EVALUACIÓN ENTRE PARES

La evaluación entre pares como herramienta sirve para que los participantes conozcan los
trabajos de sus compañeros, al tiempo que refuerzan sus conocimientos al hacerlo participe
activo en el proceso de formación. Este es un proceso de evaluación donde se espera que los
participantes tengan en cuenta las capacidades, fortalezas y elementos a potenciar de sus
compañeros.

Sobre la actividad número 2 que consiste en la elaboración de una presentación sobre los
textos de Dussel y Sacristán, por favor evalue el trabajo de su compañero sobre los
siguientes cinco criterios, con una calificación numérica seguida de una apreciación
cualitativa. La calificación se realiza de cero a uno en cada criterio, y se suman al final las
calificaciones.

Ejemplo

Valor didáctico: la presentación se sirve de 0.8: usa algunos apoyos visuales, y ejemplos
explicaciones, ejemplos, gráficos, y en su en algunos casos, la presentación usa varios
conjunto sirve para exponer los recursos de diferentes tipos para presentar
planteamientos. las ideas

CRITERIO EVALUACIÓN

Presentación formal del trabajo: El

trabajo esta presentado de manera
organizada, y tiene una estructura clara.

Apropiación del tema: se desarrolla el

tema a lo largo de la presentación,
incluyendo la mayoría de elementos de los
textos.

Elaboración personal: presenta las ideas

del autor en sus propias palabras.

Valor didáctico: la presentación se sirve de

explicaciones, ejemplos, gráficos, y en su
conjunto sirve para exponer los
planteamientos.
Referencias explícitas: es evidente cuando
cita a los autores trabajados en los textos, y
cuando presenta sus propias ideas o
puntos de vista.