CEIP. “CRISTO DEL CONSUELO” TORRALBA DE CVA.

EQUIPO DE CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

BOLETIN INFORMACIÓN A PADRES 2º TRIMESTRE

INDICADORES DE EVALUACIÓN CCBB C P N
AREA: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
COORDINA Y CONTROLA LOS MOVIMIENTOS CORPORALES, TANTO A NIVEL GLOBAL 7,8
COMO SEGMENTARIO.
PARTICIPA EN JUEGOS ACEPTANDO SUS NORMAS. 3,7,8
ES CADA VEZ MÁS AUTÓNOMO, ACEPTA RESPONSABILIDADES Y PARTICIPA DE MANERA 5,6,7,8
ACTIVA EN LA ESCUELA
ADQUIERE HÁBITOS Y ACTITUDES RELACIONADOS CON EL INTERÉS, LA ATENCIÓN Y LA 3,7
ORGANIZACIÓN
ADQUIERE ESTRATEGIAS DE TRABAJO EN GRUPO (AYUDAR, COMPARTIR, RESPETAR …) 3,5,7
TERMINA SUS TAREAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO. 7,8

CONTROLA Y MANIFIESTA SUS NECESIDADES BÁSICAS 1,3,8,9

CONSOLIDA HABITOS DE HIGIENE PERSONAL, SALUD Y BIENESTAR 5,7

AREA: CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO

IDENTIFICA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 6. 2,4,8
SITÚA LOS ORDINALES: PRIMERO/ÚLTIMO 2,4,8
CUIDA LOS ESPACIOS, MATERIALES Y OBJETOS DONDE SE DESARROLLAN LAS 3,4,8
ACTIVIDADES.
RESPETA NORMAS BÁSICAS DE RELACIÓN Y CONVIVENCIA 3,8,9

DISCRIMINA LOS CONCEPTOS: GRUESO/DELGADO 2,4,7

IDENTIFICA Y EXPLORA LOS COLORES: ROSA, NARANJA Y GAMA DE VERDE Y AZUL. 3,7,9

OBSERVA E IDENTIFICA ELEMENTOS DEL ENTORNO NATURAL: CAMBIO DE ESTACIÓN, 3,4,7

DIA Y NOCHE.
OBSERVA OTROS SERES VIVOS, ANIMALES Y PLANTAS, MANIFESTANDO ACTITUDES DE 3,5,9
RESPETO Y CUIDADO.

AREA: LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

PARTICIPA EN LAS CONVERSACIONES COLECTIVAS Y RESPETA LAS NORMAS BÁSICAS DEL 1,4
DÍALOGO EN GRUPO
REALIZA NARRACIONES DE CUENTOS CORTOS, RECITA POESÍAS Y RELATA VIVENCIAS, 1,4
DISRUTANDO CON ELLO.

LEE Y COMPONE FRASES CON IMÁGENES Y PICTOGRAMAS. 1,3,6

REALIZA TRAZOS SEMICIRCULARES INFERIORES Y SUPERIORES, DISCONTINUOS Y 3,6,8

CONTINUOS, EN ESPIRAL Y CIRCULARES.
RECONOCE Y UTILIZA LAS SIGUIENTES VOCALES: U, A, I. 3,4,8

TIENE INTERÉS E INICIATIVA EN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL LENGUAJE 1,3,7,8

ESCRITO

CONTROLA PROGRESIVAMENTE EL GESTO GRÁFICO PARA EXPRESARSE EN EL DIBUJO 3,4,6,7

UTILIZA LOS ELEMENTOS Y TÉCNICAS PLÁSTICAS PARA DAR RESPUESTA ORIGINAL A SU 3,5,6,8
CREATIVIDAD
PARTICIPA Y DISFRUTA CON LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA MÚSICA Y LA 1,6,7,8
EXPRESIÓN CORPORAL, DISCRIMINANDO AUDITIVAMENTE SONIDOS DE DISTINTOS
ENTORNOS.

RECONOCE ALGÚN INSTRUMENTO TECNOLÓGICO COMO EL ORDENADOR Y LA CÁMARA 1,4

DIGITAL

Boletín informativo padres 2º Trimestre. Educación Infantil 4 años.

 CEIP. “CRISTO DEL CONSUELO” TORRALBA DE CVA.
EQUIPO DE CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

AREA: INGLÉS.
RECONOCE LAS PARTES DEL CUERPO Y NOMBRARLAS EN INGLÉS. 1,4
RECONOCE EL VOCABULARIO DE LAS PRENDAS DE VESTIR Y NOMBRARLAS EN INGLÉS. 1,4

ESCUCHA ATENTAMENTE UN CUENTO EN INGLÉS. 1,6,8

PARTICIPA EN CANCIONES SENCILLAS RELACIONADAS CON EL VOCABULARIO 1,3,8

APRENDIDO.

AREA: RELIGIÓN.
SABE OBSERVAR LOS REFERENTES RELIGIOSOS DE SU ENTORNO. 1,4

SABE EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS CON SENTIDO RELIGIOSO MÁS USADAS EN SU 1,4
PROPIO VOCABULARIO.

RESPETA LOS SIGNOS Y SÍMBOLOS RELIGIOSOS DE SU ENTORNO. 1,2,3,6

SE FAMILIARIZA CON UNA PRIMERA SÍNTESIS DE FÉ. 1,6,8

ADQUIERE EL GUSTO POR EL BUEN OBRAR. 1,3,8

APRECIA LOS VALORES CRISTIANOS QUE FACILITAN LASONVIVENCIA. 1,3,6,8

C- CONSEGUIDO P- EN PROCESO N- NO INICIADO

COMPETENCIAS BÁSICAS (CCBB)

1.- COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. 2.- COMPETENCIA MATEMÁTICA. 3.- COMPETENCIA PARA EL

CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO. 4. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y
COMPETENCIA DIGITAL. 5.- COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA 6.-COMPETENCIA CULTURAL Y
ARTÍSTICA. 7.- COMPETENCIA PARA A PRENDER A APRENDER. 8.- COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E
INICIATIVA PERSONAL 9.- COMPETENCIA EMOCIONAL

OBSERVACIONES

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El/ La tutor/a: Sello del centro

Fdo. Torralba de Cva. a ____ de diciembre de 20___

Decreto 67/2007, de 29 de mayo, por el que se establece y ordena el currículo del segundo ciclo de la Educación infantil en la Comunidad
Autónoma de Castilla-La Mancha.

Boletín informativo padres 2º Trimestre. Educación Infantil 4 años.