UNIVERSIDAD PERUANA DE LAS AMÉRICAS S.A.

C
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONALE DE: CONTABILIDAD Y FINANZAS

SÍLABO 2017-II
ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE SOCIEDADES II
I. DATOS GENERALES

1.1. Departamento Académico : Humanidades

1.2. Semestre Académico : 2017-II
1.3 Código de asignatura :
1.4 Ciclo :V
1.5 Créditos :3
1.6 Horas semanales totales : 4 Horas
1.6.1 Horas de teoría y práctica : 4 Horas (2 HT – 2 HP)
1.7 Prerrequisito : Contabilidad III
1.8 Docentes :

II. SUMILLA
La asignatura es parte de la formación especializada del Contador Público y es de carácter teórico práctico; promueve el conocimiento en los principios y
métodos de contabilidad aplicados a las sociedades según lo dispuesto en la legislación peruana (Ley General de Sociedades, N° 26887). Asimismo,
pretende familiarizar al estudiante en el conocimiento de los problemas y casos específicos de este tipo de sociedades; sus formas de reorganización y
reestructuración; así como las formas de registro y aplicación del Plan General Contable Empresarial (RCNC N°041-2008-EF/94), las Normas
Internacionales de Contabilidad (NIC) y las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Finalmente, conocer la normativa tributaria peruana
que involucra a estos procesos societarios.
Su contenido está organizado en cuatro unidades de aprendizaje:
UNIDAD I.- Reorganización de Sociedades;
UNIDAD II.- Disolución, Liquidación y Extinción de Sociedades
UNIDAD III.- Reestructuración de Sociedades;
UNIDAD IV.- Sucursales y Estados Financieros Consolidados.
.
III. COMPETENCIA Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA
3.1 Competencia
Conoce, estudia, entiende y difunde todos los conceptos básicos de la Ley 26887: Nueva Ley General de SOCIEDADES: vinculados a la Reorganización
de Sociedades; Disolución, Liquidación y Extinción de Sociedades, Reestructuración de Sociedades; y el tratamiento societario de las Sucursales y la
elaboración de los Estados Financieros Consolidados.

3.2 Componentes
3.2.1 Capacidades
a. Conocer los conceptos, base legal, dinámica contable y tributaria de la reorganización de sociedades (transformación, fusión, escisión), de acuerdo
a la normatividad vigente.

Elaborado Por: Oficina de Calidad Aprobado por: Vicerrector Académico

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b. Conocer los conceptos, base legal, dinámica contable y tributaria del proceso: disolución, liquidación y extinción de sociedades, de acuerdo a la
normatividad vigente.
c. Conocer los conceptos, base legal, dinámica contable y tributaria de la reestructuración de sociedades, de acuerdo a la normatividad vigente, y;
d. Conocer los conceptos, base legal, dinámica contable y tributaria sobre las sucursales y estados financieros consolidados, de acuerdo a la
normatividad vigente.

Capacidades Valorativas.- (son transversales a lo largo de todas las unidades desarrolladas)

 Respeto a la persona
 Compromiso
 Liderazgo
 Conservación Ambiental
 Búsqueda de la excelencia
 Responsabilidad social

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS (Ejemplo)

UNIDAD 1
Reorganización de Sociedades
CAPACIDAD Conocer la transformación, fusión y escisión de Sociedades

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS

APRENDIZAJE LECTIVAS
Presentación del silabo:
Presentación del curso. Competencia, capacidades y Prueba de entrada 2.
1
contenidos.

Ley General de Sociedades. Nociones sobre fichas

Normatividad Contable vigente en el Ejemplos prácticos bibliográficas y fichas
3.
Perú. textuales y comentarios

Transformación 'de Sociedades. Ejemplos Asumidos desde el aula

2 2

3 Aspecto legal, técnico contable y Formación de grupos

Caso prácticos de aplicación
tributario. de trabajo 3

Fusión de Sociedades 2

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Aspecto legal, técnico contable y Instructivos sobre el
Caso prácticos de aplicación 3
tributario Trabajo en grupo.
4 Fusión de Sociedades 2
PRIMERA PRACTICA
Por absorción y por constitución Caso prácticos de aplicación 3
CALIFICADA

UNIDAD II
Disolución. Liquidación y Extinción
.

CAPACIDAD: Conocer el proceso de disolución liquidación y extinción de Sociedades

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS

APRENDIZAJE LECTIVAS
5 Fusión de sociedades 3

NIIF 03. “Combinación de Negocios” Caso práctico de aplicación Fichado de libros y publicaciones. Fichas de comentarios 2

Escisión de sociedades Investigación, solución de casos, talleres

6 3

Aspecto, legal, técnico contable y tributario Caso práctico de aplicación Seguimiento de avance de 1er. trabajo en grupo.
2

Escisión de sociedades Exposición y análisis 2

7
Escisión a sociedades existentes; a Caso práctico de aplicación Presentación y exposición de 1er. Trabajo en grupo. 2
sociedades nuevas; a sociedades
existentes sin extinción; otros.
8 EXAMEN PARCIAL 2

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 UNIDAD III
UNIVERSIDAD PERUANA
Reestructuración DE LAS AMÉRICAS S.A.C
de Sociedades
CAPACIDAD: Conocer el proceso de reestructuración de las Sociedades

