficha técnica: Hoja de de vestir de dama de vestir
de patrón: Hoja de diseño, ficha técnica - Detallan los materiales
diseño, ficha de confección, adicionales que
técnica de listado de avíos, intervienen en la 45
confección, listado especificaciones confección de la
de avíos por técnicas. prenda: cierres,
prenda, etiquetas, marca,
especificaciones bolsas.
técnicas de costura
TOTAL 90

FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Analiza el cuerpo Morfología - Establece la Dibuja la figura - Explica las Exposición de figuras
y la figura - Análisis del cuerpo relación entre el humana y destaca la relaciones entre humanas estableciendo
humana y la figura humana hombro y la cadera: relación entre el el busto y talle relaciones con las partes
 El abdomen y las Ideal, el reloj de abdomen y el muslo. del ser humano. del cuerpo.
relaciones del arena, la cintura
muslo recta, los hombros Representa la figura - Analiza los tipos
 El Busto – Talle anchos, los humana e indica la de hombros de
 El hombro y las hombros estrechos. relación entre el la figura humana
- Explica la relación hombro y la cadera. 45
relaciones de la
cadera del busto y talle :
 Tipos de las Ideal, busto grande
piernas – talle pequeño,
 Tipos de hombros busto pequeño –
 Tipos de las talle grande, pecho
caderas hundido, espalda
 Tipos de brazos encorvada.
45

FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Determina las Desarrollo de - Explica la Elabora tabla de - Clasifica tallas de Plan de estudio y
tallas de forma patrones importancia de medidas de prendas prendas de vestir muestreo del
industrial para la  Clasificación de tallas determinar las tallas de vestir de damas y de damas, mercado para la
figura ideal de acuerdo al en forma industrial. realiza las caballeros y clasificación de
adaptaciones. niños según el tallas industriales 15
mercado
 Escalado de tallas mercado.
 Terminología
aplicada
 Trazo del patrón - Analiza la Aplica la toma de - Traza en cartón Prueba del patrón
básico del corpiño codificación y medidas el patrón de en tocuyo
 Revisión y corrección marcas del patrón Trazo en papel de acuerdo a las Armado del
del patrón básico del corpiño. espalda y delantero indicaciones prototipo
15
 Aplicación del - Incrementa o del corpiño dadas Control de calidad
escalado disminuye medidas Aplica el control de
 Reproducción y según cuadro del calidad del patrón
prototipo escalado. Arma el prototipo
 Trazo del patrón - Analiza la Aplica la toma de - Verifica que el Prueba del patrón
básico de la falda codificación y medidas patrón se ajusta en tocuyo
 Revisión y corrección marcas del patrón Trazo en papel de al modelo o Armado del
del patrón básico del corpiño. espalda y delantero diseño. prototipo
 Aplicación del - Incrementa o del corpiño - Valora las Control de calidad 30
escalado disminuye medidas Aplica el control de observaciones y
 Reproducción y según cuadro del calidad del patrón sugerencias de
prototipo escalado. Arma el prototipo los supervisores y
clientes.
60
UNIDAD DIDÁCTICA N° 5 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LA FORMACIÓN ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
COMPLEMENTARIA
Determina el costo  Conocimiento de - Analiza costos - Elabora cuadro de - Efectúa el Exposición de
de la muestra costos y directos en la costos directos. cálculo de costos tablas de
confeccionada presupuestos confección de - Elabora cuadro de directos e presupuestos que
teniendo en cuenta prendas de vestir. costos indirectos. indirectos incluyen costos
los diferentes - Analiza costos - Elabora insumidos en los directos e
elementos que indirectos en la presupuestos en la procesos de indirectos.
interviene. confección de confección de confección.
prendas de vestir. prendas de vestir. - Realiza una
- Comenta sobre los comparación con 15
presupuestos en la productos
confección de similares en el
prendas de vestir. mercado.
- Formula el
presupuesto
final de la
confección de la
prenda
15
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 6.-TIME TO WORK AND ABILITIES

Científicos y
Tecnológicos
Clasifica Infiere Verbo TO BE Clasifica y asocia Identifica Clasifica términos contables en 16
vocabularios y terminología Possessives terminologías sustantivos un cuadro comparativo
terminologías técnica adjetives técnicas de contables usando
técnicas clasificando acuerdo al unidades de Completas oraciones utilizando
referentes a la sustantivos Unidades de significado con medida unidades de medida
especialidad técnico y medida, sustantivos
contables sustantivos contables Recibe Lee y entiende textos que
contables There is información de contienen términos técnicos de
Desarrolla There are Expresa habilidades la especialidad
habilidades oraciones usando relacionados a la
técnicas de El verbo Can el can y can!t especialidad Elabora y expresa sus
palabras técnicas Can!t habilidades usando el verbo can
y contables y can!t
Oraciones:
Afirmativas
interrogativas y
negativas
Verbos de acción:
Why, Because
CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
CONFECCIÓN DE PRENDAS
DE VESTIR EN TEJIDO
PLANO
CONTEXTUALIZACIÓN DE MÓDULO DE CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN

TEJIDO PLANO

PIURA
MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO PLANO DURACIÓN
:380 HORAS CICLO : MEDIO
P.P.P. : 80 horas FECHA :
AÑO :
MODULO: DURACION:
Confección de prendas de vestir en tejido plano 380 HORAS

TERMINALES
Organiza el aula taller - Prepara el aula taller considerando criterios de

según actividades. higiene y seguridad. 30
trabajo, materiales e instrumentos.
Confecciona diferentes - Diseña e interpreta el modelo de la falda
modelos de falda relacionando con la antropometría femenina
- Toma medidas de referencia para la falda con
precisión
- Traza las piezas de la blusa con precisión 60
- Corta las piezas considerando las partes de la
falda economizando el material.
- Arma las piezas y coser las partes de la falda
- Aplica el control de calidad
Confecciona diferentes - Diseña e interpreta el modelo de la blusa
tipos de blusa relacionando con la antropometría femenina
- Toma medidas de referencia para la blusa con
precisión
- Traza las piezas de la blusa con precisión 53
- Corta las piezas considerando las partes de la
blusa economizando el material.
- Arma las piezas y coser las partes de la blusa
Confecciona diferentes - Diseña e interpreta el modelo de vestido
modelos de vestidos de relacionando con la antropometría femenina
60
dama - Toma medidas de referencia para el vestido con
precisión
- Traza las piezas de los vestidos con precisión

- Corta las piezas considerando las partes de los
vestidos economizando el material.
- Arma las piezas y coser las partes de los vestidos
Confecciona pantalón de - Diseña e interpreta el modelo de pantalón
niño, dama y caballero relacionando con la antropometría femenina
- Toma medidas de referencia para el pantalón con
precisión
- Traza las piezas del pantalón con precisión 45
- Corta las piezas considerando las partes del
pantalón economizando el material.
- Arma las piezas y coser las partes del pantalón
- Formación complementaria
Gestión empresarial Realiza la comunicación efectiva a través del
Maneja técnicas de diálogo. 10
comunicación efectiva. -
FOL - Dialoga sobre las distintas modalidades de

Diferencia las diferentes contratos de trabajo.
10
modalidades de contrato
de trabajo.
Inglés Técnico Comprensión de terminología de la especialidad 16
Computación Básica Procesamiento de textos
16
Práctica Pre Profesional 80
380
CONTENIDOS BÁSICOS
PIURA
MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO PLANO DURACIÓN
: 380 HORAS CICLO : MEDIO
3. Organización del taller Gestión Empresarial

