EDUCACIÓN EN COLOMBIA

El concepto de educación tiene un sin fin de significados que podemos ver reflejadas
en los distintos puntos de vista expuestos por autores que hacen un vistazo más
profundo al tema, por tanto, en lo que respecta al tema de calidad educativa se
requiere hacer varios cambios significativos ya que en estos tiempos enfrentamos
retos en cuanto al verdadero sentido de educar. La educación arroja como resultado
al hombre integral, sin embargo, esta nos permite comprender el verdadero
significado que tiene el tener una calidad educativa, ya que de esta depende el
desarrollo y el avance de nuestro país, pero siempre y cuando nos presten los
recursos necesarios para llevar a cabo esta formación, ya que siempre lanzan
muchas campañas y muchas ayudas según el gobierno, pero en realidad nunca se
ven al menos no llegan a las comunidades de bajos recursos.
Un caso de calidad de educación también puede estar acompañado de la mano con
la docencia “analistas en el campo educativo coinciden en afirmar que la baja
calidad de la educación en Colombia obedece primordialmente a la formación
profesional de los docentes y su dignificación. FRANCISCO CAJIAO en la columna
de opinión publicada el día de hoy en el periódico el tiempo afirma " En los países
más avanzados, de acuerdo con estándares internacionales, los maestros gozan de
un alto reconocimiento social y de niveles de remuneración competitivos con otras
profesiones".
En cuanto a la calidad de educación “Giraldo, Abad y Díaz, (s.f.) afirman que la
variedad de teorías y definiciones sobre este concepto dependen del interés político
y de la comunidad académica, lo que genera una falta de consenso.” Al respecto y
de acuerdo con Aguerrondo (1993), donde podríamos afirmar que hablar de calidad
es un concepto relativo que podemos llegar a definirlo desde una perspectiva
multidimensional. Es muy difícil alcanzar la calidad educativa en nuestro país
podemos ver que nos encontramos con muchas estadísticas de deserción escolar
ya que se ven inmersos en un sinnúmero de problemáticas sociales que hacen que
este sueño de formación tenga obstáculos casi imposibles de superar.
Para llegar a una conclusión En realidad, necesitamos una verdadera aplicación de
todas aquellas reformas que hasta el momento se están quedando solo en un papel
y los recursos los están utilizando para cosas que en realidad no tienen gran
importancia como es ayudar a Colombia a forjarse como un País de alta calidad,
pues ya es hora de que se comience a ver la calidad educativa desde lo cultural,
social, económico y político. No podemos dejar a nuestros estudiantes sin
herramientas pues esto es un proceso que empieza desde el primer bocado de
comida hasta el dormir por las noches de nuestros estudiantes.
Lista de referencias bibliográficas

Giraldo, Abad y Díaz, (s.f.) Fundamento teórico

El concepto de calidad educativa.

FRANCISCO CAJIAO Propuestas al gobierno

CALIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA UNA MIRADA DESDE LA

PERSPECTIVA DOCENTE