Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Teniendo en cuenta estos elementos, diferentes expertos en la generación de empresas —dentro de los
cuales se encuentran Steve Blank, Alexander Osterwalder, Ash Maurya, entre otros —han abierto el debate
sobre si el plan de negocios debe ser la única herramienta para poder conceptualizar empresas, o si, por el
contrario, existen alternativas diferentes que permitan realizar un mejor análisis de estos proyectos
empresariales o ideas de negocio. Después del obvio proceso de discusión y decante de ideas han surgido
nuevas herramientas que permiten idear de una mejor forma las diferentes formas de una empresa.
Ese es el descubrimiento del cliente, y normalmente se da a través de la interacción directa con él, de
donde se extrae el problema y sobre este se construye la solución, pero la extracción del problema y la
construcción de la solución se da de forma progresiva y busca ante todo vincularse con el cliente como
generador de ideas.
La figura 2 permite identificar la estructura que relaciona el emprendimiento solidario con los modelos de
negocio.
Resumen 1:
Cliente es toda aquella persona que cuenta con una problemática definida e identificada
con la cual se pueden plantear diferentes soluciones con el único objetivo de encontrar soluciones
relevantes para este.
Resumen 2:
Se denomina descubrimiento al proceso mediante el cual el emprendedor explora el
contexto y la realidad del cliente para así determinar cuáles son las mejoras formas de generar valor
para el cliente.
Resumen 3:
Se denomina validación al proceso mediante el cual, a través de encuestas de desarrollo
de prototipos y de mínimos productos viables, el emprendedor confirma que el cliente realmente tiene
una necesidad latente.
Resumen 4:
La hipótesis de trabajo se refiere a las conjeturas que hace el emprendedor sobre las
posibles dolencias o falencias del cliente sobre las cuales inicia el proceso de generación de valor en
diferentes ámbitos.
Objetos de Aprendizaje
Descripción Vínculo
OI.1 https://www.youtube.com/watch?v=6KGJ5-
El valor de las Ideas. Consejos para 0dJH4
emprendedores y Startups – YouTube.
2.1 Dimensiones
Toivanen (2012) en su texto plantea que todas las personas deben ser analizadas a partir de seis diferentes
dimensiones, a saber:
Nación
Departamento
Ciudad
Barrio
Institución
Uno mismo
Antes de detallar cada una es necesario aclarar que si bien hoy en día se incentiva a los estudiantes a
participar y elaborar acciones que ayuden al mundo a ser un lugar mejor, este nivel no se considera por
que que se establece que si se realiza un proyecto para una nación, y se hace bien hecho, extrapolarlo a
otras comunidades de otros países se podrá hacer de forma sencilla y eficaz.
Ahora, si se detallará cada uno de los niveles de trabajo, sin embargo se debe aclarar que esto es
únicamente una hoja de ruta en la que se pretende mostrar una posible vía de trabajo, esta no es la única
forma y tampoco es deseable que lo sea, ante todo el emprendimiento debe ser flexible y como tal todas
las propuestas o intentos deberán seguir esta misma premisa.
2.1.2 Institución
La institución es el segundo nivel de análisis, porque a partir de la identificación que logra hacer el
emprendedor de sus propias vocaciones y de sus intereses, entonces el siguiente paso es determinar de
qué forma con sus propias herramientas se pueden empezar a generar cambios dentro de determinadas
estructuras como las existentes en la institución en donde labora, en donde estudia, en donde vive. Este
nivel de trabajo requiere la participación activa de los regentes de la institución y si es bien llevada permitirá
generar eventualmente procesos de intraemprendimiento.
2.1.3 El barrio
Después de pasar y generar cambios en la institución se requiere dar un salto hacia adelante,
comunitariamente hablando, y este es el efecto e impacto que se puede generar dentro del barrio en el
que la persona ha vivido o en el que quiere vivir. Este momento es muy importante porque a partir de este
tipo de acciones se empiezan a reconfigurar los espacios de integración entre individuos generando
espacios para reafirmar los derechos civiles que tiene cada persona.
2.1.4 La ciudad
El enfoque comunitario sobre la ciudad invita a pensar en estrategias más grandes y con más ambición,
como puede ser la construcción de acueductos comunitarios, la implementación de sistemas de energía
alternativa, nuevas formas de transporte o sistemas de protección comunitaria. Obviamente esto se puede
lograr si existen estructuras barriales y colectivas lo suficientemente fuertes y sólidas para recibir este tipo
de procesos.