- Identificación de los elementos de un - Manejo de técnicas de comunicación
puesto de trabajo efectiva.
- Aplicación de la economía de los - Modalidades de contrato de trabajo.
movimientos
- Ubicación de mobiliario, máquinas,
herramientas y materiales de apoyo
4. Confección de faldas
- Elaboración del diseño de faldas
- Aplicación de toma de medidas en
la confección de faldas
- Trazo de las piezas de falda
- Corte de piezas de la falda
- Armado de la falda
- Control de calidad en los moldes o
patrones y secuencia de
operaciones
5. Confección de blusas
- Elaboración del diseño de faldas
la confección de faldas
patrones y secuencia de
operaciones
6. Confección de vestidos de niña y

dama
- Elaboración del diseño de vestidos
de niña y dama
la confección de vestidos de niña de
dama
- Trazo de las piezas de vestidos
- Corte de piezas de vestidos
- Armado del vestido

patrones y secuencia de operaciones
7. Confección de pantalón de niño,

dama y caballero
- Elaboración del diseño de pantalón
- Aplicación de toma de medidas en la
confección de pantalón
- Trazo de las piezas de pantalón
- Corte de piezas del pantalón
- Armado del pantalón
patrones y secuencia de operaciones
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL : PIURA

MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO PLANO DURACIÓN : 380
HORAS
CICLO : MEDIO
COMPONENTES UNIDADES APRENDIZAJES HORA CRONOGRAMA
DIDÁCTICAS S MES MES MES
1 2 3
FORMACIÓN Específicos Organización del taller
ESPECÍFICA - Identificación de los elementos
de un puesto de trabajo
62% = 1240 - Aplicación de la economía de
los movimientos 30 x
- Ubicación de mobiliario,
máquinas, herramientas y
materiales de apoyo
Confección de faldas
- Elaboración del diseño de
faldas
- Aplicación de toma de
medidas en la confección de
faldas
60 x
- Control de calidad en los
moldes o patrones y
secuencia de operaciones
Confección de blusas
faldas
faldas
53 x
moldes o patrones y
Confección de vestidos de niña
y dama
60 x
vestidos de niña y dama
vestidos de niña de dama
- Trazo de las piezas de
vestidos
moldes o patrones y
Confección de vestidos de niña
y dama
vestidos de niña y dama
vestidos de niña de dama
- Trazo de las piezas de
45 x x
vestidos
moldes o patrones y
FORMACIÓN Técnicas de Manejo de técnicas de 10

COMPLEMENTA comunicación comunicación efectiva.
RIA efectiva.
- Modalidades Identificación de modalidades de 10
de contrato de contrato de trabajo.
trabajo.
INGLÉS BÁSICO 16
COMPUTACIÓN 16
PRÁCTICAS
PRE
80
PROFESIONALE
S
380
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO
I.INFORMACIÓN GENERAL
PIURA
MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO PLANO
DURACIÓN :380 HORAS CICLO : MEDIO
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS : MARLENY TIMANÁ
SÁNCHEZ
MARÍA ELENA
ALVARADO CÁNOVA
MARÍA NICOLAZA
NIEVES ZAPATA
RAÚL ALBERTO
BEDREGAL MANRIQUE

Controla y realiza el patronaje de prendas de vestir
III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

- Organiza el área de trabajo de patronaje en condiciones de seguridad y cuidado del
medio ambiente
- Confecciona diferentes tipos de blusa
- Confecciona diferentes modelos de falda
- Confecciona diferentes modelos de vestidos de niñas y dama
- Confecciona pantalón de niño, dama y caballero
- Valores Actitudes
- Responsabilidad - Colabora y practica en las actividades que promueve
el CETPRO
- Honestidad - Se comporta honestamente en el trabajo
Respeto - Se acepta así mismo y a los demás.
V TEMAS TRANSVERSALES
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

- Organización del aula taller
- Términos y definiciones del patronaje industrial
- El Cuerpo y la figura humana
- Tallaje de prendas de vestir
- Costos y presupuestos

 Presentación de la actividad a través de una descripción detallada de ella o con la
ayuda de imágenes o vídeos, según la ocasión.
 Solución de problemas aplicando los conocimientos adquiridos en situaciones nuevas.

 Equipos y Herramientas: remalladora, recubridora, máquina costura recta, máquina
cortadora, tijeras, piquetera, reglas

 Evaluación de la unidad didáctica en base a los indicadores de evaluación.
seguimiento
X- BIBLIOGRAFÍA
- Alcantara, M. (2006). Taller de Costura. Editorial Septiembre S.A.C., Lima, Perú.
- Oscátegui, L. (2005). Moda y costura.
- Querrolo M.T. (1950). Select arte práctico. Editorial Mercurio. Lima, 1950
- Sarret, J. (2001). Cómo aprender a coser y cortar. Editorial Monterrico. Perú.
- SENATI PIURA. (2010). Confecciones de prenda de vestir. 2010
- SENATI PIURA, 2011. Confeccionista textil desarrollo de figurín.

ESPECÍFICA
Organiza el área Organización del taller Infraestructura Realiza la distribución Verifica la iluminación Ambientación
de trabajo de Identificación de los Distribución del puesto de los equipos, artificial del puesto de del aula taller
patronaje en elementos de un de trabajo accesorios de las trabajo.
10
condiciones de puesto de trabajo máquinas.
seguridad y
cuidado del
medio ambiente Aplicación de la Economía de los Ubica piezas según Coloca los avíos en un Práctica de
economía de los movimientos operación a seguir lugar fijo cerca de los ubicación de
10
movimientos operarios avíos
Ubicación de Mobiliario: Mesas, sillas, Organiza la ubicación Reconocen la ubicación Trabajo en

