Laboratorio Electricidad y Magnetismo

INFORME DE LABORATORIO ELETRICIDAD Y MAGNETISMO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
PRACTICA DE LABORATORIO N°2
LEY DE OHM
DATOS GENERALES
 Nombres y apellidos completos: Rosario García Neira

Alex Rufasto Gabriel
Martin Silva Espinoza
Brayan Valverde Cumpa
 Nombres y apellidos del Docente: Alexander Querevalú Morante
 Número de práctica realizada: 02
 Fecha de presentación: 20/03/19
INFORME DE LABORATORIO N° 02: LEY DE OHM

I. OBJETIVOS:
 Comprobar prácticamente la ley de Ohm en circuitos con resistencias en

serie y paralelo.
 Conocer y utilizar las funciones básicas del multímetro digital para medir
voltaje, corriente y resistencia.
II. CONCEPTO A AFIANZAR
1. CORRIENTE
La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un material

conductor durante un periodo de tiempo determinado. Se expresa en C/s,
culombios por segundo en el Sistema Internacional de Unidades, y la
unidad se conoce como Amperio (A).
Para que exista corriente eléctrica, los electrones más alejados del núcleo
del átomo de un material, tendrán que desligarse y circular libremente
entre los átomos de dicho cuerpo. Este fenómeno también puede ocurrir,
con variaciones, en la naturaleza, cuando las nubes cargadas desprenden
chorros de electrones que circulan por el aire y causan los rayos.
Tipos de corriente
Dependiendo del sentido de la corriente y de la temporalidad, se pueden

definir dos tipos de corriente eléctrica:
 Corriente continua VCC
La corriente continua es un tipo de corriente eléctrica de flujo continuo de

carga eléctrica a través de un conductor entre dos puntos de distinto
potencial y carga, de un solo sentido de circulación de flujo, no varía desde

el polo positivo hacia el polo negativo. Para denominar que una corriente
es continua, es necesario que el flujo de corriente no cambie de sentido,
más allá del tiempo transcurrido, siempre tiene que fluir en la misma
dirección. La intensidad puede variar siempre y cuando conserve la misma
polaridad.
 Corriente alterna VCA
La corriente alterna es un tipo de corriente eléctrica caracterizada por los

cambios a lo largo del tiempo, tanto de magnitud como de dirección, a
intervalos regulares. El voltaje de la señal alterna varía entre sus máximos
y mínimos de manera cíclica, la mitad del ciclo es positivo y la otra mitad
es negativo. Eso significa que la corriente circula en ambos sentidos,
según sea positiva o negativa. Este ciclo se repite constantemente. Es el
tipo de energía que usamos en nuestros hogares para alimentar todos los
aparatos eléctricos, con una frecuencia constante de 50 Hercios. Fue
desarrollada e impulsada por Nikola Tesla.
2. VOLTAJE
La palabra voltaje o potencial eléctrica, la real academia la define
como “cantidad de voltios que actúan en un aparato o sistemas
eléctrico” El voltaje es la capacidad física que tiene un circuito eléctrico,
debido a que impulsa a los electrones a lo extenso de un conductor, esto
quiere decir, que el voltio conduce la energía eléctrica con mayor o menor
potencia, debido a que el voltaje es el mecanismo eléctrico entre los dos
cuerpos, basándose a que si los dos puntos establecen un contacto
de flujo de electrones puede suceder una transferencia de energía de
ambos puntos, porque los electrones son cargas negativas y son atraídas
por protones con carga positiva, pero además los electrones son
rechazados entre sí por tener la misma carga.
El voltaje o voltio es algo semejante a la tensión y de desigualdad de

potencial, es decir, que el voltaje es el trabajo por unidad de carga que se
desempeña por el campo eléctrico que se encuentra sobre un particular
para que pueda moverse de un lugar a otro. Este sistema se diferencia
por diversas potencias que se miden en voltios que se distingue con la
letra “V” que define la categorización en “bajo” o “alto voltaje”.
Existen diversos tipos de voltajes que pueden ser, una neurona que tiene
un voltaje de (75 mega voltio), la batería o la pila no recargable es de (1,5
volteo), el sistema eléctrico de un automóvil tiene un voltaje de (12
volteo), la electricidad en las casas es de (230 voltios), en un tren es de
(600 a 700 voltios), la red de transporte de electricidad de alto voltaje es
de 110 (kilovoltios) y el de un relámpago (100 mega voltios).
3. CIRCUITO SERIE Y PARALELO
 Circuito Serie: Un circuito serie es aquel en el que el terminal de salida

de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo
siguiente. El símil de este circuito sería una manguera, la cual está
recorrida por un mismo caudal (corriente). Una resistencia es cuándo

pisamos de forma parcial dicha manguera, obstruyéndose de esta forma
al flujo de corriente. Respecto a las tensiones, estas son mayores en
aquellas zonas de la manguera que pisamos más y por tanto se oponen
más al paso de dicho corriente. La caída de tensión es mayor en aquellas
zonas que presentan una mayor obstrucción a la corriente.
 Circuito paralelo: Un circuito paralelo es aquel en el que los terminales

