Plan de Desarrollo Curricular para la Implementación de Propuesta Educativa

Unidad Nestor Adriazola Menendez Director/a:

Educativa:
Nivel: Secundario Docente Guía: Lic. Juana Rosa Chuquimia
Campo: Cosmos y Pensamiento Docente de Lic. Edgar Abdón Crespo
Seguimiento:
Estudiante Rebeca Puma – Julieta Choque
Área de Saberes y Conocimientos Valores, Espiritualidad y Reliiones Año de 3
escolaridad
PSP de la UE/ Mi comunidad libre de violencia fortaleciendo la convivencia pacífica para
CEA/CEE vivir bien

Objetivo Fortalecemos el valor de la crianza, analizando de manera reflexiva cómo

Holístico manejan las emociones en la cosmovisión quechua, mediante la conversación
y elaboración de mensajes con cariño en quechua, para el Vivir Bien.

Contenidos - Sentir con el corazón desde Recursos/ Vídeos

la cultura quechua Materiales
- Allin Munay Data
- Crianza
Marcadores

Hojas de colores

Orientaciones Metodológicas Criterios de

Evaluación

Practica: Ser:
Comenzamos recopilando conocimientos previos.
¿Cómo recuerdo mi crianza en mi niñez? Demostración de
actitudes de respeto a
Socializamos nuestras experiencias. la opinión de los
compañeros durante
Observamos videos musicales en la lengua quechua el trabajo grupal,
exposición y debate.
Teoría:
Saber:
Dialogamos acerca de cómo sienten en la cultura quechua desde nuestras
vivencias y conocimientos. Identificación de los
valores
Hablamos acerca del valor de la crianza
sociocomunitarios de
Reflexionamos en el valor de la crianza la crianza y allin
munay desde
¿Por quiénes somos criados y a quiénes criamos? nuestras experiencias.

Valoración: Hacer:

Visualizamos imágenes y las relacionamos con el pensamiento andino- Elaboración de

quechua. cuadros mensajes y
resolución de
Producción: preguntas en los
archivadores.
Realizamos mensajes en la lengua quechua, mensajes con cariño, en grupos
de cuatro personas. Decidir:

Sentido de
 compromiso a
trabajar el valor de la
crianza.

Producto. -

Mensajes en quechua que tengan que ver con los sentimientos.

Bibliografía. -

 Educación sociocomunitaria productiva. Valores, Espiritualidad y Religiones 6° Año. Ediciones

“Profesores Unidos.”