mobiliario, máquinas, bancos de mobiliario de las diferentes equipo:
herramientas y Herramientas: Ruleteras, máquinas industriales: ubicación de
materiales de apoyo piqueteras, punzones, costura recta, reglas y
pesas, tijeras, lupas remalladora, herramientas
Materiales de apoyo: collaretera.
Separatas, acrílicos,
cinta adhesiva 10
Reglas : Curva francesa,
curva de cadera,
escuadras, cinta métrica,
Material de trazo: Cartón,
hojas bond, lápices,
borradores, tajadores,
tizas
30
ESPECÍFICA Elaboración del diseño Creación de diseños y Aplica diferentes - Diseña e interpreta el Presentación de
Confecciona de blusas colecciones de blusa diseños de blusas modelo de la blusa diseños de
diferentes relacionando con la blusas 08
modelos de falda antropometría
femenina
Aplicación de toma de Conocimiento de medidas Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la horizontales, verticales. medidas: cuello, busto, referencia para la parejas para
confección de blusas Adaptación de medidas. hombros, cintura, sisa, toma de 10
blusa con precisión
largo de blusa. medidas
Trazo de las piezas de Manejo de herramientas y Utiliza herramientas y - Traza las piezas de la Trabajo
blusas materiales para el trazado materiales en el blusa con precisión demostrativo
12
de piezas de blusa trazado de piezas de la
blusa
Corte de piezas de la Ubicación de moldes o Coloca moldes o - Corta las piezas Trabajo
blusa patrones en el corte de patrones para el corte considerando las demostrativo
piezas de la blusa de piezas de la blusa partes de la blusa 10
economizando el
material.
Armado de la blusa Dominio de técnicas de Aplica técnicas de - Arma las piezas y Presentación de
armado de piezas y armado de piezas y coser las partes de la la blusa
12
ensamblado de las partes ensambla las partes de blusa confeccionada
de la blusa la blusa
Control de calidad en Especificaciones técnicas Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo
los moldes o patrones de control de calidad en la calidad de los moldes. calidad según las individual en
y secuencia de confección de blusa Realiza el control de indicaciones dadas. control de
08
operaciones calidad en la calidad
confección y acabado
de la blusa
60
de faldas colecciones de faldas diseños de faldas: modelo de la falda diseños de
Confecciona recta, tubo, campana, relacionando con la faldas 6
diferentes tipos media campana, con antropometría
de blusa godets. femenina
Aplicación de toma de Conocimiento de medidas Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la horizontales, verticales. medidas: cintura, referencia para la parejas para
confección de faldas Adaptación de medidas. cadera, largo de falda toma de 6
falda con precisión
medidas
Trazo de las piezas de Manejo de herramientas y Utiliza herramientas y - Traza las piezas de la Trabajo
falda materiales para el trazado materiales en el falda con precisión demostrativo
9
de piezas de falda trazado de piezas de la
falda
Corte de piezas de la Ubicación de moldes o Coloca moldes o - Corta las piezas Trabajo
falda patrones en el corte de patrones para el corte considerando las demostrativo
piezas de la falda de piezas de la falda partes de la falda 6
economizando el
material.
Armado de la falda Dominio de técnicas de Aplica técnicas de - Arma las piezas y Presentación de
armado de piezas y armado de piezas y coser las partes de la la falda
16
ensamblado de las partes ensambla las partes de falda confeccionada
de la falda la falda
Control de calidad en Especificaciones técnicas Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo
los moldes o patrones de control de calidad en la calidad de los moldes. calidad según las individual en
y secuencia de confección de faldas. Realiza el control de indicaciones dadas. control de
10
operaciones calidad en la calidad
de la falda.
53
Confecciona de vestidos de niña y colecciones de vestido diseños de vestidos modelo del vestido diseños de
diferentes dama relacionando con la vestidos. 6
modelos de antropometría
vestidos de niñas femenina
y dama
Aplicación de toma de Conocimiento de Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la medidas horizontales, medidas: cuello, busto, referencia para la parejas para
confección de vestidos verticales. hombros, cintura, blusa con precisión toma de
6
de niña de dama Adaptación de medidas. cadera, sisa, largo de medidas
manga, largo de
vestidos
Trazo de las piezas de Manejo de herramientas Utiliza herramientas y - Traza las piezas de la Trabajo
vestidos y materiales para el materiales en el blusa con precisión demostrativo
9
trazado de piezas de trazado de piezas del
vestido vestido
Corte de piezas de Ubicación de moldes o Coloca moldes o - Corta las piezas Trabajo
vestidos patrones en el corte de patrones para el corte considerando las demostrativo
piezas del vestido de piezas del vestido partes del vestido 6
economizando el
material.
Armado del vestido Dominio de técnicas de Aplica técnicas de - Arma las piezas y Presentación
armado de piezas y armado de piezas y coser las partes del del vestido
21
ensamblado de las ensambla las partes del vestido confeccionado
partes del vestido vestido
Control de calidad en Especificaciones Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo
los moldes o patrones y técnicas de control de calidad de los moldes. calidad según las individual en
secuencia de calidad en la confección Realiza el control de indicaciones dadas. control de
12
operaciones de vestido calidad en la calidad
del vestido
60

ESPECÍFICA Elaboración del diseño Creación de diseños y Aplica diferentes diseños - Diseña e interpreta el Presentación de
Confecciona de pantalón colecciones de de pantalones modelo del pantalón diseños de
pantalón de niño, pantalón según la pantalones 6
dama y caballero antropometría
femenina
Aplicación de toma de Conocimiento de Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la medidas horizontales, medidas: cintura, cadera, referencia para el parejas para
confección de verticales. tiro, rodilla, botapie, largo pantalón con toma de medidas 6
pantalón Adaptación de de pantalón precisión
medidas.
Trazo de las piezas de Manejo de Utiliza herramientas y - Traza las piezas del Trabajo
pantalón herramientas y materiales en el trazado de pantalón con demostrativo
materiales para el piezas del pantalón precisión 6
trazado de piezas de
pantalón
Corte de piezas del Ubicación de moldes o Coloca moldes o patrones - Corta las piezas del Trabajo
pantalón patrones en el corte de para el corte de piezas del pantalón demostrativo
piezas del pantalón pantalón 9
economizando el
material.
Armado del pantalón Dominio de técnicas Aplica técnicas de armado - Arma las piezas y Presentación del
de armado de piezas y de piezas y ensambla las coser las partes del pantalón
21
ensamblado de las partes del pantalón pantalón. confeccionado
partes del pantalón
Control de calidad en Especificaciones Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo individual
los moldes o patrones técnicas de control de calidad de los moldes. calidad según las en control de
y secuencia de calidad en la Realiza el control de indicaciones dadas. calidad 12
operaciones confección de pantalón calidad en la confección y
acabado del pantalón
45
UNIDAD DIDÁCITCA N° 6 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
COMPLEMENTARIA
Maneja Técnicas de Aplicación de La comunicación de Participa en un Realiza la Juego de roles
comunicación comunicación la empresa: La juego de roles de comunicación en comunicación
efectiva. efectiva de la comunicación comunicación. efectiva a través efectiva. 10
empresa. efectiva del diálogo.
Identifica las Análisis de las El contrato de Establece Dialoga sobre Trabajo grupal.
modalidades de características del trabajo: diferencias en las distintas
contrato de trabajo. Contrato de trabajo – Características y contratos de trabajo. modalidades de
El despido laboral : sujetos. contratos de
10
Tipos de despido, -Tipos de despido Comenta sobre el trabajo.
indemnización por despido laboral. Analiza el marco
despido normativo con
sus pares.
20
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 7.- ENJOY SPORTS

Científicos y
Tecnológicos
Utiliza el presente Expresa Presente Practica de Reconoce situaciones Elabora un cuadro de 16
progresivo para la correctamente en progresivo verbos activos en presente expresiones habladas y
realización de expresión oral y con “ing” progresivo referentes escritas
textos técnicos escrita Sentence: a la especialidad
en inglés referidos Lee y ordena Relación de verbos en
a la especialidad Describe Afirmativo, párrafos de textos Expresa oraciones en pasado
correctamente las interrogativo y de con contenido tiempo presente
actividades de la negación técnico de la progresivo referidos a Describe en forma oral y
especialidad especialidad la especialidad escrita terminología técnica
Vocabulario: de la especialidad
Recibe Discrepa sobre
información de las Verbos TO BE las alternativas de Realiza oraciones y aplica
actividades de la soluciones del correctamente la gramática
opción Time expresión medio ambiente
ocupacional
Actives Escucha y escribe
actividades
referente a la
especialidad
usando
terminología
técnica
CONFECCIÓN DE
PRENDAS DE VESTIR EN
TEJIDO DE PUNTO
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO DE CONFECCIÓN DE
PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO DE PUNTO
MODULO: DURACION:
Confección de prendas de vestir en tejido de punto 380 HORAS