de entrada de sus componentes están conectados entre sí, lo mismo
ocurre con los terminales de salida. Respecto al símil hidráulico, es cómo
si tuviéramos varias tuberías empalmadas a un mismo punto, y por tanto
pasará mayor corriente en aquellas zonas cuya resistencia es
menor. Cómo es lógico al final del empalme se recoge toda la corriente
de agua, y por tanto circula el total de corriente del circuito.
4. MULTIMETRO
Un multímetro, también de nominado tester, es un dispositivo eléctrico y
portátil, que le permite a una persona medir distintas magnitudes
eléctricas que forman parte de un circuito, como ser corrientes, potencias,
resistencias, capacidades, entre otras. Puede medir magnitudes en
distintos rangos es decir, si sabemos que vamos a medir una corriente de
10 A (Amper) entonces, elegiremos un rango de 1 A a 50 A. Puede medir
corriente continua o corriente alterna de forma digital o analógica.
 Para qué sirve el multímetro
Un multímetro tiene muchas funciones. A modo general sirve para medir

distintas magnitudes en un circuito eléctrico. Algunas de las funciones del
multímetro son:
 Medición de resistencia.
 Prueba de continuidad.
 Mediciones de tensiones de Corriente Alterna y Corriente Continua.
 Mediciones de intensidad de corrientes alterna y continúa.
 Medición de la capacitancia.
 Medición de la frecuencia.
 Detección de la presencia de corriente alterna.
 Como funciona un multímetro
El funcionamiento de un multímetro involucra varios instrumentos de

medición, como el voltímetro, amperímetro, entre otros. Lo que es
importante conocer de un multímetro es saber usarlo. En principio
debemos identificar que vamos a medir y tener una idea de entre que
valores oscila esa medición. Una vez identificados buscamos en la escala
del tester los datos. Por ejemplo si queremos medir voltaje de una
corriente continua de 100 V, buscamos en el tester la V que al lado tiene
una rayita continua y elegimos el valor más grande, más cercano al valor
aproximado de medición. Luego se deben conectar los cables al
multímetro. El cable negro debe ir conectado en la clavija que tiene
denominación COM, de común. Luego buscamos la clavija que tiene
como denominación la magnitud que queremos medir. Si queremos medir
voltaje, buscamos la V y conectamos el clave en esa clavija. Luego se
deben conectar las otras terminales de los cables, el negro en la parte
negativa del circuito y el rojo en la parte positiva del circuito.
III. MARCO TEORICO
La ley de Ohm establece que, a una temperatura dada, existe una

proporcionalidad directa entre la diferencia de potencial V aplicada entre los
extremos de una resistencia R y la intensidad de corriente I que circula por
dicho conductor. La relación matemática que expresa la ley de Ohm, fue
descubierta y demostrada por el físico alemán Georg Simon Ohm en 1827 y
la podemos escribir como:
𝑉 = 𝐼𝑅 (1)
Dónde: R representa la resistencia del conductor, que se mide en Ohm Ω

V diferencia de potencial, se mide en voltios
A es la corriente y se mide en amperios
La ley de Ohm no es una propiedad general de la materia, ya que no todas

las sustancias y dispositivos la obedecen. Una sustancia que se comporta
de acuerdo con la ley de Ohm, recibe el nombre de “conductor óhmico” o
“conductor lineal”; en caso contrario, el conductor de denomina “no lineal”.
Otra forma de representar la ley de Ohm es en términos de la resistencia: el
flujo de corriente I que circula por un circuito eléctrico cerrado, es
directamente proporcional al potencial eléctrico V aplicado, e inversamente
proporcional a la resistencia R en ohm de la carga que tiene conectada y se
conoce como la forma microscópica de la ley de Ohm:
𝑉
𝐼 = (2)
𝑅
O bien despejando para la resistencia

𝑉
𝑅= (3)
𝐼
Para un circuito en serie conformado por n resistencias, la resistencia

equivalente del circuito es la masa de las resistencias individuales:
𝑅𝐸 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯ + 𝑅𝑛 (4)
Y la resistencia equivalente de un circuito en paralelo conformado por N

resistencias es el inverso de la suma de los inversos de las resistencias
individuales:
1 1 1 1 1
= + + +⋯+ (5)
𝑅𝐸 𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑛
IV. MATERIALES Y EQUIPOS
MATERIALES
 Protoboard: Es una placa de pruebas en los que se pueden insertar

elementos electrónicos y cables con los que se arman circuitos sin la
necesidad de soldar ninguno de los componentes, tienen orificios
conectados entre sí por medio de pequeñas láminas metálicas.
Usualmente, estas placas siguen un arreglo en el que los orificios de una
misma fila están conectados entre sí y los orificios en filas diferentes no.
Los orificios de las placas normalmente están tienen una separación de
2.54 milímetros (0.1 pulgadas). Tienen tres partes: el canal central, las
pistas, y los buses. En el canal central, ubicado en la parte media, se
conectan los circuitos integrados para mantener aislados los pines de
ambos lados del circuito integrado. Los buses se encuentran en los lados
del Protoboard; el resto de los orificios de la Protoboard pertenecen a las
pistas. Como se mencionó anteriormente, las pistas están separadas por
filas. Las filas están indicadas con números y las columnas están
indicadas con letras.
 Resistencias: Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por

