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CÁLCULO Y
RESOLUCIÓN
Catálogo
Í N D I C E
PRIMERO BÁSICO
UNIDAD 1: NÚMEROS HASTA EL 9 (REPASO)
Contenido Estrategia
Representar con elementos
1 Adición
Representar con cubos
2 Sustracción Representar con elementos
3 Cálculo mental Combinaciones aditivas: dobles
Problemas parte-todo para la adición
4 Resolución de problemas
(Método Singapur)
5 Evaluación
2
UNIDAD 4: NÚMEROS HASTA EL 100
Contenido Estrategia
1 Descomposición aditiva canónica Tabla posicional y cubos
2 Orden y comparación (secuencia) Tabla posicional
3 Estrategias de conteo Agrupar de 10 en 10
Tabla posicional y cubos
4 Adición
Descomposición aditiva canónica
Tabla posicional y cubos
5 Sustracción
Descomposición aditiva canónica
Combinaciones aditivas: decenas más
6 Cálculo mental
cantidades
Problemas de comparación para la adición y
7 Resolución de problemas
la sustracción (Método Singapur)
8 Evaluación
9 Juegos lógicos
UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
1 Resolución de problemas: tipos de líneas Usar regla
2 Resolución de problemas: polígonos Tablas
Resolución de problemas: lados y
3 Geoplano
vértices
Resolución de problemas: primas: caras,
4 Representaciones
aristas y vértices
5 Evaluación
6 Juegos lógicos
4
UNIDAD 4: MÁS OPERACIONES
Contenido Estrategia
Tabla posicional y cubos
1 Operaciones combinadas
Algoritmo
Papel con puntos
2 Multiplicación Sumar 2
Sumar 3
Agrupando de 2 en 2
3 División
Agrupando de 3 en 3
Problemas parte-todo para la multiplicación y
4 Resolución de problemas
la división (Método Singapur)
5 Evaluación
6 Juegos lógicos
UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
Resolución de problemas: unidades de
1 Estimación de medidas
medida de longitud
Resolución de problemas: rectas y
2 Usar escuadra
ángulos
Resolución de problemas: triángulos y
3 Usar papel cuadriculado
cuadriláteros
Resolución de problemas: composición y
4 Usar cartulina
descomposición de figuras
5 Evaluación
6 Juegos lógicos
6
UNIDAD 4: NÚMEROS HASTA EL 100.000
Contenido Estrategia
1 Valor posicional Tabla de posiciones y bloques base 10.
2 Orden y comparación Recta numérica y símbolos <, > e =.
3 Secuencias y patrones Dividir consecutivamente por 2
4 Adición Algoritmo convencional con reagrupación
5 Sustracción Algoritmo convencional con reagrupación
Algoritmo basado en la descomposición aditiva de los factores y la
6 Multiplicación
propiedad distributiva de la multiplicación sobre la adición.
Algoritmo donde el divisor es un número de una cifra basado en el
7 División
carácter inverso de la división con respecto a la multipicación.
8 Cálculo mental Aproximación y estimación de resultados.
Resolución de Problemas de comparación para la multiplicación y división
9
problemas (Método Singapur)
10 Evaluación
11 Juegos lógicos
UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
Prismas y pirámides y sus
1 Tabla de comparación.
características.
Conos y cilindros y sus
2 Tabla de comparación.
características.
Redes de cuerpos
3 Relacionar figuras planas y cuerpos geométricos.
geométricos.
4 Perímetros de polígonos. Sumar la medida de todos los lados.
5 Resolución de problemas Cálculo de perímetros
6 Evaluación
7 Juegos lógicos
8
UNIDAD 4: FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES
Contenido Estrategia
1 Fracción y su significado Concepto de entero o unidad.
2 Lectura y escritura de fracciones Numerador y denominador.
3 Comparación de fracciones. Representación gráfica.
4 Comparación de fracciones. Recta numérica.
5 Números decimales y su significado. Representación gráfica.
6 Lectura y escritura de números decimales Tabla posicional.
Valor representado por cada dígito en
7 Tabla posicional.
números entre 0 y 1.