TERMINALES
Confecciona diferentes
tipos de polo en tejido de - Prepara el aula taller considerando criterios de
punto, según la ficha técnica higiene y seguridad.
y la orden de producción 60
considerando las normas de
seguridad y salud en el trabajo, materiales e instrumentos.
trabajo
- Reconoce las partes de la máquina recta y su
funcionamiento.
tipos de pantalones,
- Clasifica accesorios y determina su uso.
pantalonetas y shorts en
- Controla la dirección y velocidad de la máquina con
tejido de punto, según la
aguja y sin hilo en tiempos óptimos. 60
ficha técnica y la orden de
- Enhebra en tiempo mínimo de 30 segundos.
producción considerando
- Observa técnicas y de seguridad industrial.
las normas de seguridad y
- Determina tensión y longitud de puntadas según
salud en el trabajo
material dado.
- Reconoce las partes de la máquina remalladora.
- Opera la remalladora, controla velocidad y
dirección.
tipos de buzolas en tejido de
- Acelera y frena con precisión la máquina.
punto, según la ficha técnica
- Enhebra y gradúa tensiones de acuerdo al
y la orden de producción 68
material a utilizar.
conside-rando las normas
- Gradúa la de las puntadas según tipos de
de seguridad y salud en el
material.
trabajo
- Elabora diversas aplicando velocidad, precisión y
acabado.
- Reconoce las partes y accesorios de la máquina
recubridora.
Confeccionamos diferentes - Prepara la máquina recubridora en el tiempo
tipos de faldas y vestidos requerido.
considerando las normas de - Realiza una muestra en de basta en tela de 50 60
seguridad y salud en el cm. , de largo en el tiempo requerido y
trabajo condiciones establecidas.
- Bastilla, recubre coloca collareta aplicaciones y
otros con calidad según indicaciones.
Gestión empresarial
Aplica técnicas de Resuelve conflictos según estudio de casos. 10
resolución de conflictos.
FOL - Analiza el marco normativo sobre la

Analiza el marco indemnización por despido laboral con sus 10
normativo de la pares.
indemnización por
despido.
Inglés Técnico - Comprensión de textos de la especialidad 16
Computación Básica - Procesamiento de textos
16
- Navegación en internet
Total 480
CONTENIDOS BÁSICOS
 Organiza el aula taller según actividades.

-Aplicación de puntos de control Manejo de técnicas de resolución de conflictos
- Manipulación de piezas para ensamblar. Despido laboral: Tipos de despido,
- Selección de mobiliario según flujo indemnización por despido laboral
de trabajo.
- Distribución de avíos, accesorios y equipos.
 Maneja la máquina recta en condiciones de

seguridad e higiene industrial.
- La máquina recta: partes principales y
funcionamiento.
- Accesorios: clases y usos.
- Herramientas: tipos y usos
- Tablas de equivalencia.
- Enhebrado, velocidad y dirección
- Tensiones : Graduación
- Puntadas : Selección de longitudes
 Maneja la máquina remalladora en

condiciones de seguridad e higiene
industrial.
- La remalladora :partes principales.
Funcionamiento.
- Accesorios: clases y usos
- Encendido y apagado
- Enhebrado. Graduación de tensiones
 Utiliza la recubridora con dominio,

ejecutando acabados con calidad.
- La máquina recubridora: Partes, accesorios,
función y uso.
- Habilitación y seguridad de la máquina
- Usos de accesorios en la recubridora
INFORMACIÓN GENERALCETPRO : Hermenegildo Vargas
Región : Piura UGEL : Piura
Módulo : Confección de prendas de vestir en tejido de punto Duración :
380 horas CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha : Año : 2018
CRONOGRAMA
UNIDADES HOR
COMPONENTES APRENDIZAJES MES MES MES MES
DIDÁCTICAS AS
1 2 3 4
Formación Confección de Polo básico de
Específica hombre y mujer
Confeccionamos
Confección de Polo camisero
diferentes tipos 60 x
Confección de Polo cuello V
de polos
Confección de otros tipos de
polo
Confección de pantalón tipo
Confeccionamos
leguin
diferentes tipos
Confección de pantalón tipo
de pantalones, 60 x
pijama
panta-lonetas y
Confección de pantaloneta
shorts
Confección de short
Confección de buzola de
color entero
Confeccionamos
Confección de buzola con
diferentes tipos 68 x
cortes
de buzolas
Confección de buzola
estilizada
Confección de falda básica
de tejido de punto
Confeccionamos
Confección de faldas
diferentes tipos
estilizadas
de faldas y 60 x
Confección de vestido en una
vestidos en tejido
sola pieza
de punto
Confección de vestido en dos
partes
Formación
Complementaria Resolución de
Resolución de conflictos
conflictos 10 x x
Análisis del marco

El despido
normativo sobre despido 10 x
laboral
laboral
Inglés Básico - Comprensión de textos de la especialidad 16 x x
Computación - Procesamiento de textos
16 x x
Básica - Navegación en internet
Práctica Pre Profesional 80 x x
380
PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO
UGEL : Piura
Módulo : Confección de prendas de vestir en tejido de punto Duración : 380 horas
CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha :
Año : 2018

Confecciona diferentes prendas en tejido de punto, de acuerdo a la ficha técnica y la
orden de producción, considerando las normas de seguridad y salud en el trabajo.

- Confecciona diferentes tipos de polo en tejido de punto, según la ficha técnica y
la orden de producción considerando las normas de seguridad y salud en el
trabajo
- Confecciona diferentes tipos de pantalones, pantalonetas y shorts en tejido de
punto, según la ficha técnica y la orden de producción considerando las normas
de seguridad y salud en el trabajo
- Confecciona diferentes tipos de buzolas en tejido de punto, según la ficha técnica
y la orden de producción considerando las normas de seguridad y salud en el
trabajo
- Confecciona diferentes tipos de faldas y vestidos en tejido de punto, según la
ficha técnica y la orden de producción considerando las normas de seguridad y
salud en el trabajo

RESPETO: Cumple normas y acuerdos, acepta opiniones, participa en forma
ordenada, convive en armonía.
RESPONSABILIDAD: Colabora y cumple con sus trabajos, cuida equipos y
materiales.
PUNTUALIDAD: Trabaja con calidad en tiempo establecidos y organizado con su
trabajo.
Equidad
Medio ambiente
Ciudadanía
Interculturalidad
UD N° 01: Confeccionamos diferentes tipos de polo

UD N° 02: Confeccionamos diferentes tipos de pantalones, pantalonetas y shorts
UD N° 03: Confeccionamos diferentes tipos de buzolas.
UD N° 04: Confeccionamos diferentes tipos de faldas y vestidos
VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Papel kraff, lápiz, reglas: recta, curva y Francesca, borrador, carpeta cuadriculada,
ruleta, papel de calco, Papel de molde. goma, cinta métrica, tijeras, alfileres, tiza
sastre, hilos, telas, pelón adhesivo, cierres, botones, etc.