un circuito eléctrico cerrado, Hay muchos tipos de resistencias de ambos
tipos fijas y variables. El tipo más comúnmente usado en electrónica es la
resistencia de carbón. Se fabrican en diferentes tamaños físicos con
límites de disipación de potencia, normalmente desde 1 vatio hacia abajo
hasta 1/8 vatio. Los valores de resistencias y tolerancias se pueden
determinar con el código de colores estándar de resistencias.
 Cables conectores: son cordones que se componen de diferentes

conductores, los cuales están aislados entre sí. Estos cordones suelen
resguardarse mediante una envoltura que le confiere resistencia y
flexibilidad. Son también interfaces para conectar dispositivos, se utilizan
para conectar un dispositivo electrónico con otro; se producen en muchos
colores para facilitar su identificación.
EQUIPOS
 Voltímetro / amperímetro
 Fuente de alimentación
V. PROCEDIMIENTO
A) PARTE 1: CIRCUITO SERIE.
 Arme el siguiente circuito de la figura 1 con ayuda de Protoboard.
Ilustración 1: circuito en serie
CON VOLTAJE DE 4V
 Primeramente se analizó el circuito, para posteriormente empezar las

conexiones respectivas.
 Seguidamente se procedió a escoger 4 resistencias de diferentes
valores: 1KΩ, 560Ω, 330Ω y 1200KΩ respectivamente.
 Habiendo escogido las 4 resistencias, procedimos a armar el circuito
serie en el Protoboard.
 Después de finalizado el armado de circuito en Protoboard; se
procedió a la instalación y encendido de la fuente de alimentación,
para luego alimentar el circuito a la misma.
 La fuente de alimentación ya conectado con el circuito, ingrese un

voltaje de 4V.
 Se procedió a regular el voltaje requerido en el procedimiento, el mismo

que tuvo como rango inicial 4V.
 Para ello se hizo uso del selector de la fuente y swiths pulsadores de la
misma.
 Colocar cuidadosamente el multímetro y amperímetro tal como se

indica en la figura 1.
Conexión Voltímetro
 Para medir voltaje

 Primeramente se comprueba que el voltaje de entrada que proporciona
la fuente sea el mismo que llegue al circuito; para ello se necesita
utilizar el multímetro en el rango de VCC (corriente continua); el mismo
que consta de dos puntas de prueba: negro (positivo) y rojo (negativo).
 Después de haber verificado el voltaje y tener todas las conexiones
requeridas en el circuito se procedió a colocar el multímetro tal como
se indica en la figura 1: un punto de prueba en cada extremo de las
resistencias.
 Para medir corriente
 El rango escogido para medir corriente es mA (miliamperios),

seleccionamos y empleamos los puntos de prueba del voltímetro tanto
positivo como negativo.
 Posteriormente conectamos la punta de prueba positiva (rojo) del
voltímetro a la alimentación (extremo positivo rojo) que nos
proporciona la fuente; y la punta de prueba negativa (negro) del
voltímetro va conectada a un extremo cada resistencia en este caso
de 1KΩ, 560Ω, 330Ω y 1200KΩ respectivamente.
 Encienda la fuente de alimentación y anote la corriente en cada

resistencia y voltaje respectivamente en la tabla 1.
 Se procedió a medir el voltaje en las resistencias siendo estos los

siguientes: 1KΩ = 1.30V, 560Ω = 0.71V, 330Ω = 0.42V y 1200KΩ = 1.55V.
 Posteriormente se midió la corriente que transcurría por las mismas; la
que fue de: 1KΩ = 1.23 mA, 560Ω = 1.23mA, 330Ω = 1.23mA y 1200KΩ
= 1.23 mA.
Ilustración 3: voltaje en resistencia de 1K fue de 1.30V
Ilustración 2: la corriente medida con voltaje de 4V de todas las resistencias fue de 1.23mA
CON VOLTAJE DE 6V


voltaje de 6V.

misma.


resistencias.

voltímetro a la alimentación (extremo positivo rojo) que nos proporciona la
fuente; y la punta de prueba negativa (negro) del voltímetro va conectada
a un extremo cada resistencia en este caso de 1KΩ, 560Ω, 330Ω y
1200KΩ respectivamente.


siguientes: 1KΩ = 1.89V, 560Ω = 1.06V, 330Ω = 0.63V y 1200KΩ = 2.31V.
que fue de: 1KΩ = 1.89mA, 560Ω = 1.89mA, 330Ω = 1.89mA y 1200KΩ =
1.89mA.
Ilustración 5: el voltaje en resistencia de 1K fue de 1.89V
Ilustración 4: la corriente con voltaje de 6V en todas las resistencias fue

de 1.89 mA.
CON VOLTAJE DE 8V



voltaje de 8V.

misma.


resistencias.



siguientes: 1KΩ = 2.59 V, 560Ω = 1.43V, 330Ω = 0.85V y 1200KΩ = 3.10V.
2.55mA.
Ilustración 6: Se midió voltaje en ambos extremos de las resistencias dando como

resultado 7.99V
CON VOLTAJE DE 10V


voltaje de 10V.

misma


resistencias.




siguientes: 1KΩ = 3.25 V, 560Ω = 1.79V, 330Ω = 1.06V y 1200KΩ = 3.88V.
3.22mA.
Ilustración 7: el voltaje en resistencia de 330Ω fue de 1.06V

B) PARTE 2: CIRCUITO PARALELO.
 Con ayuda del protoboard, arme el siguiente circuito como se

muestra en la figura 2.
Ilustración 8: Circuito en paralelo
CON VOLTAJE DE 4V
 Primeramente se reconoció el circuito siendo este paralelo y se

procedió a escoger 2 resistencias de diferente valor, siendo estas
de 1K Y 1200KΩ.

voltaje de 4V.
 Después de haber conectado las resistencias en el circuito a la

fuente de alimentación, se ingresó un voltaje de 4V.