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS

APRENDIZAJE LECTIVAS
Disolución de Sociedades Encargo de trabajo monográfico final. 2
9
Aspecto legal, técnico contable y tributario. Caso práctico de aplicación Preparación de 2do trabajo en grupo 3
10 Liquidación de Sociedades Exposición y análisis
2
Aspecto legal, técnico contable y tributario. Caso práctico de aplicación
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA
3
11 Extinción de Sociedades Ejemplos prácticos Seguimiento de 2do. Trabajo en grupos 2
Aspecto legal, técnico contable y tributario. Caso práctico de aplicación. Control de lectura, practicas.
3
12 Reestructuración de Sociedades Ejemplos Seguimiento de trabajo monográfico.
2
Ley aplicada a las sociedades insolventes. Caso práctico de aplicación Exposición de 2do. Trabajo en grupos. 3
Procesos Concursales.

UNIDAD IV
Estados Financieros Consolidados
CAPACIDAD: Conocer conceptos de casa matriz, sucursales y consolidación de EEFF

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS

APRENDIZAJE LECTIVAS
13 Casa Matriz y Sucursales. Tratamiento en la Ley Seguimiento de trabajo
General de Sociedades monográfico a 8 grupos formados 2
Conceptos básicos. Empresas obligadas a Casos prácticos de aplicación Control de lectura, practicas. 3
consolidar. NIIF 10 “Estados Financieros
Consolidados”.
14 Estados Financieros Consolidados Práctica dirigida TERCERA PRÁCTICA 5
CALIFICADA
15 Estados Financieros Consolidados. Caso práctico de aplicación. Seguimiento de trabajo 2
monográfico a los 8 grupos,
Diferentes casos de consolidación Casos prácticos de consolidación Revisión de fichas bibliográficas, 3
textuales.
16 Presentación y exposición de trabajos de Exposiciones con medios audiovisuales Los 8 grupos, que expondrá un 4
investigación monográficos estudiante por sorteo (en cada

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grupo)
17 Examen final 2

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La actividad docente en las sesiones y experiencias independientes de aprendizaje se orientan al desarrollo de capacidades y la construcción de saberes por
los estudiantes, aplicables en distintos contextos de desempeño personal y social.
Según la naturaleza de la asignatura, el profesor podrá utilizar las estrategias del aprendizaje y enseñanza basado en problemas, las técnicas de la
problematización y la contextualización de los contenidos educativos, el estudio de casos, la lectura comprensiva y el análisis de información, así como diversas
formas de comunicación educativa, entre otros. Especial mención merece la aplicación del método investigativo orientado a la búsqueda creadora de
información, que propicia en el estudiante un mayor nivel de independencia cognoscitiva y pensamiento crítico, acorde con las exigencias de la sociedad actual
caracterizada por el valor del conocimiento y su aplicación práctica en la solución de problemas que nos plantea la realidad y el desarrollo de la ciencia y la
tecnología.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Equipos: Multimedia
Materiales: Manual instructivo, textos de lectura seleccionados, presentaciones y hojas de aplicación. Medios electrónicos: Correo electrónico, direcciones
electrónicas relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación del aprendizaje comprende:
• Evaluación diagnóstica. Se realiza al inicio de la asignatura y de las sesiones de aprendizaje, para conocer los saberes que los estudiantes poseen al
emprender el estudio de los contenidos educativos programados y sirve al profesor para adoptar las decisiones académicas pertinentes. Su aplicación es de
responsabilidad profesional en su función docente. Forma parte de la evaluación permanente.
• Evaluación de proceso (EPER). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en la realización de la exigencia
académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes
de las capacidades demostradas por los estudiantes. La evaluación permanente tiene un peso del 50% con un mínimo del 70% de asistencia a clases,
trabajos prácticos monografías exposiciones etc., se evalúa de 0 a 20 puntos en el sistema vigesimal.
• El docente tiene la obligación de efectuar el seguimiento del alumno para registrar las respectivas notas y al finalizar obtener un promedio de evaluación
permanente en el acta correspondiente.
• Evaluación de resultados se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (EP) en la 8va semana de clases. El profesor debe considerar en esta
prueba el conocimiento del alumno manejo de información, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y juicio de valor (saber hacer y saber conocer). Los
resultados se reportan al sistema de ingreso de notas en las actas correspondientes y tiene un valor de 25%.
• Evaluación Final se aplica a los alumnos en la 17va semana y comprende la aplicación de un examen final (EF) en el que se mide las capacidades
desarrolladas por los alumnos en las 4 unidades de aprendizaje y tiene un peso de 25%.
El Promedio final (PF) de la evaluación de la asignatura resulta de la siguiente fórmula:
PF = 2EPER + EP + EF
4

Elaborado Por: Oficina de Calidad Aprobado por: Vicerrector Académico

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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Bibliográficas
Calleja Francisco Javier y otros Contabilidad Administrativa ,2014
Alvares Rocha Del Rosario y otros Contabilidad Avanzada , 2013
Zeballos, Erly; Contabilidad General, Perú, 2013
Morales Sánchez , Elena Contabilidad de Sociedades ,2013

8.2 Electrónicas
TAMEZ MARTÍNEZ, Xochitl
“Contabilidad de Sociedades, Teoría y Práctica. Biblioteca Virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales.
URL: http://www.eumed.net/libros-gratis/2010f/857/indice.htm

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