Hasta la unidad didáctica se trabajan los criterios de evaluación, en las actividades
de aprendizaje se trabajan indicadores de evaluación.
Para la evaluación se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera resumida,
traslade las notas al formato del registro oficial, recomendando ser muy cuidadosos
al poner los promedios del módulo.
X. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de Educación (2003). Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Lima, Perú
- Programa de Capacitación Laboral CAPLAB. (2001). Programa de Control de

Calidad de Confecciones. Lima, Perú
CAPACIDADES CONTENIDOS HORAS
DE LA APRENDIZAJES CRITERIOS DE ACTIVIDADES
FORMACIÓN ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION (proyectos)
ESPECÍFICA
Confección de  Habilitación de Corta las piezas de 12
Polo básico de piezas tela necesarias de la Polo básico de
hombre y mujer Tendido y corte de prenda a hombre y mujer
las piezas necesarias confeccionar
para confeccionar la 18
Confección de prenda Ensambla las piezas
Polo camisero
Polo camisero con costura recta
Confecciona  Realización de la
diferentes tipos de costu-ra con máquina 12
polo en tejido de Confección de recta Remalla los bordes
punto, según la Confecciona Polo cuello V
Polo cuello V Costura recta de de las prendas
ficha técnica y la hombros, mangas y diferen-tes tipos de
orden de polo según las 18
laterales
producción  Realización del especifica-ciones
considerando las remallado de la ficha técnica.
normas de Remallado de los
seguridad y salud cantos delas
en el trabajo Confección de
costuras rectas ya Recubre las costuras
otros tipos de
realizadas. de las prendas
polo
 Realización del
recubierto
Recubierto de
cuellos, magas y
basta.
TOTAL 60
CAPACIDADES CONTENIDOS
HORAS
ESPECÍFICA
Confección de  Habilitación de Corta las piezas de Confecciona Pantalón tipo 12
pantalón tipo piezas tela necesarias de la diferen-tes tipos de leguin
leguin Tendido y corte de prenda a pantalo-nes,
las piezas necesarias confeccionar pantalonetas y
Confecciona Confección de para confeccionar la shorts según las Pantalón tipo 18
pantalón tipo prenda Ensambla las piezas espe-cificaciones de pijama
diferentes tipos de con costura recta
pantalones, pijama  Realización de la la ficha técnica
pantalonetas y Confección de costu-ra con Pantaloneta 12
shorts en tejido de pantaloneta máquina recta Remalla los bordes
punto, según la Costura recta de de las prendas
ficha técnica y la tiros, costados y
Confección de Shorts 18
orden de piernas
short
producción  Realización del
considerando las remallado
normas de Remallado de los
seguridad y salud cantos delas Recubre las costuras
en el trabajo costuras rectas ya de las prendas
realizadas.
recubierto
Recubierto de
pretinas y bastas.
TOTAL 60
HORAS
ESPECÍFICA
Confecciona Confección de  Habilitación de piezas Corta las piezas de Confecciona Buzola de color 18
diferen-tes tipos de buzola de color Tendido y corte de las tela necesarias de la diferen-tes tipos entero
buzolas en tejido entero piezas necesarias prenda a de buzolas en
de punto, según la para confeccionar la confeccionar tejido de punto,
ficha técnica y la Confección de prenda según la ficha Buzola con 22
Ensambla las piezas
orden de buzola con  Realización de la técnica y la orden cortes
producción cortes con costura recta de producción
costura con máquina
conside-rando las Confección de recta conside-rando las Buzola 28
normas de buzola estilizada Costura recta de Remalla los bordes normas de estilizada
seguridad y salud piezas, tiros, costados de las prendas seguridad y salud
en el trabajo y piernas en el trabajo
remallado
Remallado de los
cantos delas costuras Recubre las costuras
rectas ya realizadas. de las prendas
recubierto
Recubierto de pretinas y
bastas.
68
TOTAL
HORAS
ESPECÍFICA
 Habilitación de piezas Corta las piezas de
Confección de
Tendido y corte de las tela necesarias de la
falda básica de Falda básica 12
piezas necesarias para prenda a
tejido de punto
confeccionar la prenda confeccionar
 Realización de la Confeccionamos
Confección de Ensambla las piezas Faldas
costura con máquina diferentes tipos de 18
faldas estilizadas con costura recta estilizadas
recta faldas y vestidos
Confección de Costura recta de en tejido de punto,
Confeccionamos piezas, tiros, costados Remalla los bordes de según la ficha Vestido en una
diferentes tipos de vestido en una 12
y piernas las prendas técnica y la orden sola pieza
faldas y vestidos sola pieza
 Realización del de producción
remallado conside-rando las
Remallado de los normas de
Confección de cantos delas costuras seguridad y salud
rectas ya realizadas. Recubre las costuras en el trabajo Vestido en dos
vestido en dos 18
 Realización del de las prendas piezas
partes
recubierto
Recubierto de cuello
pretinas y bastas.
60
TOTAL
COMPLEMENTARIA
Gestión empresarial La gestión del Aplica estrategias Resuelve Estudio de
Manejo de
Aplica técnicas de conflicto. en resolución de conflictos según casos.
Resolución de
resolución de conflictos. estudio de 10
conflictos
conflictos. casos.
FOL Análisis del despido Comenta sobre el Analiza el marco Exposición

Analiza la laboral El despido laboral despido laboral normativo del grupal.
indemnización por Tipos de despido despido laboral
10
despido laboral laboral con sus pares
Indemnización por
despido laboral
20
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 06.- THE WAY WE WERE AND I REALLY Y HAD GOD TIME
Capacidades Aprendizajes Contenidos Criterios de Evaluación Actividades Hora

Terminales Conocimientos Procedimientos
Científicos y
Tecnológicos
Reconoce el valor Expresa la realidad El verbo To Be en Lee textos Valora el desarrollo Elabora preguntas 16
histórica y cultural pasada de su tiempo pasado pequeños para histórico y cultural de su
de la comunidad comunidad completar comunidad en una Diferencia Verbos
Oraciones en información a maqueta
Descripción de presente y pasado: través de Lee y comprende textos del
lugares históricos afirmativas, preguntas why- Expresa eventos en pasado Escucha, lee textos
de su comunidad interrogativas y de questions tiempo pasado y en oraciones del pasado
negación presente de su Pregunta y responde
Investigación de Elabora un cuadro comunidad, utilizando oraciones en Why questions
eventos pasados Tiempo expresivo: con verbods en conectores de secuencia
en su comunidad Yesterday last presente y pasado. Elabora una tarjeta
week last year Diferencia los
Identifica years ago there verbos regulares e
conectores de was there were irregulares
secuencia
Was Were Examina
terminamos Why
questions para
oraciones
interrogativas
Asocia eventos de
orden cronológico
usando conectores
de secuencia
CONFECCIÓN DE ROPA
INTERIOR
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO DE CONFECCIÓN DE ROPA INTERIOR
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL :
Piura
Módulo : Confección de ropa interior Duración : 364 horas CICLO :
Medio
P.P.P. : Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@
MODULO: DURACION:
364 HORAS
Confección de ropa interior.
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN Horas

Capacidades especificas
 Realiza o interpreta el diseño de la  Realiza o interpreta el diseño de la prenda
30
prenda interior según especificaciones del cliente
 Elabora o escoge molde según la  Elabora los moldes por tallas de la prenda
30
talla o el molde correspondiente
 Habilita las piezas de la prenda  Corta las piezas de la prenda con
interior márgenes de costura, marcas y piquetes 60
para armar la prenda
 Arma la prenda interior para dama,  Arma la prenda según el diseño y las tallas
caballero o niño. utilizando las marcas y piquetes de guía 68
 Realiza el acabado  Coloca accesorios y recorta hilos
60
sobrantes de la costura
Gestión empresarial
Elabora costos y presupuestos Elabora presupuestos de ropa interior

relacionados a la confección de 10
ropa interior para damas, caballeros
y niños.
FOL
- Valora los derechos colectivos que protegen 10
Aplica los derechos de la legislación
al trabajador y el convenio colectivo.
laboral
Inglés Técnico - Comprensión de terminología de la 8

especialidad
Computación Básica - Procesamiento de textos
- Navegación en internet 8
- Diseños computarizados
TOTAL 364
CONTENIDOS BÁSICOS
Piura
Medio
FORMACIÓN ESPECIFICA FORMACIÓN

