Microeconomía

Programa del Curso

Profesor: Álvaro Ruiz de Gamboa <aruizdeg@fen.uchile.cl>

Ayudante: Nicolás Araneda <nicolas.araneda@ine.cl>

Horario Cátedra: martes 10:15 y 12:00

Horario Ayudantía: Jueves 18:30
Horario de Atención a Alumnos: martes 9:15

I. Objetivos del curso

Los objetivos del curso son que el estudiante desarrolle una visión general de la teoría
microeconomía con el propósito de entender el funcionamiento de los mercados y las implicancias
que, desde esta teoría, este tiene sobre el bienestar en los agentes económicos; y aplicar los
conocimientos adquiridos al análisis del impacto en el equilibrio de mercado de cambios en las
condiciones que determinan la oferta, la demanda y las políticas públicas, y el asidero que ello tiene
en la realidad objetiva de una economía.

Los alumnos que aprueben este curso deberán ser capaces de:

 Utilizar los conceptos básicos al análisis del impacto en el equilibrio de mercado de cambios
en las condiciones que determinan la oferta y la demanda.

 Utilizar los modelos microeconómicos con el objetivo de entender el comportamiento de

los agentes económicos y sociales.

 Relacionar los modelos teóricos con la realidad y ser capaz de entender los procesos de la
contingencia nacional e internacional con una mirada económica.

II. Competencias

1. Competencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso

Ciencias básicas:

 Perspectiva integral: Comprende desde una perspectiva integral los impactos sociales y
ambientales que tiene su actividad profesional.
  Razonamiento crítico: Reflexiona de manera crítica sobre los impactos que puede tener
sobre su actividad profesional el entorno político, social y cultural tanto a nivel local como
nacional.

 Rigor analítico: Desarrolla sus tareas profesionales con sólidas bases disciplinares que le
posibilitan tomar decisiones basadas en la evidencia científica que guía los actuales
procesos productivos y de políticas públicas.

Profesionales específicos de Mención Economía:

 Microeconomía: Utiliza modelos microeconómicos para simplificar y entender fenómenos

económicos y sociales complejos, entendiendo sus alcances y limitaciones, así como la
validez externa que se infiere de ellos.

 Evaluación, diseño e implementación de políticas públicas: Desarrolla y ejecuta políticas

públicas de alta pertinencia local y nacional, enfocadas al desarrollo económico y social de
las comunidades y el país, en base a un fuerte conocimiento de la evidencia económica
sobre los procesos sobre los cuales se desea influir.

2. Sub-competencias

Ciencias básicas:

 Identifica y comprende los hechos y acontecimientos que han provocado que comunidades,
instituciones e incluso el país en su conjunto, actúen o enfrenten de las determinadas
circunstancias de maneras específicas.

 Utiliza el conjunto de conocimientos en ciencias sociales para entender en profundidad la

naturaleza de los procesos político-sociales que pueden tener un impacto directo o
indirecto en su actividad profesional.

 Entiende la importancia de las distintas señales del mercado y la economía,

internalizándolas al momento de tomar decisiones a todo nivel en las organizaciones que
participa

 Comprende las motivaciones, actitudes y decisiones que toman los distintos agentes
económicos con los que interactúa, de modo de tomar decisiones que contribuyan a
optimizar el desempeño propio y el de las organizaciones donde se desempeña.
 Profesionales Específicos de Mención Economía:

 Utiliza modelos microeconómicos con el objetivo de entender los comportamientos de los

agentes económicos y sociales en las más diversas circunstancias, ya sea la organización
industrial, la economía política, las políticas sociales, entre otras.

 Emplea modelos microeconómicos para evaluar correctamente los efectos que tienen las
políticas públicas sobre la actividad económica, las comunidades y el resto de la sociedad.

 Desarrolla modelos microeconómicos para comprender los efectos de equilibrio general

que pueden tener sobre el mercado y la sociedad el conjunto de políticas públicas o acciones
que pueden realizar los agentes económicos.

 Utiliza sus sólidos conocimientos económicos para la creación de políticas públicas que
promuevan el desarrollo nacional y local, con un fuerte componente normativo basado en
la justicia y el respeto por el medioambiente.

 Entiende el alcance y las limitaciones del funcionamiento del Estado, maximizando la

eficacia y eficiencia con que se desarrollan las políticas públicas, así como su impacto social.

III. Contenidos

Para dar cumplimiento de los objetivos propuestos, el curso se estructura en función de seis partes,
Introducción a la Economía, Introducción a la Microeconomía e Introducción a la Macroeconomía.

a. Introducción (2 clases)

I. Demanda y oferta.
II. Equilibrio de mercado.
III. Dinámica del equilibrio.
IV. Eficiencia del equilibrio.

Referencias:
Capítulo 2 de RF

b. Teoría del Consumidor (10 clases)

I. Restricción Presupuestaria.
II. Preferencias.
III. Elección racional y Curva de Demanda.
IV. Análisis del comportamiento del consumidor.
V. Tipos de Bienes.
 VI. Demanda de mercado y excedente.
VII. Elecciones: Ocio-Trabajo y Ahorro-Consumo.
VIII. Bienestar e Intervención.
IX. Preferencias Sociales
X. Demanda en la teoría del valor.

