Sei sulla pagina 1di 10

v

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-


ESPE
UNIDAD DE GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS

DEPARTAMENTO: ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA


CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ELECTROMECÁNICA

INFORME DE LABORATORIO
MARCELA GUALOTUÑA
GERSON QUILCA
NOMBRES FRANCISCO ZÚÑIGA PERIODO ABR 19- AGO19 NIVEL: IV
ASIGNATURA REDES DE DISTRIBUCIÓN ELEC LECTIVO
DOCENTE ING. JAVIER CULQUI NRC 4222 INFORME 2
LABORATORIO DONDE SE DESARROLLA
LA PRACTICA ESPE CENTRO
REACTANCIA INDUCTIVA Y CAPACITIVA EN LINEAS DE
TEMA DEL TRANSMICIÓN
INFORME

INTRODUCCION
La línea de transmisión es el elemento más común de los que conforman las redes
eléctricas. En conjunto, estos elementos constituyen las arterias a través de las cuales
fluye la energía eléctrica desde centros de generación hasta centros de consumo. La
transmisión de dicha energía puede realizarse ya sea por corriente alterna (c.a.) o directa
(c.d.), y de acuerdo al diseño de la línea puede ser de transmisión aérea o subterránea,
dependiendo del nivel de voltaje al cual se realiza la transmisión de energía eléctrica, se
tiene clasificadas a las redes en tres categorías: transmisión, subtransmisión y
distribución, los niveles de voltajes desde 115 kV o mayores son considerados como de
transmisión. Cuando se opera con voltajes de 66 hasta 115 kV se dice que la red es de
subtransmisión. Por último, niveles de tensión menores a 34.5 kV están relacionados con
redes de distribución.

Por otro lado, excepto en pocas situaciones, la transmisión de energía eléctrica es aérea,
de modo que el aislante común entre conductores es el aire próximo a los conductores,
además de que los dispositivos de generación y de transporte se diseñan para que operen
con corriente alterna trifásica.

Fig.1. Modelo de líneas de transmisión

IV ELECTROMECÁNICA 1
Fig.2. Diagrama de una sola línea o unifilar del Sistema De Transmisión De
Energía AC.
La energía eléctrica se genera normalmente a 11 o 13.2 kV en una central eléctrica.
Mientras que, en algunos casos, la energía se puede generar en 33 kV. Este voltaje de
generación se incrementa entonces a 132 kV, 220 kV, 400 kV, etc.

La intensificación del nivel de tensión depende de la distancia a la que se va a transmitir


la energía. Cuanto mayor sea la distancia, mayor será el nivel de voltaje. El desarrollo del
voltaje es reducir las pérdidas de I2R al transmitir la potencia (cuando se intensifica el
voltaje, la corriente se reduce en una cantidad relativa para que la potencia permanezca
constante y, por tanto, la pérdida de I2R también se reduce). Esta etapa se denomina
transmisión primaria.

El voltaje es bajado en una estación receptora a 33kV o 66kV. De esta estación receptora
salen líneas de transmisión secundarias para conectar subestaciones situadas cerca de
centros de carga (ciudades, etc.).

La tensión se reduce nuevamente a 11 kV en una subestación. Los grandes consumidores


industriales pueden suministrarse a 11kV o 13.2kV directamente desde estas

IV ELECTROMECÁNICA 2
subestaciones. También, los alimentadores emergen de estas subestaciones. Esta etapa se
llama distribución primaria.

Los alimentadores son líneas aéreas o cables subterráneos que transportan energía cerca
de los puntos de carga (consumidores finales) hasta un par de kilómetros. Finalmente, el
voltaje es bajado a 415 voltios o 208V por un transformador de distribución montado en
postes o subestaciones interiores en edificios y entregado a los distribuidores.

Los consumidores finales son suministrados a través de una línea de servicio de los
distribuidores. El sistema de distribución secundario consta de alimentadores,
distribuidores y tuberías de servicio.

OBJETIVOS
 Estudiar el comportamiento y funcionamiento de las diferentes reactancias tanto
inductiva como capacitiva, su relación y elementos que lo componen
 Analizar las formas de representación de la impedancia total inductiva y
capacitiva
 Analizar el efecto de la reactancia capacitiva en el flujo de corriente en los
circuitos de corriente alterna
 Describir el funcionamiento de la impedancia en el efecto combinado de la
reactancia capacitiva y la resistencia en los circuitos de corriente alterna.
 Observar el efecto de cambio de frecuencia en la reactancia capacitiva en los
circuitos de corriente alterna

MARCO TEORICO

REACTANCIA INDUCTIVA ( 𝑿𝑳 )
La reactancia inductiva es la capacidad que tiene un inductor para reducir la corriente en
un circuito de corriente alterna.

