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D.C.D: LL.4.1.1. Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo histórico, social y cultural de la humanidad.
1. Lea con atención los siguientes enunciados y escriba “V” si es verdadero o “F” si es falso. (1 punto)
a) Los mayas fueron el primer pueblo de América en desarrollar una forma de escritura pictográfica. (______)
b) Los mayas tenían miles de libros sagrados también conocidos como biblias. (______)
c) Los incas no tuvieron una escritura propiamente dicha, solamente utilizaban los códices. (______)
d) La música tenía mucha importancia en la sociedad Inca; Había un tipo de música para cada ocasión. (______)
2. En el siguiente mapa pinte la ubicación de la cultura Maya e Inca según la especificación dada a
continuación. (1 punto)
3. Complete el siguiente mapa conceptual con la información de libros sagrados de la cultura Maya.
(2 puntos) 2
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_________________ _________________ ________________
______________.
D.C.D: LL.4.4.8. Comunicar ideas con eficiencia aplicando, de manera autónoma, las reglas de uso de las letras, de la
puntuación y de la tilde.
*¿Por qué las culturas Mayas e Incas fueron de vital importancia para el desarrollo de la humanidad?
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*¿Por qué la cultura de los Incas llegó a su fin con la llegada de los españoles?
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D.C.D: LL.4.2.2. Organizar el discurso mediante el uso de las estructuras básicas de la lengua oral, la selección y
empleo de vocabulario específico, acorde con la intencionalidad, en diversos contextos comunicativos formales e 3
informales.
5. Escriba el significado de las siguientes palabras. ( 1 punto)
a. Licencioso: _______________________________________________________________________________
b. Arpón: __________________________________________________________________________________
c. Desdeñar: ______________________________________________________________________________
d. Hastío: ________________________________________________________________________________
6. Elabore un dibujo en el que consten los cinco elementos de una buena comunicación. (1 punto)
a. Voz
b. Hablar duro
c. Vestimenta
d. Postura
e. Mirada
f. Entonación
g. Escenografía
h. Estructura del mensaje
i. Vocabulario
j. Gestos
k. Improvisación
l. Poesía
m. Movimiento corporal /cuerpo
Elaborado por: Lda. Carolina Molina
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
D.C.D: LL.4.5.1. Interpretar un texto literario desde las características del género al que pertenece.
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a) Theatrino
b) Teatrum
c) Theatrum
d) Teatrillo
a) Literatura y Comedia.
b) Literatura y Artes escénicas.
c) Literatura y Drama.
d) Literatura y Tragicomedia.
La persona que escribe para recrear una ficción en una obra de teatro se la denomina:
a) Artista
b) Comediante
c) Dramaturgo
d) Escritor de Drama
Autor: ________________________________________________________________________
Género:_______________________________________________________________________
Opinión:________________________________________________________________________________________
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