Conexión multímetro

 El rango empleado es VCC corriente continua.
 Medimos voltaje en cada extremo de cada resistencia con las
puntas de prueba del voltímetro; el voltaje de cada resistencia es
el mismo que proporciona la fuente en este caso 4V.

 El rango empleado es mA (mili amperes).
 La punta de prueba positiva (rojo) del multímetro va conectada a
la alimentación positiva de la fuente, y la punta de prueba
negativa (negro) va conectada a un extremo de la resistencia;
formando en cada una un puente.

 Teniendo el voltaje regulado en la fuente 4V, se procedió a medir el

voltaje en cada resistencia siendo el mismo que se le proporciono a
la fuente: 1K=4V, 1200KΩ=4V.
 La corriente que transcurría por las resistencias fue de: 1K=3.93mA,
1200KΩ=3.29mA.
Ilustración 9: el voltaje en circuito paralelo es el mismo en este caso 4V
CON VOLTAJE DE 6V

de 1K Y 1200KΩ.

voltaje de 6V.






1200KΩ=4.98mA.
Ilustración 10: se comprobó que la corriente que transcurría por la resistencia de

1200kΩ era de 4.98mA
CON VOLTAJE DE 8V

de 1K Y 1200KΩ.

voltaje de 8V.






1200KΩ=6.67mA.
Ilustración 11: se conoció que la corriente que transcurría por la resistencia de 1K era de
7.95mA
CON VOLTAJE DE 10V

de 1K Y 1200KΩ.

voltaje de 10V.





 Teniendo el voltaje regulado en la fuente 10V, se procedió a medir

el voltaje en cada resistencia siendo el mismo que se le proporciono
a la fuente: 1K=10V, 1200KΩ=10V.
1200KΩ=8.38mA.
Ilustración 13: se observó que la corriente en la resistencia de 1k fue de 9.98mA
Ilustración 12: la corriente que transcurría por la resistencia de 1200 Ω fue de 8.38mA
VI. PROCEDIMIENTO DE LOS DATOS Y ANALISIS DE LOS

RESULTADOS
I. Tabla 1: Datos experimentales para circuito en serie
DATOS EXPERIMENTAL TEÓRICO ERROR %

R 3046 3090 1.42%
RESISTENCIA
R1 1000 1000 0.00%

R2 544 560 2.86%
R3 321 330 2.73%
R4 1181 1200 1.58%
V 3.96 5.95 7.99 9.9 4 6 8 10 1.00% 0.83% 0.12% 1.00%
VOLTAJE
VR1 1.3 1.89 2.59 3.25 1.29 1.94 2.59 3.24 -0.78% 2.58% 0.00% -0.31%
VR2 0.71 1.06 1.43 1.79 0.72 1.09 1.45 1.81 1.39% 2.75% 1.38% 1.10%
VR3 0.42 0.63 0.85 1.06 0.43 0.64 0.85 1.07 2.33% 1.56% 0.00% 0.93%
VR4 1.55 2.31 3.1 3.88 1.55 2.33 3.11 3.88 0.00% 0.86% 0.32% 0.00%
I 1.23 1.89 2.55 3.22 1.29 1.94 2.59 3.24 4.65% 2.58% 1.54% 0.62%
CORRIENTE
IR1 1.23 1.89 2.55 3.22 1.29 1.94 2.59 3.24 4.65% 2.58% 1.54% 0.62%
IR2 1.23 1.89 2.55 3.22 1.29 1.94 2.59 3.24 4.65% 2.58% 1.54% 0.62%
IR3 1.23 1.89 2.55 3.22 1.29 1.94 2.59 3.24 4.65% 2.58% 1.54% 0.62%
IR4 1.23 1.89 2.55 3.22 1.29 1.94 2.59 3.24 4.65% 2.58% 1.54% 0.62%
Los datos obtenidos, regístrelos en la Tabla 1 y Tabla 2.
Desarrollo Circuito serie Teórico:

 Hallamos Resistencia Equivalente (Ω):
𝑹𝟏 = 1000 Ω
𝑹𝟐 = 560 Ω
𝑹𝟑 = 330 Ω
𝑹𝟒 = 1200 Ω
𝑹𝑬𝒒 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 + 𝑹𝟑 + 𝑹𝟒
𝑹𝑬𝒒 = 1000 Ω + 560 Ω + 330 Ω + 1200 Ω
𝑹𝑬𝒒 = 3090 Ω
Hallamos corriente (I): la corriente hallada según el voltaje y la resistencia