COMPLEMENTARIA
ESPECÍFICOS Acondiciona el área de
1. Confecciona brassier de dama trabajo, elabora costos y
- Realiza o interpreta el diseño de la presupuestos
prenda  Costos y Presupuestos
- Elabora moldes  Legislación laboral
- Habilita las piezas de la prenda
- Arma la prenda
- Realiza el acabado del trabajo realizado
2. Diseña y confecciona Bóxer para
caballeros
- Realiza o interpreta el diseño de la
prenda
- Elabora moldes
- Arma la prenda
3. Confecciona calzoncillos de niños
prenda
- Elabora moldes
- Arma la prenda
- Realiza el acabado del trabajo realizado.
4.Confecciona diferentes modelos de

pijamas
prenda
- Elabora moldes
- Arma la prenda
Piura
Medio
CRONOGRAMA
UNIDAD
COMPONENTES APRENDIZAJES HORAS MES 1 MES 2 MES
DIDÁCTICA
3
Formación Brassier de Realización o interpretación
Específica dama del diseño.
Elaboración de moldes de
la prenda.
Habilitación de las piezas
60 x
de la prenda.
Realización del armado de
la prenda.
Realización del acabado de
la prenda.
Boxer de Realización o interpretación
caballero del diseño.
Elaboración de moldes de
la prenda.
60 x
de la prenda.
la prenda.
la prenda.
Calzoncillo de Realización o interpretación
niño y del diseño.
cabaleros Elaboración de moldes de
la prenda.
68 x
de la prenda.
la prenda.
la prenda.
Pijamas de Realización o interpretación
niños, damas del diseño.
y caballeros. Elaboración de moldes de
la prenda.
60 x
de la prenda.
la prenda.
la prenda.
Formación Gestión
complementaria empresarial
Elabora presupuestos de
Costos y ropa interior 10
Presupuestos
de ropa
interior
FOL :
Legislación - Valora los derechos
laboral colectivos que protegen al 10
trabajador y el convenio
Derechos
colectivo.
colectivos
Inglés Técnico - Comprensión de terminología de la 8 x

especialidad
Básica - Diseños computarizados 8 x x
Práctica Pre Profesional 80 x
TOTAL 364
I. I. INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL : Piura
Módulo : Confección de ropa interior Duración : 380 horas CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha : Año
:
II.UNIDAD DE COMPETENCIA
Confecciona ropa interior para damas, caballeros y niños en tejido de punto y tejidos especiales:
realiza o interpreta el diseño de la prenda, elabora moldes, habilitas piezas, arma la prenda y
da acabado, elabora presupuesto y plan de negocio, teniendo en cuenta las normas de control
de calidad, de seguridad e higiene y el cuidado del medio ambiente.
III.CAPACIDADES DEL MODULO

- Realiza la el diseño y confección del diferentes modelos de brassier
- Diseña y confecciona bóxer para caballeros.
- Diseña y confecciona bóxer para caballeros.
- Confecciona diferentes modelos de pijamas de niños, damas y caballeros.

VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad  Es responsable en el trabajo.
 Honestidad  Se comporta honestamente en el trabajo.
 Respeto  Respeta a las demás personas reconociendo sus deberes y
derechos.
V. EJES TRANSVERSALES
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS / DE PROYECTO

U.D. N° 1 Confeccionamos Brassier
U.D. N° 2 Confeccionamos Bóxer
U.D. N° 3 Confeccionamos calzoncillos de niños
U.D. N° 4 Confeccionamos pijamas.
 Presentación de la actividad a través de una descripción detallada de ella o con la ayuda
de imágenes o vídeos, según la ocasión.
 Solución de problemas aplicando los conocimientos adquiridos en situaciones nuevas.

 Equipos y Herramientas: remallad ora, recubrid ora, máquina costura recta, tijeras,
piquetera, reglas, equipo multimedia.

 Evaluación de la Unidad Didáctica y de Proyecto en base a los indicadores de
evaluación.
seguimiento.
X. BIBLIOGRAFÍA
Taller de costura. María Alcántara Ravines. Editorial Septiembre S.A.C., Lima, 2006
Moda y costura. Lucila Oscátegui Ortega. Editorial Ana María Lazo del Solar, Lima, 2005
Select arte práctico. María Teresa Querrolo. Editorial Mercurio. Lima, 1950
Como aprender a coser y cortar. Josef Sarret. Editorial Monterrico. Perú, 2001
Confeccionista textil desarrollo de figurín. SENATI PIURA, 2011
Confecciones de lencería instituto CHIO LECCA.Lima, 20014
Confecciones de lencería instituto NINA DESIGN,Lima,2015
LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
Realiza la el Confección de Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
diseño y Brassier básico Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones
confección del del cliente en el Exposición de
Moldes y patrones Determina medidas 30
diferentes diseño trabajos
para elaborar moldes
modelos de Exactitud trazado
brassier Confección de Corte de piezas Corta piezas
moldes y patrones
Brassier necesarias
estomacal o faja Armado de la prenda. Verifica cantidad de
piezas según
Arma la prenda según
diseño
Acabado de la prenda proceso Exposición de
Coincidencia de 30
Da acabado a la trabajos.
piquetes y costuras
prenda
en la prenda
Prolijidad del
acabado
TOTAL
60
CAPACIDADES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
Diseña y Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
confecciona Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones
Confección de Exposición de
bóxer para del cliente en el 30
Bóxer básico Moldes y patrones Determina medidas trabajos.
caballeros. para elaborar moldes diseño
Exactitud trazado
Corte de piezas Corta piezas
Confección de moldes y patrones Exposición de
necesarias 18
Bóxer corto trabajos.
Verifica cantidad
Armado de la prenda.
de piezas según
Arma la prenda
diseño
Acabado de la prenda según proceso
Coincidencia de
Da acabado a la
piquetes y
Confección de prenda Exposición de
costuras en la 12
Bici short prenda trabajos.
Prolijidad del
acabado
TOTAL 60
CAPACIDADES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
Diseña y Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
confecciona Confección de Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones Exposición de
calzoncillos para calzoncillo del cliente en el trabajos.
Moldes y patrones Determina medidas
niños y básico para diseño 30
para elaborar moldes
caballeros niños. Exactitud trazado
moldes y patrones
necesarias
Verifica cantidad
Confección de Armado de la prenda.
de piezas según
calzoncillo Arma la prenda
diseño
básico para Acabado de la prenda según proceso Exposición de
niños. Coincidencia de
Da acabado a la trabajos.
piquetes y 30
prenda
costuras en la
prenda
Prolijidad del
acabado
TOTAL 60
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS PROYECTO HORAS
ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
Confecciona Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
diferentes Confección de Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones Trabajo
modelos de Pijama básico del cliente en el demostrativo
para niños, Moldes y patrones Determina medidas 30
pijamas.
damas y para elaborar moldes diseño
caballeros Exactitud trazado
moldes y patrones
necesarias
Verifica cantidad de
Armado de la prenda.
Arma la prenda según piezas según
diseño
proceso
Acabado de la prenda
Confección de Coincidencia de
Da acabado a la
Pijama corto piquetes y costuras
prenda Trabajo
para niños, en la prenda 38
demostrativo
damas y Prolijidad del
caballeros acabado
TOTAL
68
COMPLEMENTARIA
Gestión empresarial El control Elabora Elabora Exposición de
Elabora costos y presupuestario presupuestos. presupuestos de hojas de
Elaboración de costos
presupuestos. prendas de presupuestos. 10
y presupuestos.
vestir.
FOL Valora los derechos La seguridad social: Analiza los Valora los Exposición
Aplica los derechos colectivos que La incapacidad derechos colectivos derechos grupal sobre
de la legislación protegen al trabajador temporal. que protegen al colectivos en el derechos 10
laboral y el convenio trabajador. sector textil. colectivos.
colectivo.
20
CONTROL DE CALIDAD EN
CONFECCIONES
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO DE CONTROL DE CALIDAD EN
CONFECCIONES
Módulo : Control de calidad en confecciones Duración : 364 horas CICLO : Medio
MODULO: DURACION:
Control de calidad en confecciones 256 HORAS
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN Horas

