GLOSARIOS

BRYAN ALFREDO JIMENEZ URIBE

LAURA DANIELA CAICEDO LOAIZA

INSTITUCIÒN DE EDUCACION SUPERIOR ITFIP

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS AGROINDUSTRIALES
TECNOLOGIA EN GESTION DE LA CONSTRUCCION
SOCIOLOGIA
IBAGUÉ - TOLIMA
2019
 GLOSARIO

CULTURA:

Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la
moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en
la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.

La cultura también se define en las ciencias sociales como un conjunto de ideas,

comportamientos, símbolos y prácticas sociales, aprendidos de generación en generación a
través de la vida en sociedad. Sería el patrimonio social de la humanidad o,
específicamente, una variante particular del patrimonio social.

ANTROPOLOGIA FISICA:

Antropología física. También conocida con el nombre de Antropología biológica, siendo

una rama de la antropología general, estudia el fenómeno humano en sus orígenes,
evolución, desarrollo, variabilidad y adaptación desde diversas disciplinas científicas que
dan cuenta de su entorno y de sí mismo como parte de la naturaleza.

ANTROPOLOGIA CULTURAL:

La antropología cultural, es la rama de la antropología que centra su estudio en el

conocimiento del ser humano por medio de su cultura, es decir, costumbres, mitos,
creencias, normas y valores que guían y estandarizan su comportamiento como miembro de
un grupo social.

AGREGADOS SOCIALES:

Conjunto de personas que habitan en un territorio determinado, sin otro vínculo qué la
proximidad de vida o residencia; pero sin soldadura orgánica ni vínculos familiares o
profesionales. Por las relaciones de vecindad, y las forzosas de carácter nacional, se
produce cierta comunidad de intereses y determinadas coincidencias de necesidades y
aspiraciones

GRUPO:

Conjunto de dos o más personas que interactúan entre si y comparten algunas actividades
juntas. Una cadena de relaciones conecta las interacciones de los miembros del grupo.
Ejemplo, la hermandad universitaria.

SOCIEDAD:

Sociedad es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en
común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo
de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad. Aunque las sociedades
más desarrolladas son las humanas (de cuyo estudio se encargan las ciencias sociales como
la sociología y la antropología), también existen las sociedades animales (abordadas desde
la sociobiología o la etología social).

LENGUAJE:

Un lenguaje es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de

uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como
artificiales.

Desde un punto de vista más amplio, el lenguaje indica una característica común a los
humanos y a otros animales (animales no simbólicos) para expresar sus experiencias y
comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los
órganos de los sentidos. Los seres humanos desarrollan un lenguaje complejo que se
expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Por su parte, los animales desarrollan una
comunicación a través de signos sonoros, olfativos y corporales que en muchos casos distan
de ser sencillos.

FUEGO:

Nadie en nuestros días desconoce que el fuego es un elemento de utilidad para los humanos
y que constituye uno de nuestros más grandes descubrimientos. Sin embargo, la verdadera
importancia del fuego en la evolución humana recae en la determinación que tuvo sobre su
cerebro y, consecuentemente, en el desarrollo de su mente, la más poderosa adquisición de
nuestra especie, que nos distingue y eleva en el reino animal. Una buena manera de
comprender esta afirmación es recorriendo el proceso que tuvo lugar desde que nuestro
antepasado, el Homo erectus, por vez primera dominara el fuego y lo pusiera a su
disposición.

VIDA FAMILIAR:

Hubo una época en que su "vida familiar" consistía en sus padres, hermanos, tíos, tías,
abuelos, usted y cualquier otra persona que ayudó a criarlo, cuidarlo y amarlo. Eso continúa
siendo así, pero a medida que crece la vida familiar toma otro significado totalmente
diferente.

Es posible que ya esté pensando en un futuro que incluya a un novio o novia,

eventualmente un cónyuge y posiblemente hijos. Entonces, la vida familiar va a consistir de
usted como el encargado del cuidado y de la toma de decisiones.

Por lo tanto, durante esta fase en su vida, a finales de la adolescencia y en los primeros años
de la década de los veinte, su vida empezará a cambiar. Empezará a tener más
responsabilidad y a ser más independiente, mientras que sus padres tendrán menos
responsabilidad y le darán más libertad. Esta transición es un gran cambio para todos los
padres e hijos, aún más cuando un miembro de la familia tiene una enfermedad crónica
como un trastorno hemorrágico.

COMPLEJO CULTURAL:

Cantidad de rasgos interrelacionados. Un tablero y una tiza son dos rasgos que constituyen
el aprendizaje del tradicional salón de clases.