equivalente, será igual en todas las resistencias.
𝒗
𝑰=
𝑹𝒆𝒒
Corriente con respecto a 4 voltios: Corriente con respecto a 8 voltios:
𝑹𝒆𝒒 = 3090 Ω 𝑹𝒆𝒒 = 3090 Ω
𝑽 = 4 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠 𝑽 = 8 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝑽 𝑽
𝑰= 𝑰=
𝑹𝒆𝒒 𝑹𝒆𝒒
4 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠 8 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝑰= 𝑰=
3090 Ω 3090 Ω
𝑰 = 1.29 𝑚𝑎 𝑰 = 2.59 𝑚𝑎
𝑰 = 1.29𝑥10−3A 𝑰 = 2.59𝑥10−3A
Corriente con respecto a 6 voltios: Corriente con respecto a 10:

voltios:
𝑹𝒆𝒒 = 3090 Ω 𝑹𝒆𝒒 = 3090 Ω
𝑽 𝑽
𝑰= 𝑰=
𝑹𝒆𝒒 𝑹𝒆𝒒
𝑰= 𝑰=
3090 Ω 3090 Ω
𝑰 = 1.94 𝑚𝑎 𝑰 = 3.24 𝑚𝑎
𝑰 = 1.94𝑥10−3A 𝑰 = 3.24𝑥10−3A
 Hallamos voltaje (V):
Trabajamos con respecto Trabajamos con respecto

a 4 voltios y R1: a 4 voltios y R2:
𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 560 Ω
𝑰 = 1.29𝑥10−3 𝐴 𝑰 = 1.29𝑥10−3 𝐴
𝑽𝟏 = 𝑰𝟏 ∗ 𝑹𝟏 𝑽𝟐 = 𝑰𝟐 ∗ 𝑹𝟐
𝑽𝟏 = 1.29𝑥10−3 𝐴 ∗ 1000 Ω 𝑽𝟐 = 1.29𝑥10−3 𝐴 ∗ 560 Ω
𝑽𝟏 = 𝟏. 𝟐𝟗 𝑽 𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟕𝟐 𝑽
Trabajamos con respecto a Trabajamos con respecto

4 voltios y R3: a 4 voltios y R4:
𝑹𝟑 = 330 Ω 𝑹𝟒 = 1200 Ω
𝑰 = 1.29𝑥10−3 𝐴 𝑰 = 1.29𝑥10−3 𝐴
𝑽𝟑 = 𝑰𝟑 ∗ 𝑹𝟑 𝑽𝟒 = 𝑰𝟒 ∗ 𝑹𝟒
𝑽𝟑 = 1.29𝑥10−3 𝐴 ∗ 330 Ω 𝑽𝟒 = 1.29𝑥10−3 𝐴 ∗ 1200 Ω
𝑽𝟑 = 𝟎. 𝟒𝟑 𝑽 𝑽𝟒 = 𝟏. 𝟓𝟓 𝑽
Comprobamos voltaje total:
𝑽𝒕 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑 + 𝑽𝟒
𝑽𝒕 = 𝟏. 𝟐𝟗 + 𝟎. 𝟕𝟐 + 𝟎. 𝟒𝟑 + 𝟏. 𝟓𝟓
𝑽𝒕 = 𝟑. 𝟗𝟗 𝑽
Trabajamos con respecto a 6 Trabajamos con respecto a 6

voltios y R1: voltios y R2:
𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 560 Ω
𝑰 = 1.94𝑥10−3A 𝑰 = 1.94𝑥10−3A
𝑽𝟐 = 𝑰𝟐 ∗ 𝑹𝟐
𝑽𝟏 = 𝑰𝟏 ∗ 𝑹𝟏 𝑽𝟐 = 1.94𝑥10−3 𝐴 ∗ 560 Ω
𝑽𝟏 = 1.94𝑥10−3 𝐴 ∗ 1000 Ω 𝑽𝟐 = 𝟏. 𝟎𝟗 𝑽
𝑽𝟏 = 𝟏. 𝟗𝟒 𝑽
Trabajamos con respecto a Trabajamos con respecto a

6 voltios y R3: 6 voltios y R4:
𝑹𝟑 = 330 Ω 𝑹𝟒 = 1200 Ω
𝑰 = 1.94𝑥10−3A 𝑰 = 1.94𝑥10−3A
𝑽𝟑 = 𝑰𝟑 ∗ 𝑹𝟑 𝑽𝟒 = 𝑰𝟒 ∗ 𝑹𝟒
𝑽𝟑 = 1.94𝑥10−3 𝐴 ∗ 330 Ω 𝑽𝟒 = 1.94𝑥10−3 𝐴 ∗ 1200 Ω
𝑽𝟑 = 𝟎. 𝟔𝟒 𝑽 𝑽𝟒 = 𝟐. 𝟑𝟑 𝑽
𝑽𝒕 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑 + 𝑽𝟒
𝑽𝒕 = 𝟏. 𝟗𝟒 + 𝟏. 𝟎𝟗 + 𝟎. 𝟔𝟒 + 𝟐. 𝟑𝟑
𝑽𝒕 = 𝟔 𝑽
Trabajamos con respecto Trabajamos con respecto a