Relación entre fracciones y números
8 Representación gráfica y en la recta numérica.
decimales.
9 Comparación de números decimales. Recta numérica.
10 Cálculo mental Descomposición multiplicativa de factores para calcular productos.
11 Resolución de problemas Problemas de parte - todo (Método Singapur)
12 Evaluación
13 Juegos lógicos
UNIDAD 5: GEOMETRÍA
Contenido Estrategia
1 Cuerpos geométricos. Representación en el plano.
Figuras geométricas y cuerpos
2 Relación gráfica.
geométricos.
3 Medir el área de rectángulos Empleo de cuadrículas
4 Estimar el área de rectángulos. Empleo de cuadrículas
Medir el área de figuras que pueden
5 Empleo de cuadrículas
descomponerse en rectángulos.
Estimar el área de figuras que pueden
6 Empleo de cuadrículas
descomponerse en rectángulos
7 Resolución de problemas Representación bidimensional de cuerpos geométricos.
8 Resolución de problemas Estimación y cálculo de área usando cuádriculas.
9 Evaluación
10 Juegos lógicos
• ¿Cuánto es 2 + 3?
1º Representa las cantidades con 2º Junta los objetos y cuéntalos.
estrategia
2+3 2+3=5
Entonces, 2 + 3 = 5.
Ejercita
1. Calcula las sumas. Representa las cantidades con .
4+1 = 5 1 + 8=
5+3= 2+7=
10 Estrategias 1
Números hasta el 9
+ = + =
Resolución de problemas
3. Resuelve el siguiente problema.
• Mi mamá tenía 4 .
+ =
Mi mamá tiene .
• ¿Cuánto es 4 + 3?
1º Representa las cantidades con cubos.
estrategia
4 3
4 + 3 = 7
Entonces, 4 + 3 = 7.
Ejercita
1. Utiliza los cubos que vienen en los recortables de la página 111 para
representar cada adición. Luego, resuélvelas.
9+0= 9 6+2=
7+1 = 3+6=
12 Estrategias 1
Números hasta el 9
+ = + =
+ = + =
Resolución de problemas
3. Resuelve el problema. Utiliza los cubos de los recortables de la página 111.
• Memo tiene 6 .
+ =
Memo tiene .
6–2 6–2
3º Cuenta los objetos que NO marcaste con una . Escribe esa cantidad.
6–2=4
Entonces, 6 – 2 = 4.
Ejercita
1. Resuelve las siguientes sustracciones. Representa las cantidades con .
5 – 1 = 4 9 – 3= 8 – 4=
14 Estrategias 1
Números hasta el 9
– = – =
– = – =
Resolución de problemas
3. Resuelve el problema.
A Pepa le quedan .
– =
• ¿Cuánto es el doble de ? 1
1º Piensa en 5. 2º Suma 5 al 5. 3º Calcula el resultado.
estrategia
5 5 + 5 5 + 5
10
Entonces, el doble de 5 es 5.
Ejercita
1. Calcula mentalmente los dobles de cada número y escríbelo.
1 + 1 2 + 2 3 + 3
4 + 4 5 + 5 6 + 6
7 + 7 8 + 8 9 + 9
16 Estrategias 1
Números hasta el 9
9+9 16
5+5 12
2+2 2
8+8 8
3+3 18
1 + 1 4
7+7 14
4+4 6
6+6 10
Resolución de problemas
3. Resuelve el siguiente problema.
• Samuel tiene 3 .
Amalia tiene 3 .
Nombre:
Evaluando lo aprendido
7+1 = 2+6=
4+5= 6+3=
2. Calcula las sumas utilizando los cubos de los recortables de la página 111.
5+2= 8+1 =
3+4= 1 + 5=
18 Estrategias 1
Día Mes Año
Juegos lógicos