PATRONES CULTURALES:

Los patrones culturales son un conjunto de normas que rigen el comportamiento de un

grupo organizado de personas, en función de sus tradiciones, costumbres, hábitos,
creencias, ubicación geográfica y experiencias, para establecer unos modelos de conductas.

SOCIALIZACION:

La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de

su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de
su personalidad bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales.

La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la
familia, la escuela y los medios de comunicación. Además, son las instituciones e
individuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales
apropiados.

VARIACION CULTURAL:

Las variantes culturales son todas aquellas formas de entender las diferencias que existen
entre grupos culturales y sus determinadas configuraciones.

A través de las variantes culturales, se identifica en primer lugar cuáles son los elementos
de cada configuración cultural que se ha establecido en determinado grupo social. Este es el
primer paso, esencial e indispensable, para poderla comparar con otras.

INSTITUCIONES:

Una institución es un organismo público o privado creado para desempeñar una

determinada labor cultural, científica, política o social.[cita requerida] Las instituciones son
sistemas de índole social y cooperativa creadas bajo imposiciones legales, que procuran
ordenar y normalizar el comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser de toda
una sociedad).
INTERACCIÓN:

Acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, personas, energías o entes. La
idea de un efecto de dos vías es esencial en el concepto de interacción, a diferencia de un
solo sentido efecto causal. Un término muy relacionado es interconectividad, que se ocupa
de las interacciones dentro de los sistemas: combinaciones de muchas interacciones simples
pueden conducir a extraños fenómenos emergentes. La Interacción tiene diferentes
significados en varias ciencias. Los cambios también pueden implicar una interacción.

SUBCULTURA:

El término subcultura se usa en sociología y antropología para definir a un grupo de

personas con un conjunto distintivo de comportamientos y creencias que les diferencia
dentro de la cultura dominante de la que forman parte.

La subcultura puede formarse a partir de la edad, grupo étnico o género de sus miembros.
Las cualidades que determinan que una subcultura aparezca pueden ser estéticas políticas,
sexuales o una combinación de ellas.

Las subculturas se definen a menudo por su oposición a los valores de la cultura dominante
a la que pertenecen, aunque esta definición no es universalmente aceptada, ya que no
siempre se produce una oposición entre la subcultura y la cultura de una manera

CONTRACULTURA:

La idea de contracultura proviene de la lengua inglesa (counterculture). Así se denomina al

conjunto de las actitudes, las acciones, las costumbres y los valores que resultan opuestos a
los principios de la cultura dominante.

Puede decirse que la contracultura es un movimiento que promueve y defiende estos modos
de vida que son contrarios o diferentes a los más usuales. Por lo general se acepta que una
tendencia es contracultural cuando existe un grupo de personas sosteniéndola durante un
tiempo extendido.

NORMAS:

Las normas sociales son un conjunto de reglas que deben seguir las personas de una
comunidad para tener una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas,
tareas y actividades del ser humano. El conjunto o sistema de normas, reglas o deberes que
regula las acciones de los individuos entre sí.
 GLOSARIO

LENGUAJE:

Un lenguaje es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de

uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como
artificiales.

Desde un punto de vista más amplio, el lenguaje indica una característica común a los
humanos y a otros animales (animales no simbólicos) para expresar sus experiencias y
comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los
órganos de los sentidos. Los seres humanos desarrollan un lenguaje complejo que se
expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Por su parte, los animales desarrollan una
comunicación a través de signos sonoros, olfativos y corporales que en muchos casos distan
de ser sencillos.

SIMBOLO:

El concepto de símbolo sirve para representar, de alguna manera, una idea que puede
percibirse a partir de los sentidos y que presenta rasgos vinculados a una convención
aceptada a nivel social. El símbolo no posee semejanzas ni un vínculo de contigüidad con
su significado, sino que sólo entabla una relación convencional.

SIMBOLOS REFERENCIALES:

Símbolos que se denotan o se refieren a objetos reales en el mundo exterior.

SIMBOLOS EXPRESIVOS:

Símbolos que se refieren a objetos o hechos que no pueden verificarse en el mundo

exterior. Los símbolos expresivos a menudo comunican significados emocionales y muy
personales.

PERCEPCIÓN:

La percepción es la forma en la que el cerebro detecta las sensaciones que recibe a través de
los sentidos para formar una impresión consciente de la realidad física de su entorno
(interpretación). También describe el conjunto de procesos mentales mediante el cual una
persona selecciona, organiza e interpreta la información proveniente de estímulos,
pensamientos y sentimientos, a partir de su experiencia previa, de manera lógica o
significativa. En la filosofía, la percepción es la aprehensión psíquica de una realidad
objetiva, distinta de la sensación y de la idea, y de carácter mediato o inmediato según la
corriente filosófica (idealista o realista).
LIMITADA:

Que tiene límite.