a 8 voltios y R1: 8 voltios y R2:
𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 560 Ω
𝑰 = 2.59𝑥10−3A 𝑰 = 2.59𝑥10−3A
𝑽𝟐 = 𝑰𝟐 ∗ 𝑹𝟐
𝑽𝟏 = 𝑰𝟏 ∗ 𝑹𝟏 𝑽𝟐 = 2.59𝑥10−3 𝐴 ∗ 560 Ω
𝑽𝟏 = 2.59𝑥10−3 𝐴 ∗ 1000 Ω 𝑽𝟐 = 𝟏. 𝟒𝟓 𝑽
𝑽𝟏 = 𝟐. 𝟓𝟗 𝑽
Trabajamos con respecto Trabajamos con respecto

a 8 voltios y R3: a 8 voltios y R4:
𝑹𝟑 = 330 Ω 𝑹𝟒 = 1200 Ω
𝑰 = 2.59𝑥10−3A 𝑰 = 2.59𝑥10−3A
𝑽𝟑 = 𝑰𝟑 ∗ 𝑹𝟑 𝑽𝟒 = 𝑰𝟒 ∗ 𝑹𝟒
𝑽𝟑 = 2.59𝑥10−3 𝐴 ∗ 330 Ω 𝑽𝟒 = 2.59𝑥10−3 𝐴 ∗ 1200 Ω
𝑽𝟑 = 𝟎. 𝟖𝟓 𝑽 𝑽𝟒 = 𝟑. 𝟏𝟏 𝑽
𝑽 𝒕 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑 + 𝑽𝟒
𝑽𝒕 = 𝟐. 𝟓𝟗 + 𝟏. 𝟒𝟓 + 𝟎. 𝟖𝟓 + 𝟑. 𝟏𝟏
𝑽𝒕 = 𝟖 𝑽
𝑽𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 :
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓𝑻𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒐 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓𝑬𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓𝑻𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒐
8.00 − 7.99
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
8.00
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟏𝟐 %
\

𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 560 Ω
𝑰 = 3.24𝑥10−3A 𝑰 = 3.24𝑥10−3A
𝑽𝟏 = 𝑰𝟏 ∗ 𝑹𝟏 𝑽𝟐 = 𝑰𝟐 ∗ 𝑹𝟐
𝑽𝟏 = 3.24𝑥10−3 𝐴 ∗ 1000 Ω 𝑽𝟐 = 3.24𝑥10−3 𝐴 ∗ 560 Ω
𝑽𝟏 = 𝟑. 𝟐𝟒 𝑽 𝑽𝟐 = 𝟏. 𝟖𝟏 𝑽

𝑹𝟑 = 330 Ω 𝑹𝟒 = 1200 Ω
𝑰 = 3.24𝑥10−3 𝐴𝑽𝟑 = 𝑰𝟑 ∗ 𝑹𝟑 𝑰 = 3.24𝑥10−3 A

𝑽𝟑 = 3.24𝑥10−3 𝐴 ∗ 330 Ω 𝑽𝟒 = 𝑰 𝟒 ∗ 𝑹 𝟒
𝑽𝟑 = 𝟏. 𝟎𝟕 𝑽 𝑽𝟒 = 3.24𝑥10−3 𝐴 ∗ 1200 Ω
𝑽𝟒 = 𝟑. 𝟖𝟖 𝑽
𝑽𝒕 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑 + 𝑽𝟒
𝑽𝒕 = 𝟑. 𝟐𝟒 + 𝟏. 𝟖𝟏 + 𝟏. 𝟎𝟕 + 𝟑. 𝟖𝟖
𝑽𝒕 = 𝟏𝟎 𝑽
Tabla 2: Datos experimentales para circuito en paralelo
DATOS EXPERIEMENTAL TEÓRICO ERROR %
R 541.49 545.45 0.73 %

RESISTENCIA
R1 1000 1000 0%
(Ω)
R2 1181 1200 1.58 %
V 4 6 8 10 4 6 8 10 0% 0% 0% 0%
VOLTAJE (V)
VR1 4 6 8 10 4 6 8 10 0% 0% 0% 0%
VR2 4 6 8 10 4 6 8 10 0% 0% 0% 0%
I 7.30 11.00 14.71 18.46 7.33 11.00 14.70 18.33 0.41 % 0% -0.07 % -0.71 %
CORRIENTE
IR1 3.93 5.94 7.95 9.98 4.00 6.00 8.00 10.00 1.75 % 1.00 % 0.63 % 0.20 %
(ma)
IR2 3.29 4.98 6.67 8.33 3.33 5.00 6.67 8.33 1.20 % 0.40 % 0.00 % 0.00 %
Desarrollo Circuito Paralelo Teórico:
 Hallamos Resistencia Equivalente (Ω):
𝑹𝟏 = 1000 Ω
𝑹𝟐 = 1200 Ω
(𝑅1 ∗ 𝑅2 )
𝑹𝑬𝒒 =
(𝑅1 + 𝑅2 )
(1000 Ω ∗ 1200 Ω)
𝑹𝑬𝒒 =
(1000 Ω + 1200 Ω)
𝑹𝑬𝒒 = 545.45Ω
 Hallamos Voltaje (V):

Voltaje total es igual a todos los voltajes.
𝑽𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑽𝟏 = 𝑽𝟐
 Hallamos Corriente (I):

Corriente con respecto a Voltaje 4:
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 1200 Ω 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 =
𝑅𝐸𝑞
4 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 =
𝑉 𝑉 545.45Ω
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 =
𝑅1 𝑅1 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 7.33 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 = 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 7.33𝑥10−3 𝐴
1000 Ω 1200 Ω
𝑰𝑹𝟏 = 4.00 𝑚𝑎 𝑰𝑹𝟐 = 3.33 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 4.00𝑥10−3A 𝑰𝑹𝟐 = 3.33𝑥10−3A
𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 1200 Ω 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 =
𝑅𝐸𝑞
𝑉 𝑉 545.45Ω
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 =
𝑅1 𝑅2
𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 11.00 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 = 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍
1000 Ω 1200 Ω
= 11.00𝑥10−3 𝐴
𝑰𝑹𝟏 = 6.00 𝑚𝑎 𝑰𝑹𝟐 = 5.00 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 6.00𝑥10−3A 𝑰𝑹𝟐 = 5.00𝑥10−3A
𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 1200 Ω 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠

𝑅𝐸𝑞
𝑉 𝑉 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 =
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 = 545.45Ω
𝑅1 𝑅2
𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 14.67 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 =
1000 Ω 1200 Ω 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 14.67𝑥10−3 𝐴
𝑰𝑹𝟏 = 8.00 𝑚𝑎 𝑰𝑹𝟐 = 6.67 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 8.00𝑥10−3A 𝑰𝑹𝟐 = 6.67𝑥10−3A


𝑹𝟏 = 1000 Ω 𝑹𝟐 = 1200 Ω 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 =
𝑅𝐸𝑞
𝑽 = 10 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠 𝑽 = 10 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠 10 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝑉 𝑉 545.45Ω
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 =
𝑅1 𝑅2 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 18.33 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 = 𝑰𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 18.33𝑥10−3 𝐴
1000 Ω 1200 Ω
𝑰𝑹𝟏 = 10.00 𝑚𝑎 𝑰𝑹𝟐 = 8.33 𝑚𝑎
𝑰𝑹𝟏 = 10.00𝑥10−3A 𝑰𝑹𝟐 = 8.33𝑥10−3A
VII. CUESTIONARIO:
1. Según lo encontrado analiticamente y experimentalmente para los

circuitos de serie y en paralelo. Calcule el error porcentual E rel(%) .
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | ∗ 100 %
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
Hallamos el Error Porcentual con respecto al Voltaje (4 voltios):
𝑽𝑹𝟏 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.29 − 1.30
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.29
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = −𝟎. 𝟕𝟖 %
𝑽𝑹𝟐 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
0.72 − 0.71
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
0.72
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟏. 𝟑𝟗 %
𝑽𝑹𝟑 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
0.43 − 0.42
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
0.43
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟐. 𝟑𝟑 %
𝑽𝑹𝟒 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.55 − 1.55
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.55
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟎𝟎 %
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
4.00 − 3.96
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
4.00
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟏. 𝟎𝟎 %
\
𝑽𝑹𝟏 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.94 − 1.89
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.94
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟐. 𝟓𝟖 %
𝑽𝑹𝟐 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.09 − 1.06
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.09
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟐. 𝟕𝟓 %
𝑽𝑹𝟑 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
0.64 − 0.63
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
0.64
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟏. 𝟓𝟔 %
𝑽𝑹𝟒 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
2.33 − 2.31
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
2.33
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟖𝟔 %
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
6.00 − 5.95
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
6.00
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟖𝟑 %
\
𝑽𝑹𝟏 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
2.59 − 2.59
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
2.59
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟎𝟎 %
𝑽𝑹𝟐 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.45 − 1.43
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.45
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟏. 𝟑𝟖 %
𝑽𝑹𝟑 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
0.85 − 0.85
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
0.85
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟎𝟎 %
𝑽𝑹𝟒 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
3.11 − 3.1
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
3.11
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟑𝟐 %
𝑽𝑹𝟏 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
3.24 − 3.25
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
3.24
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = −𝟎. 𝟑𝟏 %
𝑽𝑹𝟐 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.81 − 1.79
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.81
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟏. 𝟏𝟎 %
𝑽𝑹𝟑 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.07 − 1.06
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.07
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟗𝟑 %
𝑽𝑹𝟒 :
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
3.88 − 3.88
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
3.88
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟎. 𝟎𝟎 %
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
10.00 − 9.9
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
10.00
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟏. 𝟎𝟎 %
\
Error Porcentual con respecto a la corriente (4 voltios): (la corriente total

entregada en cada operación será igual a la teórica y experimental
respectivamente en todas las resistencias).
𝑳𝒂𝒔 𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂𝒔 𝒑𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍𝒆𝒔 𝒔𝒆𝒓á𝒏 𝒍𝒂𝒔 𝒎𝒊𝒔𝒎𝒂𝒔:
𝑰𝑹𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑰𝑹𝟏 = 𝑰𝑹𝟐 = 𝑰𝑹𝟑 = 𝑰𝑹𝟒
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.29 − 1.23
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.29
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 4.65 %

respectivamente en todas las resistencias)
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
1.94 − 1.89
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
1.94
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 2.58 %

% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
2.59 − 2.55
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
2.59
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 1.54 %
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎%
3.24 − 3.22
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = | | ∗ 100%
3.24
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 0.62 %
VIII. OBSERVACIONES, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
OBSERVACIONES:
 Se pudo observar que el valor de las resistencias no es el mismo

calculado con el código de colores, que medido con el voltímetro.
 En la práctica fue necesario realizar cálculos tanto para obtener
intensidad de corriente como también el voltaje requerido por cada
resistencia.
CONCLUSIONES:
 Todas las resistencias presentan un margen de error que identificamos

como tolerancia, el cual representa también un margen de error en los
cálculos realizados a partir de ellas.
 Luego de haber concluido la práctica, hemos aprendido sobre el uso e
importancia del óhmetro y de los componentes elementales como
Protoboard, que son útiles y necesarios a la hora de trabajar con circuitos
eléctricos para la determinación de valores de resistencias.
 Finalmente, la práctica realizada fue de mucho valor para comprender y
llevar a cabo los procesos que posteriormente nos servirán para
los proyectos a desarrollar.
RECOMENDACIONES:
 Cuando se realiza un cambio de escala en el Multímetro y se está

midiendo corriente, este debe hacerse con las puntas de prueba fuera del
circuito en cuestión por protección del tester.
 Antes de energizar un circuito debe revisarse su correcto montaje para
evitar averías tanto en los equipos como en los elementos del circuito.
 Para calcular de manera efectiva el margen de error entre dos lecturas de
la misma magnitud, se debe tener en cuenta que las cifras significativas
juegan un papel muy importante en cuando a la exactitud del margen de
error.
IX. BIBLIOGRAFÍA:
 Azeheb. Laboratorio de Física- Manual Instructivo y guía experimentales

(Brasil 2017).
 Serway, A. R. y Faughn, J. S., Física, (Pearson Educación, México, 2001).
 Hewitt, P. G, Física conceptual, (Pearson Educación, México, 1999).

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INFORME DE LABORATORIO ELETRICIDAD Y MAGNETISMO

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PRACTICA DE LABORATORIO N°2

 Nombres y apellidos completos: Rosario García Neira

INFORME DE LABORATORIO N° 02: LEY DE OHM

 Comprobar prácticamente la ley de Ohm en circuitos con resistencias en

II. CONCEPTO A AFIANZAR

La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un material

Dependiendo del sentido de la corriente y de la temporalidad, se pueden

 Corriente continua VCC

La corriente continua es un tipo de corriente eléctrica de flujo continuo de

potencial y carga, de un solo sentido de circulación de flujo, no varía desde

 Corriente alterna VCA

La corriente alterna es un tipo de corriente eléctrica caracterizada por los

El voltaje o voltio es algo semejante a la tensión y de desigualdad de

3. CIRCUITO SERIE Y PARALELO

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recorrida por un mismo caudal (corriente). Una resistencia es cuándo

 Circuito paralelo: Un circuito paralelo es aquel en el que los terminales

 Para qué sirve el multímetro

Un multímetro tiene muchas funciones. A modo general sirve para medir

 Como funciona un multímetro

El funcionamiento de un multímetro involucra varios instrumentos de

III. MARCO TEORICO

La ley de Ohm establece que, a una temperatura dada, existe una

Dónde: R representa la resistencia del conductor, que se mide en Ohm Ω

La ley de Ohm no es una propiedad general de la materia, ya que no todas

O bien despejando para la resistencia

Para un circuito en serie conformado por n resistencias, la resistencia

Y la resistencia equivalente de un circuito en paralelo conformado por N

IV. MATERIALES Y EQUIPOS

 Protoboard: Es una placa de pruebas en los que se pueden insertar

 Resistencias: Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por

 Cables conectores: son cordones que se componen de diferentes

A) PARTE 1: CIRCUITO SERIE.

 Arme el siguiente circuito de la figura 1 con ayuda de Protoboard.

Ilustración 1: circuito en serie

 Primeramente se analizó el circuito, para posteriormente empezar las

 La fuente de alimentación ya conectado con el circuito, ingrese un

 Se procedió a regular el voltaje requerido en el procedimiento, el mismo

 Colocar cuidadosamente el multímetro y amperímetro tal como se

 Para medir voltaje

 Para medir corriente

 El rango escogido para medir corriente es mA (miliamperios),

 Encienda la fuente de alimentación y anote la corriente en cada

 Se procedió a medir el voltaje en las resistencias siendo estos los

Ilustración 3: voltaje en resistencia de 1K fue de 1.30V

 Primeramente se analizó el circuito, para posteriormente empezar las

 La fuente de alimentación ya conectado con el circuito, ingrese un

 Se procedió a regular el voltaje requerido en el procedimiento, el mismo

 Colocar cuidadosamente el multímetro y amperímetro tal como se

 Para medir voltaje

 Primeramente se comprueba que el voltaje de entrada que proporciona

 Para medir corriente

 El rango escogido para medir corriente es mA (miliamperios),

 Encienda la fuente de alimentación y anote la corriente en cada

 Se procedió a medir el voltaje en las resistencias siendo estos los

Ilustración 5: el voltaje en resistencia de 1K fue de 1.89V

Ilustración 4: la corriente con voltaje de 6V en todas las resistencias fue

 Primeramente se analizó el circuito, para posteriormente empezar las

 Después de finalizado el armado de circuito en Protoboard; se

 La fuente de alimentación ya conectado con el circuito, ingrese un

 Se procedió a regular el voltaje requerido en el procedimiento, el mismo

 Colocar cuidadosamente el multímetro y amperímetro tal como se