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Sin duda muchos opinarán que el software lo podemos clasificar de mil maneras,
hasta cierto punto es verdad, sin embargo si buscamos hacer una clasificación
de software entendible para el usuario normal, hablo de personas poco estudiadas o
que no precisamente saben de software, entonces debemos clasificarlos de la
siguiente manera.
Software de Sistema
Sistemas operativos
Controladores de dispositivo
Herramientas de diagnóstico
Herramientas de Corrección y Optimización
Servidores
Utilidades
Software de Programación
Está claro que para que puedan existir diversos programas, primero debe haber
personas encargadas del desarrollo de sistemas, en este caso haciendo uso
de software de programación, por eso la clasificación continua en este punto,
después de que el sistema operativo es la base de todo, la programación le sigue muy
detrás, un software que ayuda en la creación y desarrollo de aplicaciones, haciendo
uso de conocimientos lógicos y de programación.
Algunos ejemplos de esto, son los compiladores y los editores de texto, un conjunto
de software que trabaja de la mano uno con el otro, el programador desarrolla en un
editor de texto y posteriormente compila el programa para verificar que está
correcto, esto en cualquier lenguaje de programación, aunque actualmente
existen Entornos de Desarrollo Integrados (IDE) que no son más que un programa
informático que consta de una serie de herramientas de programación, los que
actualmente utilizan los lenguajes de programación para su desarrollo.
Editores de texto
Compiladores
Intérpretes
Enlazadores
Depuradores
Entornos de Desarrollo Integrados (IDE)
Software de Aplicación
Sociales:
Indaga con tus padres, vecinos, amigos los siguientes conceptos: desarrollo
sostenible, desarrollo, subdesarrollo, tercer mundo. Luego de escucharlos elabora tu
propia conclusión de la importancia de saber estos términos para la conservación del
planeta Tierra.
Debes presentar una propuesta sobre la conservación del medio ambiente, y nuestro
planeta tierra, evidenciando los elementos trabajados con las personas encuestadas.
(nombre, objetivos, propuesta, conclusiones)
Desarrollo
Desde sus inicios, las teorías relacionadas con el desarrollo se interesaron por los
procesos de enriquecimiento material, es decir, por el incremento del volumen de
producción de bienes y servicios. Es decir que se medía el desarrollo en función de las
riquezas que produce un país… En efecto, hablar de desarrollo era la acumulación de
capital físico…Porque en la medida que un pais era mas productivo y podía aumentar
los índices de PIB( producto Interno Bruto) se reduciría la pobreza, por lo menos en
teoría esto era proporcional…de tal manera que con esta base económica, se
garantizaba el bienestar de población en general, esto era en un principio el índice de
subsistencia mejor extendido desde hace mucho tiempo…es decir, que a mayor
producción mas renta, y esto se traduce en mayor bienestar para las
personas…relacionar el desarrollo con el bienestar económico es una constante que
podemos apreciar incluso desde antes que Adam Smith escribiese en 1776 la
distribución de las riquezas, a consecuencia de las diferencias de 1 es a 4 entre el país
más rico del mundo que para entonces era Holanda, en relación a los otros países
menos favorecidos. Es asi como con la revolución industrial en el siglo XIX, se aprecia
aun mas esta brecha, que ha nuestros días ya es una proporción, de 1 es a 156, es decir
que se ha incrementado esta diferencia…No obstante, Durante la década de 1970
varios autores y economistas de instituciones destacadas como el Banco Mundial o
la Organización Internacional del Trabajo reconocieron que el aumento de la
producción no era suficiente por sí solo para reducir la pobreza y alcanzar el
desarrollo.
Según Keith Griffin, bajo esa nueva concepción, se entendió que el objetivo del
desarrollo no tenía que ser incrementar el PIB de una región, sino propiciar que la
gente “dispusiera de una gama mayor de opciones, que pudiera hacer más cosas”,
esto es, tener una vida más larga, librarse de enfermedades, tener acceso al
conocimiento… Además de todo esto, Griffin apunta algo que más adelante
comentaremos, y es que “un aumento en el suministro de artículos de consumo
puede contribuir a aumentar las capacidades humanas”. Entonces, se pudiese afirmar
que el desarrollo no solo se mide en términos económicos, sino en índices de
satisfacción, que se pueden encontrar incluso en lugares menos favorecidos…es una
postura subjetiva, depende de quien lo perciba…
Durante la década de 1980, gracias a la mala experiencia de las crisis en América Latina
y África (que se intentaron superar mediante duros planes de ajustes), gran parte de
la comunidad intelectual y académica consiguió convencer a instituciones
internacionales de la importancia de la dimensión social y humana en los planes
económicos. UNICEF se puso al frente de estas reivindicaciones con el enfoque
“ajuste con rostro humano”. En contra de la ortodoxia tradicional y de la corriente de
pensamiento establecida sobre el desarrollo, las nuevas voces fueron encontrando
huecos en la Mesa Redonda Norte-Sur, fudanda en 1977, o el Comité de Naciones
Unidas para la Planificación del Desarrollo, que en 1988 incluyó en su informe los
costes humanos de los ajustes estructurales. La idea era sencilla pero suponía un
profundo cambio en la concepción de términos como desarrollo o crecimiento, era
una idea que decía simplemente: primero las personas.
De tal manera que, El enfoque del desarrollo humano cuestiona que exista una
relación directa entre el aumento de los ingresos y la ampliación de las operaciones
que se ofrecen a las personas. No basta con analizar la cantidad, es más importante
tener en cuenta la calidad de ese crecimiento. Por eso, el desarrollo humano no es
que muestre desinterés por el crecimiento económico, sino que enfatiza la necesidad
de que ese crecimiento debe evaluarse en función de que consiga o no que las
personas puedan realizarse cada vez mejor. Al cambiar la óptica son la que se estudia
el desarrollo, la preocupación principal es que se establezcan relaciones positivas
entre el crecimiento económico y las opciones de las personas. Hoy en día podemos
ver como se estudian otros aspectos determinantes que también inciden en el
desarrollo, como lo son los índices de baja mortalidad infantil, alto niveles de calidad
de vida, son índices que permiten evaluar el desarrollo en términos de desarrollo
humano, y no solamente en el contexto macroeconómico.
Subdesarrollo
Desarrollo Sostenible.
Muchos de los retos a los que se enfrenta el ser humano, tales como el
cambio climático, la escasez de agua, las desigualdades o el hambre, solo
se pueden resolver desde una perspectiva global y promoviendo el
desarrollo sostenible: una apuesta por el progreso social, el equilibrio
medioambiental y el crecimiento económico.