SELECTIVA:

Que supone una selección.

CREENCIAS:

La Real Academia Española (RAE) define a la creencia como el firme asentimiento y

conformidad con algo. La creencia es la idea que se considera verdadera y a la que se da
completo crédito como cierta.

Puede considerarse que una creencia es un paradigma que se basa en la fe, ya que no existe
demostración absoluta, fundamento racional o justificación empírica que lo compruebe.

EXPERIENCIA:

Experiencia es una forma de conocimiento o habilidad derivados de la observación, de la

participación y de la vivencia de un suceso proveniente de las cosas que suceden en la vida,
es un conocimiento que se elabora colectivamente. Así, un experto es aquella persona que
tiene conocimientos más avanzados que los demás sobre una materia en cuestión.

SENSORIAL:

Referente a la recepción de estímulos con los sentidos del olor, de la vista, del oído, del
tacto y del gusto.

PRIMITIVA:

Primitivo es aquel o aquello que no tiene ni toma origen de otra cosa. Se trata, por lo tanto,
de alguien o algo que está vinculado a los orígenes o a los primeros tiempos.

EVOLUTIVA:

De la evolución o relacionado con ella.

VALORES:

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.
 GLOSARIO

RAZA:

Una raza es una subdivisión de una especie de la biología que se forma a partir de ciertas
características que diferencian a sus individuos de otros. Dichas particularidades se
transmiten mediante los genes que se heredan.

ETNIA:

Una etnia es un conjunto de personas que tienen rasgos culturales en común: idioma,
religión, alimentación, festividades, arte o vestimenta. Frecuentemente también comparten
nexos históricos o territoriales. Todas estas características y costumbres son conservadas a
través de los años como símbolo de identidad.

SUBESPECIES:

Se denomina subespecie a cada uno de los grupos en que se dividen las especies, y que se
componen de individuos que, además de los caracteres propios de la misma, tienen en
común otros caracteres morfológicos por los cuales se asemejan entre sí y se distinguen de
las demás subespecies. Desde el punto de vista estrictamente sistemático o de la taxonomía,
es la categoría taxonómica comprendida entre la especie y la raza.

DIFERENCIA:

Diferencia es la cualidad que permite que algo se distinga de otra cosa. El término, que
procede del latín differentia, puede utilizarse para nombrar a la variedad de cosas de una
misma especie.

TIPOS:

La palabra tipos proviene del latín typus y es un término que hace referencia a una
clasificación, discriminación o diferenciación de diversos aspectos que forman parte de un
todo. Según el diccionario de la Real Academia Española (RAE), se habla de tipo para
referirse a un modelo o patrón específico que permita estudiar de forma exhaustiva una
cuestión. El término también se refiere a aquello que representa algo o al ejemplo que
caracteriza una cosa.

NEGROIDE:

Negroide es un término que describiría una raza humana según la definición de Johann
Friedrich Blumenbach (1752-1840). Es un concepto antropológico y no genético.
Dicho grupo humano correspondería básicamente a lo que otros han definido como raza
negra. Muchos científicos sociales han argumentado que tales análisis están enraizados en
procesos sociopolíticos e históricos más que en la observación empírica.

MONGOLICO:

Propio de o relativo a Mongolia, al pueblo y la cultura mongoles, o a la lengua de estos.

Uso: Anticuado; Sinónimo: mongol.

CAUCASICO:

Que comprende a las personas originarias de Europa que tienen determinados rasgos
físicos, entre los que destaca el color pálido de su piel.

BIOLOGICO:

Que utiliza agentes exclusivamente naturales.

RESURGIMIENTO:

Resurgimiento se alude tanto a la acción como al efecto del verbo resurgir, palabra de
origen latino integrada por “re” en el sentido de volver a producirse y por “surgere” que
puede traducirse como “brotar”, entendido como aquello que estaba desaparecido,
olvidado, destruido y que vuelve a tener eficacia y vigencia. Puede ocurrir tanto con
respecto a cosas materiales como inmateriales.

CULTURA:

Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la
moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en
la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.

La cultura también se define en las ciencias sociales como un conjunto de ideas,

comportamientos, símbolos y prácticas sociales, aprendidos de generación en generación a
través de la vida en sociedad. Sería el patrimonio social de la humanidad o,
específicamente, una variante particular del patrimonio social.

NORMAS:

Las normas sociales son un conjunto de reglas que deben seguir las personas de una
comunidad para tener una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas,
tareas y actividades del ser humano. El conjunto o sistema de normas, reglas o deberes que
regula las acciones de los individuos entre sí.
VALORES:

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.

IDENTIDAD:

Del latín identitas, la identidad es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de

una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.
Por ejemplo: “El mate forma parte de la identidad rioplatense”, “Una persona tiene derecho
a conocer su pasado para defender su identidad”.

COMPORTAMIENTO:

El comportamiento es la manera de comportarse (conducirse, portarse). Se trata de la forma

de proceder de las personas u organismos frente a los estímulos y en relación con el
entorno.

Es importante y fundamental establecer el que todo comportamiento está influenciado por

una serie de elementos. En concreto, se estipula que aquel estará marcado tanto por la
cultura que tenga la persona en cuestión como por las normas sociales existentes en su
entorno o la actitud que presente en todo momento.

GRUPO ETNICO:

Un grupo étnico, por lo tanto, es una agrupación de individuos que comparten ciertas
características con las cuales se identifican. Por lo general, los sujetos que integran una
etnia tienen una historia en común y vínculos con un mismo territorio.

GRUPO ETNICO PRIMARIO:

Grupo de inmigrantes que se concentran en un área dada y crea una comunidad étnica más
o menos autosuficiente.

GRUPO MINORITARIO:

Grupo étnico que está en posición de excepcional desventajas, o es excepcionalmente

discriminado, o ambos, cuyos miembros pueden tener características físicas que los
distinguen de otros.

GRUPO MAYORITARIO:

Segmento de población de una sociedad que es económica y políticamente dominante y que

puede ser o no numéricamente mayor que los grupos subordinados que domina.
VENTAJA:

Una ventaja es una superioridad o una mejoría de algo o alguien respecto de otra cosa o
persona. Puede definirse como una condición favorable que algo o alguien tiene.

DESVENTAJA:

Circunstancia de ser peor o estar en peor situación una cosa respecto a otras de la misma
naturaleza con la que se compara.

SURGIMIENTO:

Acción de surgir, aparición o manifestación de un fenómeno.

ACULTURACIÓN:

Proceso en el que individuos o grupos adoptan aspectos de la cultura de otro gripo.

CHOQUE CULTURAL:

Choque cultural, términos utilizados para describir la ansiedad y los sentimientos (de
sorpresa, desorientación, confusión, etc.) causados en un individuo por el contacto con un
medio social totalmente distinto, por ejemplo en otro país. Se relaciona frecuentemente con
la incapacidad de asimilar una cultura diferente, creando dificultades en saber qué es
apropiado y qué no. Frecuentemente se combina con un fuerte rechazo (moral o estético) a
ciertos aspectos de la cultura ajena.

PROBLEMA:

Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. A

nivel social, se trata de alguna situación en concreto que, en el momento en que se logra
solucionar, aporta beneficios a la sociedad (como lograr disminuir la tasa de pobreza de un
país o reconstruir edificios arrasados por un terremoto).

SOLUCION:

La solución supone la satisfacción de una inquietud o la razón con que se destraba un

problema. En el campo de la literatura, el teatro o el cine, la solución es el desenlace o la
finalización del argumento, que suele resolver cualquier incógnita que pudiera tener el
espectador de acuerdo a la trama

MARGINALISMO:

Término utilizado para referirse a la segunda generación de inmigrantes cuyo conflicto

cultural les puede dejar un sentimiento de inconformidad tanto con la sociedad dominante
como con su propia cultura.
ASIMILACION:

a asimilación es el resultado de la acción de asimilar. Este verbo puede emplearse en

diversos ámbitos, refiriéndose a comprender algún dato para integrarlo a los saberes previos
o a la incorporación de ciertos componentes a un todo.

DISTANCIA SOCIAL:

Extensión en la que un individuo o grupo se siente relativamente cercano o distanciado de

otros grupos o individuos.
 CONCLUSIONES

 Una sola lengua puede hablarse ente distintas razas y distintas culturas.

 La cultura puede definirse como aquello que una sociedad hace y piensa; el lenguaje
en cambio, es como peculiar del pensamiento.
 BIBLIOGRAFIA

Autor desconocido. (2001). WIKIPEDIA la enciclopedia libre. Recuperado

https://es.wikipedia.org/wiki

Perez Porto J. & Gardey A. (2016). Definiciones. De. Recuperado https://definicion.de