Instituto Guillermo Putzeys Alvarez Curso: Tic’s / Computación

11 calle 3-59 zona 1, Guatemala

P.B.X. 2463-7777 Profesor: Fidel Boror / Margarita Moller
E-mail: instituto_putzeys@yahoo.com.mx
Grado Sección Clave Nota
www.igpa.edu.gt
5to.
30

Evaluación de Unidad I
Fecha:
Apellidos: Nombres:

Instrucciones Generales: Responda individualmente la siguiente prueba. No se permite la consulta a sus compañeros.
Utilice lapicero negro o azul. No se permite corrector o tachones, si lo hace se tomara como incorrecta la respuesta.
Tiempo 40 minutos.

Primera Serie: (Valor: 01 Pts. c/u………5 Pts.)

Instrucciones: Escriba las partes de la ventana de PowerPoint.

Segunda Serie: (Valor: 01 Pts. c/u………5 Pts.)

Instrucciones: Subraye las respuesta correcta.

1. Son todos los componentes físicos de una computadora.

Software Hardware CPU

2. Son todos los programas o aplicaciones de una computadora.

Hardware Software Word

3. ¿Cuáles son los dispositivos de una computadora?

Aplicación, sistema Entrada, salida, almacenamiento Memorias, disco duro

4. ¿Cuáles son los componentes físicos que son de entrada en una computadora?

CPU Teclado, mouse Monitor, impresora

5. ¿Cuáles son los componentes físicos que son de salida en una computadora?

Teclado, mouse CPU Monitor, impresora

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Tercera Serie: (Valor: 01 Pts. c/u………3 Pts.)
Instrucciones: Responda las siguientes preguntas.

1. ¿De qué año a que año se encuentra la tercera generación de computadoras?

______________________________________________________________________________________________

2. ¿En esta generación utilizaban transistores para almacenar la información, los transistores eran más pequeños,
rápidos y confiables que los tubos de vacío?

______________________________________________________________________________________________

3. ¿En qué generación se comienza a utilizar los circuitos integrados lo cual permitió abaratar costos al tiempo que
se utilizaba la capacidad de almacenamiento y se reducía el tamaño de las maquinas, se utilizó las pastillas de cilicio
en donde existía miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura?
______________________________________________________________________________________________

Cuarta Serie: (Valor: 01 Pts. c/u………10 Pts.)

Instrucciones: Lee los siguientes enunciados y escribe “V”, si es verdadero o una “F”, si es falso.

1. Cuando estamos ejecutando una presentación solo podemos pasar de una diapositiva a la siguiente ( )
( )
2. Para pasar a la vista normal podemos utilizar el botón .
3. El zoom sirve para ver el área seleccionada desde más cerca o desde más lejos. ( )
( )
4. Para pasar a la vista clasificador de diapositivas podemos utilizar el botón .
5. Cuando se ejecuta la presentación siempre se empieza la primera diapositiva de la presentación. ( )
6. La vista presentación nos permite ver cómo se ejecuta la presentación y apreciar las animaciones. ( )
7. Para pasar a la vista presentación podemos utilizar el botón . ( )
8. La vista clasificador de diapositivas muestra en detalle el aspecto de una diapositiva y es con ella con ( )
la que trabajaremos normalmente.
9. El zoom se puede aplicar al área de trabajo, pero no al área de esquema. ( )
10. La vista normal muestra una visión global de las diapositivas que forman nuestra presentación. ( )

Quinta Serie (Valor: 0.5Pts. c/u………07Pts.)

Instrucciones: En la siguiente imagen coloca el número correspondiente al nombre de cada icono.

1.Propiedades 4. Etiqueta 7. Cuadro de Texto 10. Control de Número 13. Casilla

2. Ver Codigo 5.Botón de Opción 8.Cuadro de Lista 11. Boton de Comando 14.Botón de
3.Imagen 6.Mas Controles 9. Cuadro Combinado 12. Barra de Desplazamiento alternancia.

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