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KUNSKAPSSKOLAN
KED-STEPS
ESCUELA DE
CONOCIMIENTO
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EL ALUMNO COMO CENTRO DEL

APRENDIZAJE

¿QUÉ ES KUNSKAPSSKOLAN?

Es un concepto de centro escolar de origen sueco y de carácter privado

gestionado en este país por cooperativas de profesores, padres o
ayuntamientos. Funciona como una cadena o franquicia de escuelas privadas
con centros en  India, Estados Unidos y Gran Bretaña.

1 PERSONALIZACIÓN Y
AUTOREGULACIÓN
No todos los alumnos aprenden al mismo ritmo ni del
mismo modo, por eso el sistema KED aúna pedagogía y
tecnología para diseñar itinerarios personalizados.

Se comienza por identificar las habilidades y fortalezas

individuales del aprendizaje del alumno, para luego
desarrollar estrategias que le ayuden a alcanzar los
contenidos del currículo de acuerdo a su estilo de
aprendizaje y a su ritmo, y todo ello incorporado en un
plan de personalizado.

Cada alumno tiene un diario de aprendizaje, que junto

con los ejercicios de cada peldaño dan cuenta de su
aprendizaje e indican cuándo están listo para la
siguiente prueba de nivel. Es el alumno el que elige
cuándo presentarse a cada prueba de acuerdo a los
resultados de las distintas herramientas de evaluación
que ellos mismos dirigen durante todo el proceso.

2 STEPS - PELDAÑOS

El currículo de las áreas de ciencias naturales,

lengua sueca, lengua extranjera y matemáticas se
fragmenta en una escalera de 30 “steps” o peldaños
cada curso. Un “step” es una unidad coherente de
conocimiento.

24
Cada paso tiene tres objetivos y cada curso el
alumno tiene que conseguir un mínimo de 10
pasos.  

Cada peldaño dura una tres semanas aprox. y cada

alumno va a su ritmo. Primera semana: asimilación
de conceptos, segunda semana: ejercicios en el
aula, tercera semana: ejercicios de evaluación
continuada.
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3 EL ROL DEL TUTOR = PROFESOR + COACH

El tutor es un profesor Alumno y profesor

Cada alumno tiene un especialista, que junto disponen de 15 minutos
tutor personal que actúa con cada alumno mínimo de tutoría -
como un coach de establece un plan coaching semanal para
aprendizaje, ayudándole personalizado semanal, la revisión semanal del
a establecer metas y trimeestral y anual. programa de progreso
desarrollar estrategias de poreviamente
aprendizaje exitosas. Informa del progrso del establecido por el
  alumno a la familia, alumno.
quien en ocasiones,
también participa de los
acuerdos.

4 KUNSKAPSSKOLLAN VS ESCUELA TRADICIONAL

VS

1.los alumnos establecen sus 1. El currículo y   los contenidos

propios objetivos y ritmo de trabajo, marcan el aprendizaje a un ritmo
trabajan de forma independiente y único al que deben adaptarse
son evaluados de acuerdo a los alumnos y profesores.
objetivos de su programa académico
personalizado. 2.Un horario establecido para todo
el curso establece compartimentos
2.Los profesores, el horario y los estancos de tiempos de
espacios de aprendizaje están aprendizaje comunes a cada grupo
organizados y centrados en torno a de alumnos.
las metas y estrategias de
aprendizaje de cada estudiante. 3. Los espacios de aprendizaje son
las aulas dispuestas para ello, y es
3.Todos los espacios son de complicada la movilidad y

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aprendizaje. Los edificios KED tienen variación de espacios después de

un diseño específico que lo facilita. establecido el horario escolar.

5 ¿QUÉ PODEMOS APLICAR?

1. El currículo está secuenciado y organizado digitalmente en la web del centro.

Alumnos y padres tienen a las actividades, vídeos, fuentes de información de cada
área en cada step.
2. Los profesores -y los alumnos- comparten recursos, guardándolos en una
biblioteca digital compartida y organizada por áreas y cursos. Ahorra tiempo y
búsquedas inncesarias y fomenta el trabajo de los profesores en comunidades de
aprendizaje.

3.El modelo de flipped classroom o clase invertida agiliza y modifica la estructura

tradicional de la clase, y personaliza el ritmo de aprendizaje.

IMÁGENES

1. http://classroomaid.files.wordpress.com/2012/08/ked-program.png
2. http://kunskapsskolan.edu.in/wp-content/uploads/2012/08/academics.jpg
3. http://www.kunskapsskolan.com/images/18.6da641911585e93dc8587f7c/1479205924497/student.jpg
4. http://www.shareicon.com
5. http://15minutos.co/mag/wp-content/uploads/2016/10/logo_head.png
6. https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/98/ee/7d/98ee7d56e838904aede39de9d0ef8a6f.jpg
7. http://www.publicdomainpictures.net/pictures/150000/velka/classroom-students-and-teacher-1450439523VTH.jpg
8 .https://www.mdirector.com/wp-content/uploads/2016/08/Personalizacion-marketing-digital.jpg
9.http://www.navarraweb.com/wp-content/uploads/2016/06/marketing-digital2.jpg
10. http://www.tuytubebe.com/gallery/APRENDECONTIC.png

                                          

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