Cátedra de Diseño Gráfico I, II y III

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Universidad de Buenos Aires
DG3.2019_TP.2

2.
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PROFESOR TITULAR EQUIPO DOCENTE DG3

Dg. Esteban Javier Rico
PROFESORA ASOCIADA
Lic. Mónica Farkas
PROFESORES ADJUNTOS
Dg. Javier Basile
Dg. Mariano Benassi
Dg. Lucas Giono
JEFA DE TRABAJOS
PRÁCTICOS DG3
Dg. Florencia Croccia
Dg. Raúl González
Francisco Medel
Di. Julia Milman
Dg. Javier Reboursin
Dg. Germán Suárez
Dg. Belisa Tantone
ADSCRIPTAS
Florencia De Elia Salgado
Paula Onofrio

Sistemas complejos de identidad, Si la relación entre las escuelas públicas de diseño

información y comunicación
Identidad marca ciudad San Fernando del
Valle de Catamarca. Desarrollo de estrategia
de posicionamiento, comunicación y diseño
de sistema gráfico.
Definir una estrategia no es tomar una decisión
global, sino... establecer un cuadro de todas
las situaciones a las que se pudiera estar
confrontando y decidir, desde el principio la
decisión que se tomará frente a cada una de ellas.
Es la idea de algoritmo.
JOAN COSTA, L A COMUNICACIÓN EN ACCIÓN
...existe una visión estática que consiste en
considerarnos nosotros mismos en tanto que
organismos; estamos constituidos por 30 o 50 mil
millones de células. En modo alguno; no estamos
constituidos por células; estamos constituidos por
interacciones entre esas células. No son ladrillos
unas al lado de las otras; están en interacción.
(...) los elementos asociados forman parte de
conjuntos organizados; al nivel de la organización
del conjunto, emergen cualidades que no existen
en el nivel de las partes.
EDGARD MORIN, L A EPISTEMOLOGÍA DE L A COMPLEJIDAD
Cuando los elementos de un conjunto se
pertenecen entre si, porque cooperan o trabajan
juntos de alguna manera, los llamamos sistema
(...) Los diversos sistemas se superponen unos a
otros y se superponen a muchos otros sistemas
adyacentes.
CHRISTOPHER ALEX ANDER, L A CIUDAD NO ES UN ÁRBOL
y las empresas (que por lo general son privadas)
es necesaria para la formación, también es
indispensable que se establezca una relación
con la ciudad y la municipalidad. Es allí donde
el intercambio es más complejo y se favorece la
formación del ciudadano-grafista (diseñador
gráfico) y del responsable municipal y la relación
entre el pensamiento y su práctica social.
Los intendentes, los concejales y las asociacio­nes
culturales y humanitarias están fascinados por
la comunicación publicitaria que a su juicio les
aporta una solución que, inocentemente, creen
poder dominar. Un contacto con la universidad
les permitiría tener acceso a un aprendizaje de la
gramática visual saludable.
Desde el comercio invasor, pasando por “felicidad
ciudadana” hasta las exclusiones humanas, la
ciudad es un mundo donde nues­tras vidas se
mezclan. Las escuelas de arte y de diseño gráfico
deben desarrollar relaciones de proximidad,
tornar visibles las cuestiones colectivas con una
mirada singular, encontrar “su asociación”,
escuchar a la ciudad a través de sus prácticas, sus
temas y sus sitios. (…) ¿podemos inventar signos
que cuestionen la ciudad feliz, los signos del
devenir? ¿salirnos del sistema de signos directivos
y repetitivos para que el mundo no sea una
inmensa carta gráfica consagrada únicamente a
la circulación rápida? compartir un saber universal
que se exprese y se enriquezca a través de una
práctica local; trabajar no sólo las formas sino su
utilización, para que el espacio de las imágenes y
el espacio de la gente se encuentren realmente.
GER ARD PARIS-CL AVEL, REVISTA TIPOOGR ÁFICA

