Tutor:

Ing. Yaneth Patricia Armesto Pabón

 Palabras
Título Autores Resumen
clave

Marco
Objetivos Justificación Introducción
teórico

Método Resultados Conclusiones Bibliografía

 Tema
¿Qué se
TÍTULO busca?
¿Dónde?

Llamar la atención Informativo y Específico y Evitar lenguaje

de los lectores conciso relevante informal y
abreviaciones

No debe ser de
más de 15
palabras Le dice a los lectores de qué se trata el proyecto
 • Es un preámbulo al contenido del proyecto

• Ser breve

• Cuestionar claramente lo que sigue

Da un contexto para mostrar claramente por qué el trabajo es útil

 Contexto
Síntomas
PLANTEAMIENTO Causas
DEL PROBLEMA
Pronóstico
Control al
pronóstico

Planteamiento de una situación ¿Qué se estudia?

cuya respuesta desconocida debe ¿Quién se estudia?
obtenerse a través de métodos
científicos ¿Con qué variables?
 CONTROL AL
CONTEXTO SÍNTOMAS CAUSAS PRONÓSTICO
PRONÓSTICO
Describir Hechos o Hechos o Situaciones que Acciones por las
dónde sesituaciones que situaciones pueden cuales el
desarrolla la se observan al que producen generarse sí se investigador
investigación analizar el la existencia siguen puede
objeto de de los presentando los anticiparse y
Dar un investigación. síntomas síntomas y controlar las
contexto identificados. causas acciones
general sobre identificados. identificadas, en
el tema del los síntomas,
proyecto. causas y
pronóstico.
 FORMULACIÓN DE PROBLEMAS
Descripción
Identifique y formule la mayor cantidad posible de problemas contenidos en la problemática, a modo de una
lluvia de problemas. Al final, seleccione entre 3 y 5.

Es importante ser capaz no solo de conceptuar el problema, sino también de escribirlo en forma clara, precisa y
accesible.
Guía para formular problemas
Las siguiente preguntas pueden ayudar:

¿Cómo aparece el problema? ¿Por qué se origina? ¿Quién o qué lo origina? ¿Qué elementos o
circunstancias lo originan? ¿Cuándo se origina? ¿Dónde se origina? ¿Cuáles son las causas y efectos que
produce? ¿A quiénes afecta?

El problema se formula en forma de enunciado declarativo que comienza con palabras tales como:
Falta de....... Se desconoce……. Es la causa o efecto de……. Es muy deficiente……. Existen discrepancias
entre……. No hay información actualizada sobre……. Existe una insuficiente……. Inadecuada……, etc.
Formulación Del Problema
PREGUNTA QUE REUNE LA
ESENCIA DEL PROBLEMA

EJEMPLO:

¿Cual es el impacto económico

generado por la implementación de
Sistemas de Gestión Ambiental en las
empresas certificadas en ISO 14.001
de la ciudad de Pereira?
¿De qué forma Suinco del Norte
puede mejorar las condiciones de
trabajo, asegurar el bienestar de su
talento humano y cumplir con la
normatividad vigente?
Las preguntas deben cumplir con…

Que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdría la

pena realizar el estudio).

Que puedan responderse con evidencia empírica (datos observables

o medibles).

Que impliquen usar medios éticos.

Que sean claras.

Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte

conocimiento a un campo de estudio).
 ¿POR QUÉ SE HACE EL PROYECTO?

SOLUCIÓN AL BENEFICIOS INTERÉS Y

PROBLEMA UTILIDAD

Social

Económico
BENEFICIOS

Técnico

Científico
• Explicar el por qué del artículo

• ¿Qué aporta el artículo?

• ¿Para qué es importante este trabajo de investigación o proyecto?

• ¿Qué información nueva aporta esta investigación o proyecto?

• ¿Qué problemáticas resuelve esta investigación o proyecto?

• ¿Por qué se va a investigar este tema o realizar este proyecto?

• ¿Cuál es la pertinencia de esta investigación o proyecto?