Capacidades especificas
 Identifica y diferencia calidades de  Realiza pruebas de control de calidad de la tela.
materiales e insumos a utilizarse en  Realiza la inspección visual de la tela acabada 15
el proceso de confección.  Realiza el control de calidad de avíos.
 Controla la calidad en el proceso de  Realiza el control de calidad del trazado de

corte en las operaciones de trazado, moldes para el corte
tendido, corte y habilitado  Realiza el control de calidad del tendido para el
15
corte.
 Realiza el control de calidad del corte de las
piezas.
 Controla la calidad de las  Realiza el control de calidad de las operaciones
operaciones de costura y prenda de costura.
24
terminada  Realiza el control de calidad de prendas
terminadas
 Controla la calidad de las  Realiza composturas manuales y clasifica
operaciones de acabado prendas después del proceso de recuperación,
 Realiza el control de calidad de las operaciones 24
de acabado.
 Elabora Hoja de especificaciones y/o  Elabora hojas de normas y especificaciones
prototipos de una prenda de una técnicas de confección de una camisa de vestir.
prenda de vestir.  Elabora hoja de especificaciones y/o prototipos
de un T-Shirt de acuerdo a las normas de
46
calidad.
 Elabora hojas de especificaciones y/o prototipos
de un polo box de acuerdo a las normas
técnicas.
GESTIÓN EMPRESARIAL • Aplica técnicas de marketing para la venta
de prendas de vestir. 10
Aplica técnicas de marketing.
FOL • Identifica las situaciones o factores de riesgo
Detecta las situaciones de riesgo más más frecuentes en su medio de trabajo, 10
habituales en su ámbito laboral. aplicando las medidas de protección y
prevención pertinentes.
Inglés Técnico • Comprensión de terminología de la especialidad 16
Computación Básica • Procesamiento de textos
• Diseños computarizados 16
• Navegación en internet
TOTAL 256
CONTENIDOS BÁSICOS
FORMACIÓN ESPECIFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

ESPECÍFICOS
 Calidades de materiales e insumos en el Marketing estratégico
proceso de confección Condiciones de trabajo
- Tejidos Factores de riesgo y daños a la salud.
- Generación de fibras Medidas de prevención y protección
- Fibras naturales Aplicación de nomas de gestión de
- Fibras manufacturadas riesgos.
- Proceso de producción textil Aplicación de técnicas de primeros
- Tipos de textiles auxilios
- Procedimientos para la realización de pruebas
- Concepto de inspección visual
- Hilos. Clasificación, características y usos
- Criterios de aceptación de hilos
 Control de calidad en el proceso de corte en las
operaciones de trazado, tendido, corte y
habilitado.
- Organización de la sección corte
- Patrones : Simbología
- Tejidos : ancho real, ancho utilizable
- Proceso de trazado
- Técnicas de tendido
- Técnicas de corte
- Control de piquetes
 Control de calidad de las operaciones de
costura
- Organización de la sección costura
- Reconocimiento y uso elemental de hoja de
normas y especificaciones
- Control de piquetes.
 Control de calidad de las operaciones de
acabado
- Organización de la sección acabado
- Hoja de especificaciones
- Control de piquetes
 Hoja de especificaciones y/o prototipo
- Hoja de especificaciones y/o prototipos de una
camisa de vestir.
- Hoja de especificaciones y/o prototipos de un T-
Shirt.
- Hoja de especificaciones y/o prototipos de un
polo box.
Piura
Módulo : Control de calidad en confecciones Duración : 256 horas
CICLO : Medio
CRONOGRAMA
UNIDAD HORA
COMPONENTES APRENDIZAJES MES MES MES
DIDÁCTICA S
1 2 3
Formación Calidad de Reconocimiento de diferentes
Específica materiales e tejidos
insumos Verificación de tramas
Verificación de encogimiento al
lavado 15 x
Análisis de la inspección visual de
los tejidos.
Verificación de calidad de los hilos
Verificación de calidad de los avíos.
Control de Identificación de partes de las
calidad en el prendas y terminología
proceso de Registro de informes sobre calidad
15 x
corte del tizado
Orientación del sentido de la tela
en el tendido.
Control de Identificación de tallas de costura
calidad en el Verificación de resistencia de
costuras 24 x
proceso de
costura Control de piquetes.
Control de Realización de composturas

calidad en el manuales
proceso de Manejo de hoja de normas y x
24
acabado especificaciones
Control de piquetes.
Hoja de Elaboración de la hoja de normas y
especificacione especificaciones de una camisa de
s vestir.
Elaboración de la hoja de normas y
especificaciones de un polo T –
46 x x
Shirt
Elaboración de la hoja de normas y
especificaciones de un polo box.
Formación Gestión Aplica técnicas de marketing para
Complementari empresarial: la venta de prendas de vestir.
a 10 x
Aplica técnicas
de marketing.
FOL: Identifica las situaciones o factores
de riesgo más frecuentes en su
Detecta las
medio de trabajo, aplicando las
situaciones de 10
medidas de protección y prevención x
riesgo más
pertinentes.
habituales en su
ámbito laboral.
Inglés Técnico - Comprensión de la terminología de la especialidad de 16 x
confección textil
Básica - Diseños computarizados 16 x
Práctica Pre Profesional 80 x
TOTAL 256
Módulo : Control de calidad en confecciones Duración : 256 horas CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha :
Año :

Realiza el control de calidad de materiales, insumos, productos de proceso y prendas
terminadas verificando que cumplan las normas y especificaciones de confecciones,
cuidando el medio ambiente y aplicando gestión de riesgos.

• Identifica y diferencia calidades de materiales e insumos a utilizarse en el proceso de
confección.
• Controla la calidad en el proceso de corte en las operaciones de trazado, tendido, corte y
habilitado
• Controla la calidad de las operaciones de costura y prenda terminada
• Controla la calidad de las operaciones de acabado
• Elabora Hoja de especificaciones y/o prototipos de una prenda de una prenda de vestir.
RESPETO: Cumple normas y acuerdos, acepta opiniones, participa en forma ordenada,
convive en armonía.
RESPONSABILIDAD: Colabora y cumple con sus trabajos, cuida equipos y materiales.
PUNTUALIDAD: Trabaja con calidad en tiempo establecidos y organizado con su trabajo.
Equidad
Medio ambiente
Ciudadanía
Interculturalidad

UD N° 01: Control de calidad de materiales e insumos
UD N° 02: Control de calidad en el proceso de corte
UD N° 03: Control de calidad en el proceso de costura
UD N° 04: Control de calidad en el proceso de acabado
UD N° 05 : Formación Complementaria

Papel kraff, lápiz, reglas: recta, curva y Francesca, borrador, carpeta cuadriculada, ruleta,
papel de calco, Papel de molde. goma, cinta métrica, tijeras, alfileres, tiza sastre, hilos, telas,
pelón adhesivo, cierres, botones, etc.