REACTANCIA CAPACITIVA ( 𝑿𝑪 )
La reactancia capacitiva es la capacidad que tiene un capacitor para reducir la corriente
en un circuito de corriente alterna.

TRANSFERENCIA DE POTENCIA
Todo principio eléctrico establece que, para obtener la mayor transferencia de potencia
en un circuito, tanto la fuente emisora de energía como la carga consumidora de energía,
las impedancias (valores resistivos) deben ser iguales.

Las señales que son transportadas por líneas de transmisión pueden sufrir varios tipos de
fenómenos negativos, pueden perderse por las condiciones mecánicas negativas del cable,
por efectos interferentes por las capacitancias e inductancias del medio, por la debilidad
de su amplitud o por la desigualdad entre carga y fuente emisora.

CONDICIONES MECANICAS DE LOS MEDIOS

IV ELECTROMECÁNICA 3
Antes de proceder con el estudio de estas propiedades debe realizarse una acotación
importante puesto que la corriente alterna se comporta diferente a la de corriente continua,
los circuitos eléctricos también se comportan de forma dispares, en consecuencia, el
análisis siempre se realizará basándose en la corriente tipo alternadas.

Las impedancias de cargas entre la fuente y la carga, no siempre resultan siendo factores
relevantes, existen otros problemas que deben considerarse como son los medios de
transmisión respecto a las condiciones físicas de los mismos, uno de ellos es el factor
dialectico.

Puesto que a los conductores eléctricos se los aísla con un material aislante especifico ,
este elemento puede comportarse de formas negativas para determinadas situaciones
marginales de energía, por tanto los aislantes pueden comportarse como elementos
capacitivos de determinadas frecuencias operativas , sin embargo dado que los cables son
elementos metálicos estos mismos también emiten campos magnéticos en consecuencias
las líneas de transmisión se sujetan a estas dos grandes variables visto desde un punto
mecánico, por tanto cada fenómeno tienen consecuencias especificas por separado y que
unidas forman nuevos efectos , que son los efectos capacitivos y luego los efectos
inductivos y los efectos de ambos cuando estos conforman los llamados circuitos tanque.

EFECTOS CAPACITIVOS
Los aislantes se comportan como elementos capacitivos, en efecto los elementos
llamados dialecticos determinan el grado de separación entre cargas eléctricas y el posible
pasaje de electrones entre las mismas, la cual originan el paso de la corriente eléctrica o
la conducción eléctrica del mismo.

Según la fórmula siguiente, se puede establecer que la frecuencia operativa de las señales
índice en la resistencia medida en impedancia Z debido a que la corriente eléctrica que
fluye por esta de tipo alternada y, en efecto las señales eléctricas son alternadas o en todo
caso pulsantes y no precisamente continuas, en la siguiente figura se muestra un desglose
del comportamiento de la llamada reactancia capacitiva.

𝑋𝐶 = 1/(2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐹 ∗ 𝐶)

Fig.3. Reactancia Capacitiva


Donde:
Xc: Reactancia capacitiva
F: Es la frecuencia

𝜋 : constante pi
C: Capacidad en faradios

 Tanto la frecuencia como la capacidad aumenta, la reactancia final tendera a


disminuir.

IV ELECTROMECÁNICA 4
1 𝐷𝑀𝐺
𝑋𝐶 = ln [Ω ∗ 𝑚]
4∗ 𝜋2 ∗𝐹∗𝐾 𝑅

Donde:
1
K: permitividad del espacio libre, es igual a 𝐾 = (36𝜋) * 10−10
DMG: es la distancia media geométrica entre conductores.
R: es el radio del conductor.
XC: es la reactancia inductiva.
f: es la frecuencia del sistema

Considerando que la capacidad del aislante del conductor es fija o constante, si se toma
la frecuencia como variable, notaremos que, a mayor frecuencia, menor será la reactancia
capacitiva, en la siguiente ecuación hablaremos de la impedancia Z

𝑍 = √𝑅 2 + 𝑋𝑐 2
Fig.4. Impedancia Capacitiva
Z: Impedancia
R: Resistencia
Xc: Reactancia Capacitiva

 Considerando la R como la resistencia pura del material y Xc reactancia capacitiva


como variable, la impedancia Z disminuirá en función a la disminución a la
disminución de la reactancia capacitiva.
 Notaremos entonces que si la reactancia capacitiva Xc tiende a disminuir, la
impedancia lo hará también, según la ley de Ohm, todo circuito eléctrico se
sujetara a esta ley en relación a las variables R, I, T, Z

𝐷𝑀𝐺
𝑋𝐿 = 4 ∗ 𝜋 ∗ 𝐹 ∗ 10−7 ∗ ln [Ω ∗ 𝑚]
𝑅𝑀𝐺
Donde:
DMG: es la distancia media geométrica entre conductores.
RMG: es el radio medio geométrico del conductor.
XL: es la reactancia inductiva.
F: es la frecuencia del sistema.