2.1.5 El departamento
El trabajo que se puede desarrollar departamentalmente puede incidir en nuevas formas de generar
mejoras para todas las personas que coexisten dentro del mismo espacio geográfico, entonces si en el nivel
de la ciudad se pensaba en nuevas formas de transporte o sistemas de protección comunitaria, en este
apartado es necesario pensar nuevas rutas para el transporte de carga, o nuevas estructuras para
comunicación entre municipios y ciudades.
2.1.6 La nación
Finalmente el apartado nacional permite pensar proyectos y propuesta que sean generales y le permitan a
toda la sociedad reafirmar su condición de ciudadanía. Cuando esto se logra y se generan proyectos que
son relevantes y pertinentes para toda una nación, se puede dar el paso hacia otras latitudes con la certeza
de que el proyecto se desarrollará de la mejor forma.
El lector crítico indagará sobre problemas como la corrupción y la desconfianza tan arraigados en la
sociedad colombiana y en las posibles formas en las que este problema termina desarmando todo el
enfoque comunitario del emprendimiento, y en parte tiene razón, es por este motivo que se anima a los
emprendedores a empoderarse de su ciudadanía, a garantizar transparencia dentro de los presupuestos
públicos, dentro de las contrataciones públicas, dentro de la asignación de cargos públicos y dentro de
todos los espacios públicos que como tal le pertenecen a la sociedad colombiana. Este es un llamado a
empezar a pensar en comunidad y en sociedad, de forma tal que cada uno de los colombianos tenga su
lugar en la sociedad realizando lo que él quiera y para lo que sirva, pensando siempre en el beneficio de
todos.
Resumen 1:
Los niveles de análisis son los diferentes estadios a través de los cuales el
emprendedor puede identificar realmente su nivel de pertinencia con la realidad y con la sociedad.
El objetivo de estos niveles es que el individuo identifique la mejor forma de abordar cada uno de
ellos.
Resumen 2:
Comunidad se refiere al cuerpo de individuos que conforman una sociedad, los cuales
cuentan con objetivos similares, comparten espacios sociogeográficos y siguen las mismas
costumbres o procesos.
Resumen 3:
El enfoque global es un nivel de análisis que se puede asociar con el orden nacional y
para el cual todo emprendedor debe tener la suficiente disposición para pensar no solamente en
soluciones para su misma realidad, sino para pensar en soluciones económicamente sostenibles.
Resumen 4:
El enfoque individual es el nivel de detalle que aborda al ser humano en su
complejidad individual y única. A partir de este enfoque se construyen todos los demás niveles de
análisis, convirtiéndose en el punto de arranque o de enfoque para así perseverar y alcanzar
resultados mayores.
Objetos de Aprendizaje
Descripción Vínculo
OI.1 https://www.youtube.com/watch?v=ffP1io_
Vision 2050 Report – YouTube. HXcE
Para poderlo trabajar y explicar de forma sencilla y clara, Osterwalder ideó una propuesta gráfica ubicada
sobre un lienzo la cual permite pensar el modelo de negocio de forma visual, no solo a través de palabras,
generando mejores resultados para las personas con aprendizaje visual.
3.1.4 Canales
Son la forma en la que el cliente va a tener acceso al producto o servicio. Si bien puede confundirse con
distribución, los canales en esta explicación se refieren a la forma explícita en que el producto o servicio
son asequibles por parte del cliente.
Adicionalmente vale la pena aclarar que el Modelo Canvas cuenta con otras variaciones las cuales se
encuentran disponibles en la red y pueden ser consultadas libremente por cualquier persona. Estas
variaciones surgen a raíz de los diferentes enfoques que existen en emprendimiento en el mundo y buscan
ante todo dar cuenta de las diferentes realidades y actores que coexisten en diferentes espacios. Las otras
versiones que se pueden encontrar son:
Canvas Tecnológico HTML 5. Es una versión del canvas que incluye elementos de propiedad
intelectual y gestión tecnológica.
La figura 5 permite condensar la información sobre el Canvas model presentado hasta ahora.
En resumen, el Canvas funciona para ejemplificar la forma en la que un modelo de negocio podrá funcionar
teniendo en cuenta tanto los elementos que el cliente ve como los que no ve.
Resumen 1:
El Modelo Canvas es una herramienta metodológica que permite conceptualizar
gráficamente los diferentes eslabones o componentes de un modelo de negocio, para así poder
tomar decisiones sobre este y realizar ajustes en pro de mejorarlo.
Resumen 2:
Customer Development es una metodología diseñada por Steve Blank que busca
ante todo identificar y solucionar problemas “reales” del cliente, es decir aquellos que son
proferidos y vividos por el mismo cliente, no los que el emprendedor creen que son. Esta
herramienta valora ante todo el acercamiento al cliente.