Hasta la unidad didáctica se trabajan los criterios de evaluación, en las actividades de
aprendizaje se trabajan indicadores de evaluación.
Para la evaluación se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera resumida,
traslade las notas al formato del registro oficial, recomendando ser muy cuidadosos al
poner los promedios del módulo.
X. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de Educación (2003). Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Lima,
Perú
- Programa de Capacitación Laboral CAPLAB. (2001). Programa de Control de Calidad

de Confecciones. Lima, Perú
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Identifica y Reconocimiento - Tejidos Elabora un muestrario  Realiza pruebas de
diferencia de diferentes - Generación de de telas en tejido control de calidad Demostración 5
calidades de tejidos fibras plano y de punto. de la tela.
práctica
materiales e Verificación de - Fibras naturales  Realiza la
insumos a Elabora muestrario de inspección visual
tramas - Fibras
utilizarse en el defectos de tela. de la tela acabada Trabajo grupal
Verificación de manufacturadas 5
proceso de
encogimiento al - Tipos de textiles Verifica urdimbres y  Realiza el control
confección. de calidad de Trabajo
lavado - Procedimientos tramas de los tejidos 5
avíos.
Análisis de la para la realización Verifica calidad de los  Elabora individual
inspección visual de pruebas hilos muestrario de
de los tejidos. - Concepto de
avíos.
Verificación de inspección visual
calidad de los - Hilos.
hilos Clasificación,
Verificación de características y
calidad de los usos
avíos. - Criterios de
aceptación de
hilos
TOTAL
15
ESPECÍFICA
Controla la calidad Identificación de - Organización de Identifica partes de  Realiza el control Práctica 3
en el proceso de partes de las la sección corte las prendas de vestir. de calidad del dialogada
corte en las prendas y - Patrones : trazado de moldes expositiva
operaciones de Realiza el registro de para el corte
terminología Simbología
trazado, tendido, informes sobre  Realiza el control
Registro de - Tejidos : ancho Demostración 3
corte y habilitado calidad del tizado. de calidad del
informes sobre real, ancho práctica
Describe el proceso tendido para el
calidad del utilizable corte.
tizado - Proceso de de trazado Trabajo grupal 5
 Realiza el control
Orientación del trazado Aplica técnicas de de calidad del
sentido de la tela - Técnicas de tendido de tejidos. corte de las Trabajo
en el tendido. tendido piezas. individual 4
- Técnicas de corte
- Control de
piquetes
TOTAL
15
ESPECÍFICA
Controla la calidad Identificación de - Organización de Identifica tallas de  Realiza el control Trabajo grupal 8
de las tallas de costura la sección costura de calidad de las
operaciones de costura tallas de costura
costura y prenda Verificación de Trabajo 8
terminada resistencia de - Reconocimiento y Verifica la resistencia  Realiza el control individual
costuras uso elemental de de costuras de calidad de la
resistencia de
hoja de normas y
costuras
Control de especificaciones
piquetes. Realiza el control de  Verifica en Demostración 8
piquetes en las control de práctica
- Control de
costuras. piquetes en la
piquetes.
prenda
terminada.
TOTAL
24
ESPECÍFICA
Controla la calidad Realización de - Organización de Realiza composturas  Realiza Demostración 12
de las composturas la sección manuales en las composturas práctica
operaciones de manuales acabado prendas terminadas. manuales y
acabado - Hoja de clasifica prendas
Manejo de hoja especificaciones después del
Maneja hoja de proceso de
de normas y - Control de Trabajo grupal 12
normas y recuperación.
especificaciones piquetes
especificaciones en el
Control de acabado de la prenda.  Realiza el control
de calidad de las
piquetes. operaciones de
acabado.
Verifica piquetes en
las prendas de vestir.
TOTAL
24
ESPECÍFICA
Elabora Hoja de Elaboración de - Hoja de Maneja hojas de  Elabora hojas de Demostración 15
especificaciones la hoja de especificaciones normas y normas y práctica
y/o prototipos de normas y y/o prototipos de especificaciones en especificaciones
una prenda de especificaciones una camisa de las prendas de vestir. técnicas de
una prenda de de una camisa confección de una
vestir.
vestir. camisa de vestir.
de vestir. - Hoja de
Verifica las  Elabora hoja de
Elaboración de especificaciones Trabajo 15
especificaciones
la hoja de y/o prototipos de especificaciones de individual
y/o prototipos de
normas y un T-Shirt. un polo T – Shirt un T-Shirt de
especificaciones - Hoja de acuerdo a las
de un polo T – especificaciones normas de calidad.
Verifica las
Shirt y/o prototipos de  Elabora hojas de Trabajo grupal 16
Elaboración de un polo box. especificaciones de especificaciones
la hoja de un polo box y/o prototipos de
normas y un polo box de
especificaciones acuerdo a las
de un polo box. normas técnicas.
TOTAL
46
UNIDAD DIDÁCTICA N° 6 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ESPECÍFICA
Gestión Aplicación de Marketing Aplica técnicas de Aplica técnicas de Demostración
empresarial :Aplica marketing estratégico marketing. marketing para la práctica
técnicas de estratégico. venta de prendas 10
marketing. de vestir.
FOL : Identificación de Condiciones de Dialoga sobre Identifica las Trabajo práctico 10
Detecta las situaciones o factores trabajo situaciones o situaciones o grupal.
situaciones de riesgo de riesgo más factores de riesgo factores de riesgo
más habituales en su frecuentes en el Factores de riesgo
más frecuente en su más frecuentes en
ámbito laboral. medio laboral. y daños a la salud.
medio de trabajo. su medio de trabajo,
Medidas de
aplicando las
prevención y
medidas de
protección
protección y
Aplicación de prevención
nomas de gestión pertinentes.
de riesgos.
Aplicación de
técnicas de
primeros auxilios
TOTAL
20

Confección Industrial

Caricato da

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ESPECIALIDAD

CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA

COMPETENCIA GENERAL CAPACIDADES

CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO DE DURACIÓN

TOTAL DE HORAS 2000

CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS

Organiza el aula taller - Prepara el aula taller considerando criterios de

TOTAL HORAS 240

FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

 Organiza el aula taller según actividades. La Empresa

 Maneja la máquina remalladora en

 Utiliza la recubridora con dominio,

COMPONENTES UNIDADES CRONOGRAMA

Manejo de la La máquina recta:

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

III. CAPACIDADES DEL MODULO

IV. VALORES Y ACTITUDES

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION (TECNICAS DE EVALUACION)

- Programa de Capacitación Laboral CAPLAB. (2001). Programa de Control de

Capacidades Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Hora

CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL :

CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Determina el costo de la - Efectúa el cálculo de costos directos e indirectos

Formación complementaria Dialoga sobre la clasificación de tipos de 10

TOTAL HORAS 380

1. Organización del taller Gestión Empresarial

CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL :

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

IV. VALORES Y ACTITUDES

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS

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II. UNIDAD DE COMPETENCIA

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VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

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CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS