ESCOLA MUNICIPAL “PROFESSORA MARIA DA COSTA FERREIRA’’ DE ENSINO FUNDAMENTAL

Av. Tiradentes, nº 230, Centro - Senador José Bento-MG

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AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 6º ANO

PROFª AMANDA ROSA DO COUTO

ALUNO (A): __________________________________________________Nº:____ DATA:___/___/____ NOTA:___
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _______________________________________________________________

1. Associe as colunas:

(a) Predação ( ) Relação em que todos os

envolvidos são beneficiados de
alguma maneira.
(b) Parasitismo ( ) Relação de disputa por algum
recurso, como água, alimento, luz ou
espaço (território).
(c) Mutualismo ( ) Relação em que um animal se
alimenta de outro.
( ) Nessa relação, um indivíduo vive
(d) Competição sobre o corpo de outro organismo
dentro dele, retirando nutrientes.

2. A ilustração abaixo representa um ecossistema. Com relação a esse ecossistema responda:

a. Quais são os componentes vivos representados?

b. Cite alguns dos elementos não vivos desse sistema.

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3. Escolha a alternativa correta. Hábitat é:

a. Um conjunto de locais onde existem animais.
b. Um dos ecossistemas onde vive um organismo.
c. O conjunto de locais em que um ou mais organismos vivem.
d. O conjunto de locais onde um ou mais organismos se alimentam.

4. Leia com atenção o texto a seguir:

Amanhecia na mata. Um bem-te-vi com voo rápido pegou com o seu bico um gafanhoto que
devorava a folha de uma laranjeira. E o bem-te-vi depois de engolir o inseto virou comida de uma
jararaca.

Com base no texto, represente uma cadeia alimentar.

5. Um cientista estudou o conteúdo do estômago de uma espécie animal e descobriu que nele só
havia plantas. Essa espécie de animal só poderia ser do tipo ___________________________

6. Um boi pastava capim é um carrapato preso na pele alimentava-se de seu sangue. Um pássaro que
estava sobre o boi viu o carrapato e o comeu.
Esquematize uma cadeia alimentar com os organismos mencionados.

7. O texto abaixo refere-se a qual bioma 8. Assinale com X a alternativa que

brasileiro? indica o bioma que apresenta espécies
“São muito comuns na região plantas vegetais adaptadas à ocorrência de
cheias de espinhos, especialmente as
queimadas.
cactáceas como o xique-xique, o
mandacaru e o facheiro. Os espinhos
correspondem a folhas reduzidas e essa
característica constitui um mecanismo de ( ) Mata Atlântica
proteção contra a perda de água das
plantas nesse ambiente seco.” ( ) Floresta Amazônica
( ) Cerrado
( ) Mata Atlântica
( ) Caatinga
( ) Floresta Amazônica
( ) Pampa
( ) Cerrado
( ) Pantanal
( ) Caatinga
( ) Pampa
( ) Pantanal
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