Resumen 3:
El modelo de negocio es la forma en la que una empresa puede generar capital
(económico, social, inteligente, etc.) la cual al vincularse con otros modelos permite constituir
empresas robustas económicamente. La mayoría de las empresas comienza con un único modelo
de negocio y a medida que va transcurriendo el tiempo van desarrollando nuevos modelos de
negocio que se articulan entre sí.
Resumen 4:
La propuesta de valor establece de qué forma mi producto o servicio se diferencia
de la competencia. Para poder realizar este análisis se aconseja leer el libro La estrategia del
océano azul. En este cajón se deben incluir de forma clara y transparente los elementos que le
permiten al cliente decidirse por el producto de la propia empresa.
Objetos de Aprendizaje
Descripción Vínculo
OI.1 https://www.youtube.com/watch?v=uZ2unO
Business Model Canvas - Prof. Oscar Ramos - 46DH8
Planes y Modelos de Negocio.
OI.2 http://www.buenosnegocios.com/notas/695
El modelo Canvas: 9 elementos. -el-modelo-canvas-9-elementos
Glosario
Cliente
Toda aquella persona que cuenta con una problemática definida e identificada con la cual se pueden
plantear diferentes soluciones con el único objetivo de encontrar soluciones relevantes para este.
Enfoque global
Un nivel de análisis que se puede asociar con el orden nacional, y para el cual todo emprendedor debe
tener la suficiente disposición para pensar no solamente en soluciones para su misma realidad, sino para
pensar en soluciones económicamente sostenibles.
Generación de valor
Proceso mediante el cual el emprendedor le agrega nuevos elementos a la solución esperada por el
cliente. Este proceso se asocia con la cocreación y permite desarrollar ideas consensuadas y construidas
por el cliente y el emprendedor. Sin generación de valor no existirán clientes satisfechos.
Modelo de negocio
Estructura gráfica que permite identificar los diferentes momentos e interacciones que debe desarrollar
un emprendedor o una empresa para generar ingresos.
Propuesta de valor
Establece de qué forma mi producto o servicio se diferencia de la competencia. Para poder realizar este
análisis se aconseja leer el libro La estrategia del océano azul. En este cajón se deben incluir de forma
clara y transparente los elementos que le permiten al cliente decidirse por el producto de la propia
empresa.
Bibliografía y Webgrafía
SVG frente a Canvas: cómo elegir. Recuperado de http://msdn.microsoft.com/es-
es/library/gg193983(v=vs.85).aspx
Créditos
El curso Institucional III “Emprendimiento Solidario”, con metodología virtual, es propiedad de la
Universidad Cooperativa de Colombia y hace parte del plan de estudio de diferentes programas. Algunas
imágenes se relacionan con su respectiva fuente y otras fueron creadas por el autor de los contenidos,
con el diseño posterior del equipo de producción. El contenido del curso está protegido por las leyes de
derechos de autor que rigen al país.
Autor
Julián Esteban Gutiérrez Rodríguez
Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Magíster(c) en Diseño y Gestión de Proyectos
Tecnológicos de la Universidad Internacional de la Rioja (España).
Coordinador nacional de la Red Universitaria de Emprendimiento (Reune – Ascún) desde el 2010. Director
del Centro de Emprendimiento de la Universidad Piloto de Colombia. Miembro del grupo de investigación
“Emprendimiento y Mipymes” de la Universidad Nacional de Colombia, en la línea de “Redes y
emprendimiento”. Evaluador de las convocatorias del Fondo Emprender 2012-2 y 2012-3. Evaluador de las
convocatorias de Colciencias y del Ministerio de las TIC. Miembro de la mesa técnica de “Indicadores en
emprendimiento e innovación” del Departamento Nacional de Planeación. Experto en emprendimiento
solidario, con base en la pirámide en emprendimiento de base tecnológica Start Ups y Spin Off.
Agradecimientos
Por el apoyo académico a: Sohely Rua Castañeda, profesional en Ciencias Económicas y Administrativas,
Magíster en Educación y Desarrollo Humano.
A los profesores Jair Emilio Bocanegra Cagua y Amanda Yomaira Duque Rojas por los cambios a los Objetos
de Información de esta versión.
Responsable Académico
Dra. Colombia Pérez Muñoz
Dirección General
Dirección Nacional de Innovación y
Tecnologías Educativas
Producción y Montaje
Subdirección E-learning
Angélica Ricaurte Avendaño
Especialista en Producción
Programador
Administrador de Plataforma
Diseñador Gráfico
Corrección de estilo
Derechos Reservados