UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

TEMA

Unidad VII.
PRESENTADO POR:

Jean Carlos Vásquez.

MATRÍCULA:
15-7339.

ASIGNATURA:

Terapia Conductual.

FACILITADORA:

Deisy Rodríguez.

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Abril, 2019.
Luego de leer de manera reflexiva los temas pertinentes en el texto básico “Terapia de la
Conducta, Técnicas y hallazgos empíricos de David C. Rimm y John Masters” o de investigar en
otras fuentes, realiza las siguientes actividades:

1. Elabora un ensayo que contenga un análisis crítico sobre el enfoque directivo de la terapia
conductual.

Desde que la Psicología nace como ciencia y sus distintas especialidades han surgido importantes
investigadores los cuales han hecho un esfuerzo extraordinario con el fin de llegar a la esencia de los
fenómenos conductuales, pero no han faltados también sus detractores. En cuanto a las terapias
conductuales enfocadas a la modificación de la conducta humana, se han empleado diversas
modalidades, las que a partir específicamente, de los años 70 y 80 del siglo XX, cuatro corrientes han
convivido en el campo de la orientación conductual. Estas corrientes son la del análisis conductual
aplicado, la orientación basada en el aplicado, la orientación en el aprendizaje social, además la
orientación conductual mediacional y la orientación cognitivo-conductual.

Estas cuatro corrientes, se dice han sido influenciadas, por la corriente que surgida en los últimos
momentos, es conocida como modificación de conducta cognitiva. No obstante, la vigencia de estas
corrientes, existen diferencias muy marcadas entre los cognitivista y los analistas de conducta o
contextualitas, estos últimos, consideran la cognición o los sentimientos como conducta, mientras que
para los terapeutas cognitivistas, la cognición es el determinantes fundamental de los sentimientos y la
conducta.

Como se podrá ver estas corrientes guardan alguna relación o coinciden en sus formas de aplicar sus
terapias, como en el caso de los eventos cognitivos que se pueden analizar como conductas que se rigen
por los mismos principios operantes que las conductas observables.

Se reconoce, asimismo, que la realidad nos indica una separación entre la investigación básica y la
aplicación de las técnicas, o la separación entre la ciencia básica y la ciencia aplicada. Los analistas de
conducta actúan cada vez más como lo hacen cotidianamente en su práctica los médicos y los psiquiatras
(Pierce y Epling, 1995). Esto es, utilizan paquetes de tratamiento estandarizados que resultan efectivos
para un trastorno específico, sin detenerse en el análisis funcional de la conducta de un sujeto particular.
Por lo que atañe a su aplicabilidad, el campo de aplicación del análisis conductual aplicado tanto en
problemas clínicos como sociales es cada vez más extenso (ver Austin y Carr, 2000). Las técnicas de
tratamiento que utilizan los analistas de conducta son las derivadas de los principios operantes. Incluso
hay procedimientos de otros enfoques de modificación de conducta que tendrían cabida si se re
conceptualizan desde una perspectiva operante. Este es el caso del modelado, que se podría explicar
cómo una imitación operante o como una imitación generalizada, o el de algunas técnicas cognitivas
cuya explicación estaría fundamentada en el control de algunas técnicas cognitivas cuya explicación
estaría fundamentada en el control de la conducta regido por reglas.

Se puede ver con toda claridad, que por las complejidades del ser humano, no hay una corriente que
pueda sostener la garantía de un método de modificación conductual que pueda catalogarse del más
eficaz, el mejor y más seguro. Por esta razón se tendrá que seguir ampliando las investigaciones, para
ver si un día se pueda contar con una conciliación entre las distintas corriente y se pueda crear un método
diferenciado para modificar conductas afectadas de anormalidades.

2. Redacta un contrato terapéutico de un caso real o ficticio que cumpla con las reglas del mismo.

CONTRATO TERAPEUTICO

Este es un documento de naturaleza confidencial y con propósitos exclusivamente terapéuticos, y sólo

válido para ese contexto y de uso por el siguiente equipo de terapeutas:

a. Luis Rosales.

B. Jean Carlos Vásquez.

Que se celebra el día de hoy: 19 /04/2019 en la ciudad de: Santiago de los caballeros.

Entre los terapeutas y los miembros de la familia:

A. Miguel Montiel.

b. Aurora de Montiel.

C. Luis Montiel.

d. Massiel Montiel.

Clausulas:

1. SOBRE EL HORARIO.

Las sesiones de terapia se desarrollarán durante 40 minutos en el horario de 3:00 pm a 3:45 pm. El
paciente puede abandonar la sesión antes o llegar tarde, pero su hora finaliza exactamente en el tiempo
convenido.

2. FRECUENCIA.
Las sesiones de terapia serán con una frecuencia de: martes y jueves.

Se acuerda que se llevarán a cabo un total de 10 sesiones, pudiendo estas ser ampliadas si ambas partes
lo creen necesario.

3. LUGAR.

La terapia se llevara a cabo en esta dirección salvo se acuerde otra entre el Terapeuta y cliente.

4. HONORARIOS PROFESIONALES.

Los costos de cada sesión serán de 2,500 pesos y se abonará al finalizar cada sesión. Si el paciente falta
a una sesión sin avisar con por lo menos 24 horas antes, se le cargará el costo de la misma y se pagará
junto con la siguiente sesión.

Nota: Para el presente caso los honorarios serán: 2,500 pesos.

5. ASPECTOS TECNICOS.

La terapia se desarrollará en la Sala de Psicoterapia de este local que cuenta con un espejo unidireccional
detrás del cual se encuentra el equipo terapéutico. Su misión es acompañar y apoyar la labor de los
terapeutas que están en la sala con el paciente y/o su familia. Ocasionalmente se usará una cámara de
video con los mismos fines de observación y apoyo. Los pacientes y su familia acuerdan consentir el
uso de tales equipos.

FORMACION INTENSIVA EN TERAPIA CONDUCTUAL.

Queda explicito que de ninguna manera se obtendrán videos sin el conocimiento y autorización expresa
del paciente y/o su familia.

6. ROLES DEBERES Y DERECHOS DE CADA UNO.

Del paciente:

i. Tiene derecho a tener una sesión conducida por un profesional debidamente calificado y además este
puede ser supervisado por un equipo y/o Terapeuta consultor, que garanticen la idoneidad del
tratamiento.

ii. Ser informado de los alcances, modelo de terapia, objetivos, indicaciones, etc. del tratamiento.

iii. Guardar su anonimato, reserva y confidencialidad debidos.

iv. Respetar sus valores, creencias y todo aspecto que implique el respeto a su persona e identidad.

7. MOTIVO DE CONSULTA.

Bajo rendimiento académico y problemas para concentrarse.

8. OBJETIVOS DE LA SESION.

Los objetivos de la terapia, acordados por todos los involucrados, son los siguientes en orden de
importancia:

a) identificar el origen de la conducta problema.

b) sustituir los reforzadores que mantienen la conducta problema por reforzadores que las inhiben.

9. Firmas:

Terapeuta 1 Luis Rosales.

Terapeuta 2 Jean Carlos Vásquez.

Paciente Miguel Montiel. (Massiel Montiel.)