Referencias:
Capítulos 3, 4, y 5 de RF.
Capítulos 3 y 4 de CORE.
Capítulo 1 de SW.

c. Teoría del Productor (6 clases)

I. Función de Producción e Isocuantas.

II. Costos e Isocostos.
III. Elección del productor.

Referencias:
Capítulos 9 y 10 de RF.
Capítulos 7 de CORE.

d. Competencia (3 clases)

I. Firma e industria en competencia perfecta.

II. Equilibrio, eficiencia y equidad.
III. Competencia en la teoría del valor.

Referencias:
Capítulo 11 de RF.
Capítulos 3 y 4 de CORE.
Capítulo 1 de SW.

e. Monopolios (3 clases)

I. Conducta del Monopolista.

II. Equilibrio, eficiencia y discriminación.
III. Política Pública ante monopolios.

Referencias:
Capítulo 12 de RF.

f. Oligopolios (2 clases)

I. Duopolio según Cournot

II. Duopolio según Bertrand
 Referencias:
Capítulo 13 de RF.

IV. Bibliografía

A continuación, se describen las referencias descritas en la sección anterior, las cuales constituyen
una lectura fundamental para la consecución de los objetivos del curso. Será necesario además dar
lectura de la correspondiente bibliografía, según el orden que se le ha dado al curso, previo a tratar
los contenidos en la clase.

a. Bibliografía Fundamental.

Frank, Robert (2005), Microeconomía y Conducta, Mc Graw Hill, Quinta Edición (RF).

CORE Team: “La Economía”, Versión On-line 1.0, www.core-econ.org (CORE).

b. Bibliografía complementaria.

Sweezy, Paul. “Teoría de Desarrollo Capitalista” (SW).

Miller, Roger Le Roy y Meiners, Roger e. (1990), Microeconomía, Mc Graw Hill, tercera edición.

V. Bibliografía

a. Evaluaciones

A continuación, se presentan las evaluaciones, sus respectivas ponderaciones sobre la nota

final del curso, y sus fechas de realización:

Prueba 1 35 % 02 de octubre
Prueba 2 35 % 27 de noviembre
Controles* 30 % Semanales

*Los controles semanales se tomarán puntualmente al inicio de la primera clase de cada

semana, su duración será de 15 minutos, y serán un total de 11, de los cuales se promediarán
solo los 10 con mejor calificación, quedando así, estos controles, exentos de justificación ante
ausencia.

b. Ausencia a pruebas

Todo/a estudiante que se ausenten a una prueba debidamente justificada deberá rendir una
prueba recuperativa que abordará todos los contenidos del curso.
 c. Plagio

Todo plagio en cualquiera de las evaluaciones será sancionado como mínimo con nota 1.0 en la
misma prueba, control o examen.

d. Asistencia a Clases

La asistencia a las clases y ayudantías es libre.

 VI. Calendario del Curso

Clase 1 Acerca del curso

07-ago Introducción
Clase 2 Oferta, demanda, equilibrio, y eficiencia.
Clase 3 Restricción presupuestaria
14-ago
Clase 4 Preferencias y curvas de indiferencia
Clase 5 Curva de demanda
21-ago
Clase 6 Tipos de bienes
Teoría del Consumidor
Clase 7 Efectos ingreso y sustitución
04-sep
Clase 8 Demanda agregada, elasticidades
Clase 9 Excedente
11-sep
Clase 10 Ahorro-Consumo y Ocio-Trabajo

18-sep FFPP

Clase 11 Preferencias Sociales

25-sep Teoría del Consumidor
Clase 12 Subsidios; Bienestar

02-oct Prueba 1

Clase 13 Función de producción; el corto plazo

09-oct
Clase 14 Rendimientos; productos medios y marginales
Clase 15 Isocuantas
16-oct Teoría del Productor
Clase 16 Costos; relación costo-producción
Clase 17 Isocosto; Optimización
23-oct
Clase 18 Industria; el largo plazo
Clase 19 Firma e industria en competencia perfecta; corto plazo
30-oct
Clase 20 Competencia Firma e industria en competencia perfecta; largo plazo
Clase 21 Dinámicas del equilibrio; eficiencia y equidad
06-nov
Clase 22 Problema que enfrenta el monopolio
Clase 23 Monopolios Eficiencia y discriminación
13-nov
Clase 24 Política pública frente a monopolios
Clase 25 Juegos; Bertrand
20-nov Oligopolios
Clase 26 Cournot

27-nov Prueba 2

04-dic Fecha de libre disposición ante eventuales necesidades del curso.