La justificación debe convencer al lector de por qué es importante o para qué puede
servir dicho proyecto o investigación.
 Criterio Preguntas a responder
Conveniencia ¿Para qué servirá?
¿Quiénes y de qué modo se beneficiarán con
Relevancia social
los resultados?
Implicaciones
¿Ayudará a resolver algún problema real?
prácticas
¿Se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿la
Valor teórico información que se obtenga servirá para revisar,
desarrollar o apoyar una teoría?
Utilidad ¿Contribuirá a la definición de un concepto,
metodológica variable o relación entre variables?
 ¿QUÉ PRETENDE EL
PROYECTO?

OBJETIVO Orden de importancia OBJETIVOS

GENERAL
ESPECÍFICOS
Consistentes con el
problema
Relación con
el título
Comenzar con un verbo en
infinitivo

Título – Problema – Obj. general – Obj. Específicos

3015488624
Los objetivos están directamente relacionados con
los tipos de conocimientos que se pretenden
alcanzar en relación con las preguntas que
constituyen el problema de investigación.

¿Qué se hizo?

¿Cuál es el fin o propósito de la investigación?

Los objetivos deben ser medibles y cuantificables

 GUÍA PARA FORMULAR OBJETIVOS
Verbo Fenómeno subfenómeno Para
Se inicia con un Luego se indica el Después se Finalmente se indica
verbo fuerte que fenómeno en el o con indica el para qué se realiza la
indica acción. el que se llevará a cabo fenómeno a acción investigativa.
dicha acción. investigar.
Establecer Estructuras Mejorar
Averiguar Funciones Renovar
Identificar Roles Confeccionar
Entre….
Recopilar Historial Sugerir
De….
Investigar Probabilidades Del…. Proponer
Revelar Relaciones En…. Innovar
Cuándo….
Descubrir Avances Resolver
Cómo….
Indagar Retrocesos Satisfacer
Registrar Resistencias Controlar
Buscar, etc. Facilidades, etc. Iniciar, etc.
 Nivel Finalidad – Verbos
Explorar: indagar, conocer,
detectar, estudiar, reconocer,
Perceptual descubrir.
Describir: caracterizar, tipificar,
clasificar, identificar, diagnosticar.
Analizar: interpretar, criticar.
Aprehensivo Comparar: contrastar, asemejar,
diferenciar.
Explicar: entender, comprender.
Predecir: proveer, pronosticar.
Comprensivo Proponer: plantear, formular,
configurar, diseñar, crear,
proyectar, invertir, programar.
Modificar: cambiar, ejecutar,
reemplazar, propiciar, organizar,
realizar, aplicar, mejorar,
Integrativo promover.
Confirmar: verificar, comprobar,
demostrar, probar.
Evaluar: valorar.
 Cuantificables o Temporales
medibles
Estratégicos Realistas

OBJETIVO
GENERAL

Conocer el nivel de satisfacción del cliente, en el

restaurante Mariscos “El pescador” para así determinar las
áreas donde el cliente considera que no cubre sus
expectativas de servicio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Realizar una investigación de mercado por medio de una encuesta a los
clientes del restaurante.

Llevar a cabo la tabulación de las encuestas ubicando las áreas que requieren
mayor atención.

Convocar a una reunión con las áreas que requieren una mejora en el servicio.

Aplicar las mejoras en las diversas áreas, utilizando un método de monitoreo

para asegurar que estas se estén llevando de la forma correcta.
ERRORES AL REDACTAR UN OBJETIVO:

Ser demasiado amplios y generalizados.

Objetivos específicos no contenidos en los generales.

Planteamiento de pasos como si fueran objetivos (confundir métodos,

caminos, con objetivos).

Confusión entre objetivos y políticas o planes para llegar a lo que es la

finalidad práctica.

Falta de relación entre los objetivos, el marco teórico y la metodología: los

objetivos son el destino del proyecto; el marco teórico, el terreno y la
metodología, el camino a seguir.
 OBJETIVO ERROR
Diseñar, aplicar y evaluar un
programa de motivación al logro,
dirigido a potenciar la efectividad del Tiene varios verbos
trabajo por parte de los empleados
de las empresas de la región X de
Colombia.
Configurar el soporte teórico de la
investigación con base en la revisión Es una actividad
bibliográfica de los autores metodológica
pertinentes.
Diagnosticar el proceso productivo de
las compañías de café en Colombia a
Tiene dos
fin de diseñar una propuesta que
investigaciones
permita optimizar la calidad de los
productos.