ESCUELA PEDAGÓGICA ABIERTA - MÓDULO 4

GUÍA DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN

TAREA 1:

MATRIZ METODOLÓGICA

TEMA GENERAL : FACTORES HUMANOS EN MANTENIMIENTO

EJE TEMATICO : GERENCIAMIENTO DE LOS RECURSOS DEL MANTENIMIENTO
OBJETIVO : CONOCER LOS DISTINTOS TIPOS DE ERRORES EN MANTENMIENTO DE AERONAVES
TEMA O OBJETIVOS CONTENIDO MÉTODOS, MATERIALES ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLES
TEMÁTICA TÉCNICAS,
ESTRATEGIAS O
DINÁMICAS
FALENCIAS EN Poder identificar Programas de Análisis de Marcadores, un Formar grupos y 4 horas. Lic. Aer. Mario
LA los motivos por los entrenamiento, documentales, borrador de exponer en la Valverde Casas
COMUNICACIÓN cuales no se información exposiciones y pizarra, proyector. clase las posibles
produce una técnica y laboral, estudio de casos. falencias de la
comunicación niveles de comunicación, que
fluida, y buscar organización. factores afectan a
posibles la misma, etc.
soluciones.
COMPLASENCIA Poder reconocer Falta de Análisis de Marcadores, un Debate sobre la 4 horas Lic. Aer. Juan
de manera entrenamiento del documentales, borrador de experiencia de Medina
consiente los personal, estudio de casos. pizarra, proyector cada estudiante. Maldonado
errores que cada SMS(Seguridad y paleógrafos.
persona comete. operacional)
FALENCIA EN LA Identificar el error Entrenamiento Expositivas y Marcadores, un Tomar decisiones 4 horas Lic. Aer. Roberto
TOMA DE y poder dar una recurrente, estudio de casos. borrador de para casos que se Ascencio
DECISIONES solución. interpretación de pizarra, proyector darán en clase. Guachalla
directivas. y paleógrafos.
NOMBRE : BRAYAN ROBERTO ASCENCIO GUACHALLA
PARALELO : “D” TURNO TARDE
 ESCUELA PEDAGÓGICA ABIERTA - MÓDULO 4
GUÍA DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN