“RECONOCIENDO ESPACIOS SEGUROS Y

VULNERABLES EN CASO DE DESASTRES Y

RIESGOS”
 INTRODUCCION
El Perú es uno de los países más hermosos del
mundo. Cada una de sus regiones tiene
características geográficas, culturales e históricas
que lo hacen un lugar muy atractivo y acogedor;
sin embargo, en contraste con las características
descritas, el Perú a su vez es un país vulnerable,
frente a diversos peligros. En este escenario, los
estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad
Católica Los Ángeles de Chimbote, daremos a
conocer un Plan de Gestión de Riesgo de
Desastres en la Institución Educativa.
LO QUE DEBEMOS DE CONOCER SOBRE LA
GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES
El Perú, debido a su ubicación y geografía territorial,
cuenta con una variedad de características como son:
La ubicación geográfica:
a. Existencia de la Cordillera de los Andes.
b. Ubicación en “Circulo de Fuego” o “Cinturón del
Pacifico”, lugar donde ocurren el 80% de los sismos en el
mundo.
c. Existencia de la Corriente de Humboldt, de aguas frías.
d. Existencia del anticiclón del Pacifico Sur.
 Variedad Climática:
a. 28 de 32 tipos de clima en el mundo.
b. 104 cuencas hidrográficas.
c. 84 de las 103 zonas de vida del planeta.

Estas características, además de generar una variedad de formas de

vida y manifestaciones naturales, también condicionan la presencia
de fenómenos de origen natural, que pueden convertirse en peligros
determinados lugares.
Además de estos factores, también se debe considerar el desarrollo
de las ciudades durante los últimos años, el asentamiento de
comunidades en zonas de peligro inminente o exposición a los
mismos y la poca cultura de prevención, manifiestan en diversas
formas (autoconstrucción de viviendas, distribución de los espacios
públicos y privados, poca preparación y compromiso para responder a
una emergencia, etc.).
COMPONENTES Y PROCESOS DE LA LEY DEL
SINAGERD

La gestión prospectiva y correctiva,

corresponden al Centro Nacional de
Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo
de Desastres (CENEPRED), y la gestión reactiva
corresponde al Instituto Nacional de Defensa
Civil (INEDCI).
EL PROCESO RIESGO - DESASTRE, LA
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL RIESGO
De acuerdo con el modelo PAR, lo que se
entiende como vulnerabilidad o más
específicamente como elementos
socioeconómicos expuestos en condiciones de
debilidad frente a peligros/ amenazas, se
puede también entender como “condiciones
inseguras, éstas no sólo se relacionan con
aspectos físicos, además con aspectos
sociales, políticos y económicos
 ELABORACIÓN DEL PUN FAMILIAR DE
EMERGENCIA
RECONOCER EL SITIO EN EL QUE VIVE LA FAMILIA

Identificar los, materiales de la vivienda es importante, ya que es una

característica que incrementa o disminuye el riesgo al que está
expuesta la familia.
Con relación a la ubicación de la vivienda, hay que analizar los riesgos
potenciales, si está ubicada cerca a una quebrada, un río, una acequia,
lagunas, mar, redes de gas; si se encuentra cerca a edificaciones en
mal estado, rodeada de cables eléctricos que está colgantes y que
atraviesan la acera o cerca a árboles con posibilidad de caerse, entre
otros.
Revisar el estado de la instalaciones eléctricas, de las cañerías, de las
paredes, muros, techos, entre otros.
Hacer un croquis de la vivienda y sus alrededores.
Señalar los lugares de riesgo y las recomendaciones para disminuir tal
riesgo.
Marcar los lugares que involucran peligros; tales como paredes
inestables, roturas o desniveles en el piso, cables sueltos, desagües sin
tapa, macetas, repisas y estantes sin sujetar a la pared, entre otros
DESARROLLAR LA ESTRATEGIA DE ACCIÓN

El Plan Familiar de Emergencia sirve no solamente

para saber cómo actuar ante un caso de emergencia
o desastres, sino que es una oportunidad para que
los miembros de la familia mejoren las condiciones
de seguridad en sus hogares, para convertirlo en un
sitio seguro para vivir, tales como:
Reforzar estructuras de la casa. Si tiene dudas al
respecto, debe consultar con un ingeniero, un
maestro de obras. Reparar instalaciones eléctricas
y filtraciones de agua.
Fijar repisas y muebles altos a la pared y dejar
libre de muebles las salidas de evacuación de la
casa
 COMPORTAMIENTO FAMILIAR
Inmediatamente después de haber sucedido la
emergencia, la familia debe:
Mantener la calma.
Verificar la presencia de todos los miembros de la
familia que estaban en la casa.
Constatar si la casa está habitable, caso contrario
dirigirse a los lugares pre determinados en el Plan
Familiar de Emergencia.
Evitar llamar por teléfono para no congestionar los
servicios, emplear el 119 para comunicarse con
sus familiares y usar mensajes de texto.
 ORGANIZAR Y PARTICIPAR EN SIMULACROS
FAMILIARES
Los simulacros sirven para poner práctica el Plan Familiar de Emergencia y
saber cómo actuar en caso de una emergencia, sea un movimiento sísmico,
un incendio, una inundación, huayco, deslizamiento, entre otros. A través del
simulacro se está preparado y se pueden corregir los errores que comúnmente
se cometen durante una emergencia o desastre.

Se simula que se está viviendo una situación de emergencia.

Cada miembro de la familia asume la responsabilidad que se le asigna en
el Plan Familiar de Emergencia.
Es preferible, hacerlo de manera sorpresiva, por ello la persona que da la
alarma debe considerar este aspecto.
Los integrantes de la familia, deben dejar de lado sus actividades para
unirse al ejercicio, en lo posible se debe desconectar los aparatos
eléctricos y cerrar la llave del gas.
Desplazarse por las rutas de evacuación señaladas.
Considerar a las personas con discapacidad que existen en la familia.
Mantener la calma, no se debe correr o empujar a otros.
Llegar a la zona segura externa.
MOCHILA DE EMERGENCIA
LA CAJA DE RESERVA
GRACIAS.