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Introducción
Este trabajo se fundamenta en la relación de la
Universidad Pública con las instituciones públicas
de gobierno. Se constituye como un espacio de
encuentro entre la Enseñanza, la Extensión y la
Investigación, tres pilares del conocimiento y la
acción universitarios. El ejercicio promueve los
valores de la responsabilidad social del diseñador
y del profesional universitario. Indaga sobre
la cultura y la identidad nacional a través de
la construcción de sistemas de comunicación
visual en una concepción crítica del rol del Diseño
sobre la identidad y del diseño de identidad
y comunicación visual para instituciones del
ámbito Público de la Cultura. Esta experiencia
proyecta un diseño centrado en en las personas,
para ellos y con su participación, construído
en el diálogo, en la experimentación formal y
estética y en la investigación exhaustiva. Una
concepción del diseño que se asienta en las
necesidades de todos los actores involucrados:
habitantes y lugareños, trabajadores de la
ciudad, profesionales, comunidades cercanas,
organizaciones de fomento social y cultural, etc.
Actores Intervinientes
Programa Red de Ciudades Creativas, Dirección
Nacional de Innovación Cultural, Secretaría de
Cultura de la Nación; Municipio de San Fernando
del Valle de Catamarca; Lic. de Antropología
Social y Cultural y Lic. en Patrimonio Cultural.
Universidad Nacional de Catamarca.
Contenidos
• Sistemas de identidad y comunicación en el
mundo contemporáneo. Conceptos sobre la
imagen corporativa. La imagen y la gestión de
intangibles. Nuevas tendencias en las estrategias
de gestión de la imagen institucional y de la
imagen corporativa. Elementos portadores de la
imagen institucional.
• Metodologías y estrategias proyectuales. La
concepción dialéctica del proceso de diseño.
Del sistema global y sus ramificaciones al
lenguaje patrón. De los problemas a los objetos.
Estrategias de intervención en subsistemas.
Estrategias y tácticas. Definiciones y
diferenciación de audiencias de comunicación.
La planificación estratégica de la imagen
institucional. Diferencias entre sistemas de
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identidad para instituciones públicas y empresas
u organizaciones privadas.
• Metodologías de investigación de campo en
equipos interdisciplinarios. Herramientas para la
intervención del Diseño en sistemas complejos.
Los aportes de la sociología, la etnografía y la
antropología.
• Análisis de programas visuales. Programas de
identidad visual en sistemas de alta complejidad.
Manuales de estilo y normativos.
• Discurso visual inclusivo y accesible: imagen
y diseño de información. La visualización
tecnocientífica y sus aplicaciones en ámbitos
de transferencia especializada. Diseño y Edición
centrado en los desafíos de la accesibilidad.
Fundamentos del marco normativo y conceptual
del acceso a la cultura como derecho.
Accesibilidad como concepto interdisciplinario.
Modos de producción cultural inclusiva accesible.
Lectura Fácil.
Objetivos
• Investigar, analizar, discutir y poner en práctica
diferentes enfoques y conceptos sobre la
Identidad y sobre el desarrollo de sistemas
complejos de comunicación abordados desde
el Diseño Gráfico.
• Introducir al conocimiento y aplicación de
técnicas y métodos de investigación para la
identificación y análisis de problemáticas en
entidades de complejidad social y espacial.
• Desarrollar un relevo y diagnóstico de
la comunicación institucional.
• Desarrollar una estrategia de intervención
y comunicación visual desde alguno de los
enfoques disciplinares sobre el proceso de
de construcción de identidad.
• Introducir a los modos de presentación, edición
y diseño de un proyecto de identidad
institucional.
Consignas del ejercicio
Se deberá desarrollar un Proyecto de Diseño
del Sistema de Identidad Visual Complejo de
Marca para la ciudad de San Fernando del Valle
de Catamarca, a partir de las estrategias de
Posicionamiento, Diferenciación y Comunicación.
• El trabajo se realizará en grupos de dos a tres
estudiantes.
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Condiciones de Entrega
• Se entregará un informe de la propuesta
ejecutiva del Diseño Estratégico que considere el
alcance de la amplitud de acciones y elementos
necesarios y significativos: posicionamiento,
diferenciación, comunicación y plan de acción.
Detalle del relevo e investigación sobre la
temática. Desarrollo del Diseño de Arquitectura
de Marca (naming) y del Sistema de Identidad
Institucional. Descripción de la metodología
de diseño implementada. Vinculación con la
bibliografía propuesta.
Formatos de entrega:
• un panel 60 x 90 cm
• informe impreso en A3 (vertical)
• versión PDF del informe
Cronograma
• Jueves 30/05: Primera pre-entrega.
• Lunes 24/06: Segunda pre-entrega.
• Jueves 11/07: Entrega.
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Bibliografía
• Sobre identidad y estrategia de marca
BÁSIC A
Capriotti, Paul. Planificación estratégica de la
Imagen Corporativa. Caps. 1 y 10. (Ed. IIRP, 1999).
Costa, Joan. “Estrategia”. En: La comunicación en
acción. Informe sobre la nueva cultura de gestión
(Ed. Paidós,2004).
Costa, Joan. “La imagen, objetivo principal”
(pp 162 a 166). En: La imagen de marca. Un
fenómeno social (Ed. Paidós, 2004)
Quiroga, Ana P. “Identidad y sujeto situado”.
En: Crisis, procesos sociales, sujeto y grupo.
(Ediciones Cinco, 2005)
COMPLEMENTARIA
Bürdek, Bernhard. “Identidad corporativa”.
En: Diseño. Historia, teoría y práctica del diseño
industrial (Ed. GG, 1994).
Paris Clavel, Gerard. “El diseño cobra sentido
realmente si persigue un objetivo social”.
En: Revista Tipográfica nº 33, 1997
Rand, Paul. “Logos, banderas y escudos”.
Publicado por AIGA, 1991
• Sobre sistemas y metodologías de diseño
BÁSIC A
Alexander, Christopher. “La ciudad no es un
árbol”. En: Cuadernos summa-nueva visión,
año 1, nº9, 1968.
Morin, Edgard. “El diseño y el designio
complejos” (pp 39 a 71). En: Introducción al
pensamiento complejo (Ed. Gedisa, 2009)
Munari, Bruno. “Metodología proyectual”
En: Cómo nacen los objetos. (Ed. GG, 1981)
COMPLEMENTARIA
Fuentes, Rodolfo. La práctica del diseño gráfico:
una metodología creativa. Paidós, 2005
Guber, Rosana. “El trabajo de campo como
instancia reflexiva del conocimiento”.
En: El Salvaje Metropolitano (Paidós, Bs. As.)
Jones, John Christopher. “Diseñar el diseño”,
pp 132 a 142. (Ed. GG, 1985)