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“Lázaro Cárdenas”
Turno Matutino
PLAN DE CLASE
Matemáticas
TIEMPO EJE Forma espacio y DESAFÍOS
medida.
PROPÓSITOS Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de
GENERALES DE rectas, así como del círculo, triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares e
LA irregulares, prismas, pirámides, cono, cilindro y esfera al realizar algunas
ASIGNATURA construcciones y calcular medidas.
Expresen e interpreten medidas con distintos tipos de unidad, para calcular
perímetros y áreas de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e
irregulares.
ESTÁNDARES Explica las características de diferentes tipos de rectas, ángulos, polígonos y
CURRICULARES cuerpos geométricos.
Usa fórmulas para calcular perímetros y áreas de triángulos y cuadriláteros.
Desarrolla el hábito del pensamiento racional y utiliza las reglas del debate
matemático al formular explicaciones o mostrar soluciones.
Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver
problemas.
COMPETENCIAS Resolver problemas de manera autónoma.
QUE SE Comunicar información matemática.
FAVORECEN Validar procedimientos y resultados.
Manejar técnicas eficientemente.
CONTENIDOS
INTENCIÓN Medida
DIDÁCTICA • Cálculo aproximado del perímetro y del área de figuras poligonales mediante
diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una recta
numérica, etcétera.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
DESAFIO
SESIÓN 1 INICIO
DESARROLLO
CIERRE
DESAFIO
SESIÓN 2 INICIO
DESARROLLO
CIERRE
DESAFIO
SESIÓN 3 INICIO
DESARROLLO
CIERRE
DESAFIO
SESIÓN 4 INICIO
DESARROLLO
CIERRE
DESAFIO
SESIÓN 5 INICIO
DESARROLLO
CIERRE
ADECUACIONES CURRICULARES
OBSERVACIONES
MAESTRO DEL GRUPO
VO. BO DE LA DIRECTORA
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