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ID: 671420
Colombia-2019
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nueva alternativa para el desarrollo en Colombia
1-El feminismo a la sociedad:
El feminismo es la doctrina social favorable a la mujer. Con esta doctrina se han alcanzado
resultados positivos para las mujeres como: el voto femenino, la igualdad ante la ley y los
derechos sexuales y reproductivos. También han colaborado con la transformación de la
sociedad, para realizarla más justa y equitativamente.
Que el acceso al estudio sea en igualdad de condiciones para niñas y niños, y se pueda elegir
la profesión sin ser estigmatizadas y cobrar los mismos salarios por las mismas oportunidades
laborales.
Tenemos que seguir hablando del feminismo, seguir con campañas porque mientras que en
el mundo se sigan violando los derechos de las mujeres y las niñas, será tema que se
mantenga, se hace necesario seguir construyendo los imaginarios culturales. Nuestro ideal es
tener una sociedad mejor, donde los hombres tomen conciencia que cuando deciden
compartir la vida con una mujer, los deberes del hogar y la crianza de los hijos es una
responsabilidad compartida.
2- El desarrollo sostenible ambiental:
Estas iniciativas que están en ideales de proyección se pueden iniciar en colegios y empresas,
dando charlas, para hacer ver el problema ambiental que hoy en día nos afecta y destruye
nuestro entorno, pero es evidente que es por nosotros mismo, no tenemos conciencia que
muy pronto la cuarta guerra mundial será por el tema ambiental, es por eso que queremos
generar conciencia en la población más cercana se deberían brindar conferencias sobre la
importancia que tiene el impacto de reciclar y reutilizar los insumos generados en el hogar.
Educar para el desarrollo sostenible significa los estudiantes adquieren la capacidad para
hacerse responsables del cuidado de sí mismos, de su comunidad y del ambiente en el que
viven. Para ello deben adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, adoptar nuevas
conductas y, posiblemente, hacer algunos cambios en su estilo de vida.
Dentro de los contenidos de esta educación, importante es destacar: actuar contra el cambio
climático, (el reconocimiento de las causas antropógenas del cambio climático y de su escala
global se ha abierto camino durante un largo proceso con hechos relevantes como la firma
del Protocolo de Kioto, en 1997, y la concesión del Premio Nobel de la Paz 2007 al Panel
Internacional sobre Cambio Climático), apoyar los Objetivos del Milenio de Naciones
Unidas (estos objetivos evidencian al dilema socio-ambiental en el que está sumida la
humanidad, nombrando sus más graves manifestaciones: la Declaración del Milenio de la
Asamblea General de Naciones Unidas, de septiembre de 2000, suscrita por 189 Estados, fijó
ocho asuntos en los que era precisa la acción urgente para alcanzar estabilidad y equilibrio
en un mundo en acusada situación de insostenibilidad, entre ellos la lucha contra el hambre
y la pobreza, garantizar la sostenibilidad ambiental, erradicar la mortandad infantil y
conseguir una educación primaria universal o combatir enfermedades graves como el VIH o
el paludismo). Y por último es importante educar en el civismo (la Convención de Derechos
del niño, de 1989, y el respeto de las diferencias de género, etnia, creencia o estilo de vida,
son contenidos abordables por la escuela.
Referencias:
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esCO806CO806&biw=1366&bih=657&tbm=isch&s
a=1&ei=b8zgXKWkFYS15gLyqLe4Dg&q=feminismo&oq=feminismo&gs_l=img.1.0.35i39j0l9.91600.
94611..96449...0.0..4.203.
https://www.google.com/search?q=agricultura&rlz=1C1CHBD_esCO806CO806&source=lnms&tb
m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjY_Lq60qbiAhUEqlkKHXgyBxgQ_AUIDigB&biw=1366&bih=657#imgrc
=3QhROtaks_3oaM:
http://www.une.edu.pe/fan/desarrollo-ambiental.html
https://www.lai.fu-berlin.de/es/e-
learning/projekte/frauen_konzepte/projektseiten/konzeptebereich/ba_feminismo/contexto/inde
x.html