Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco

Ensayo:
¿Cómo influye el desarrollo de un trastorno psicopatológico en la vida adulta?

Presentado Por:
Liliana Santis Miranda

Presentado A:
Marcela Ospina Correa

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa de psicología

Sección: II
Semestre: Vl

Cartagena/Colombia
2017
 ¿Cómo influye el desarrollo de un trastorno psicopatológico en la vida adulta?

Para empezar, es pertinente definir que es considerado psicopatología que en el

caso de la psicología dinámica está ligada al desarrollo normal del infante, es decir, a las
posibles dificultades que se pueden presentar en los primeros años de vida, que son
considerados como definitivos para la construcción de la personalidad (Horner, 1979), a
partir de esta definición es importante destacar que se busca que los infantes a lo largo
de su proceso de desarrollo adquieran las capacidades necesarias para enfrentarse de
cierta forma a el mundo que le rodea, si no se da una integración de esto , las afectaciones
producidas se reflejaran en la vida adulta donde probablemente este adulto experimente
sucesos traumáticos, producidos por los antecedentes traumáticos ocurridos en la niñez
que constituirían factores de riesgo frecuentes, inespecíficos y no determinantes para
algunas enfermedades ménales como: los trastornos afectivos, ansiosos, de la
alimentación, somatización, disociativos, abuso de alcohol, trastornos psicótico,
depresivos, y trastornos de la personalidad.
Partiendo de lo dicho anteriormente es posible decir que la no asimilación de la
organización en la niñez influye de manera directa en el desarrollo de un trastorno
psicopatológico en la adultez debido a que el desarrollo patológico y las estructuras se
organizan desde muy temprana edad, de una manera rígida y distorsionada que resulta de
las fijaciones en los niveles patológicos e infantiles del desarrollo en ciertos aspectos del
sentir, pensar y comportarse en la vida adulta.
Además, existen factores que pueden generar enfermedades que ocurren en las
dificultades del desarrollo de la psicopatología, como por ejemplo, alteraciones en el
apego, que generara un problema para reconocer, identificar, regular y favorecer el
desarrollo de la capacidad de simbolización o de la capacidad de adaptación a la realidad
social, que a nivel patológico regularmente es ese adulto que se muestran ausentes o no
disponibles para sus hijos/as presentando dificultades en el establecimiento de relaciones
afectivas por lo que no pueden sintonizar o entender las necesidades de los pequeños y
no disfrutan de su presencia (Comin, 2005). De esta misma forma se pueden desarrollar
alteraciones en esquemas cognitivos, la mentalización o la resiliencia, dadas por la no
integración del yo, una mala relación con el objeto de amor entre otras.
Según Horner (1975) mientras más temprana sea la interferencia con los procesos
de organización, integración y diferenciación; más severa la psicopatología; debido que
si se deteriora alguna de estas fases de la organización se verá directamente afectada las
otras, puesto que el psiquismo se organiza por medio de procesos, ya que la organización
es el proceso general en sí, que funciona de forma simultánea con los procesos de
integración y diferenciación, si se presenta un daño en estos proceso lo más probable es
que se desarrolle un déficit dependiendo del proceso que no ha sido totalmente
internalizado, trayendo consigo afectaciones en lo que Otto Kernberg (1987) denomina
estructuras del yo o de la personalidad , que se evidencian en la vida adulta.
 Por consiguiente, se logró mantener una relación con los antecedentes en la niñez
y los trastornos patológicos dados en el adulto, resultados que además de ser confirmados
con lo que indica teoría, son compatibles en un estudio realizado sobre la relación entre
psicopatología adulta y antecedentes de trauma infantil, donde se encontró que los
pacientes a los cuales se les había documentado maltrato infantil, se les diagnosticaba
posteriormente cuatro veces más un trastorno de personalidad, estos estudios muestran
que existiría una relación entre abuso sexual y trastorno límite de personalidad, por lo que
la identificación de factores de riesgo como aislamiento, rechazo, inhibición, en especial
hacen referencia al espectro de la ansiedad social, que viven algunos adultos (Vitriol,
2005).
Finalmente, se puede decir que un niño que no realiza una buna internalización de
los procesos de organización, crecerá con vacíos a lo largo de su proceso de desarrollo y
en su vida adulta se producirán algunas alteraciones en la conducta como rasgos de
esquizotipia y experiencias psicóticas, por lo que se pueden presentar situaciones como
Los pacientes con una estructura infantil de carácter predomínate y una organización
límite de personalidad, refleja que una difusión del sí mismo y una contradicción,
utilizando como mecanismo de defensa, la ensicion, negación y la identificación
proyectiva donde Las relaciones con iguales serán una dependencia excesiva, Les cuesta
entender los motivos del otro y viven las situación social con notables alteraciones en la
realidad.
 Conclusión

Para concluir es preciso decir que el desarrollo de un trastorno psicopatológico

generado en la infancia influye de manera directa en la vida adulta, produciendo déficit
en la diferenciación, organización e integración, puesto que el psiquismo se organiza por
medio de procesos, siendo la organización el proceso general en sí, que funciona de forma
simultánea con los procesos de integración y diferenciación, además de lo afirmado por
la teoría, existen investigaciones que constatan las múltiple influencias que se producen
si el infante no es capaz de integrar todas las fases de la organización, asimismo la no
integración de la psicopatología influye causando la producción de alteraciones en las
estructuras de la personalidad en la vida adulta reflejando amplias dificultades en la
generatividad frente al estancamiento, y la incapacidad de resolver sus problemas e
incluso siendo totalmente incapaces de hacer frente a su vida.
 Bibliografía

Comin, M. A. (2005). El vinculo afectivo y sus consecuencias para el psiquismo humano.

Logos, 1 - 15.
Horner, A. (1979). Psicologia dinamica. En Capitulo 1. Procesos de organización y la
génesis de las relaciones objetales.
Kernberg, O. F. (1987). Trastornos graves de la personalidad: estrategias
psicoterapeúticas. En Capitulo 1. Diagnostico Estructural. Mexico D.F.: El
Manual Moderno S.A. de C.V.
Vitriol, G. (2005). Relación entre psicopatología adulta y antecedentes de trauma infantil
43(2). Revista chilena de neuro-psiquiatría, 83 - 87 .