Se puede construir una formula final para determinar el razonamiento que estamos
realizando, integrando las ecuaciones de reactancia e impedancia, obteniendo una formula
final integrada.

IV ELECTROMECÁNICA 5
2
1
𝑍 = √𝑅 2 + ( )
2∗𝜋∗𝐹∗𝐶

Fig.5. Formula Final

 Podemos determinar que la impedancia se relaciona con la frecuencia, la


capacidad o el valor de capacitancia del elemento de estudio y de la resistencia
pura eléctrica, la resistencia eléctrica es generalmente la que posee el material
sobre corriente continuas y como aislantes, si la frecuencia varia y tiende
aumentar, y la capacidad del material se mantiene constante, la impedancia
disminuirá.

EFECTOS INDUCTIVOS
Puesto que las líneas de transmisión se componen de elementos metálicos, los
conductores, estos presentan fenómenos que se sujetan a la inducción a los campos
magnéticos. Por tanto, también están sujetas a variaciones.
Así como vimos con la capacidad, respecto a la inductancia, tenemos un fenómeno similar
pero dado a la inversa. todo circuito eléctrico genera un campo magnético y este responde
a los efectos de las fuerzas motrices FEM, por tanto, los valores inductivos del conductor
incidirán en la impedancia del circuito, veamos como analizar estos circuitos.

𝑋𝐿 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐹 ∗ 𝐿

Fig.6. Reactancia Inductiva


Donde:
XL: Reactancia Inductiva
F: Es la frecuencia

𝜋 : constante pi

L: La Inductancia

 Tanto si la frecuencia como la inductancia aumenta, la reactancia inductiva


aumenta también

En la siguiente ecuación se tiene la relación de acuerdo a la impedancia al igual que lo


hicimos con el circuito capacitivo

𝑍 = √𝑅 2 + 𝑋𝐿2
Fig.7. Reactancia Inductiva
Donde:

IV ELECTROMECÁNICA 6
Z: Impedancia
R: Resistencia
XL: Reactancia Inductiva

 En consecuencia, si se integra las dos primeras ecuaciones se obtiene una ecuación


final

𝑍 = √𝑅 2 + (2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐹 ∗ 𝐿)2

Fig.8. Formula Final


 En esta situación podemos afirmar entonces que la impedancia estará relacionada
con la frecuencia y la inductancia aplicada. Ahora bien, si consideramos a la
inductancia como constante y a la frecuencia cono variable, se tendrá el siguiente
efecto, a mediada que la frecuencia vaya aumentando, la impedancia ira
aumentando también, si lo analizamos notaremos que cuando la impedancia
tiende a cero, a tensión constante, la intensidad tiende aumentar el valor, si la
frecuencia aumenta, la impedancia también y en consecuencia la corriente
eléctrica disminuirá. es por esta razón que los inductores ofrecen mayor
resistencia a las altas frecuencias y los capacitores ofrecen mayores resistencias a
las frecuencias más bajas

CIRCUITO TANQUE
Si se incluye los comportamientos de los circuitos capacitivos y los comportamientos de
los circuitos inductivos, se obtiene un circuito con sus propios comportamientos también.
esta situación es la que genera en los circuitos o medios de transmisión puesto que forma
parte de la naturaleza de los mismos, de esta forma podemos estudiar de mas cerca los
comportamientos de las líneas de transmisión y a fin de comprender su comportamiento
en función al rendimiento esperado en un circuito dado, entonces la integración de las
formulas de las reactancias se obtiene una relación final.

A continuación, demostraremos como se puede obtener la frecuencia de resonancia en un


circuito tanque mediante las relaciones de las reactancias tanto capacitivas como
inductivas.

𝑋𝐿 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐹 ∗ 𝐿

Fig.9. Reactancia Inductiva


La relación del inductor para obtener la reactancia inductiva es la que se muestra en la
(fig. 9)

𝑋𝐶 = 1/(2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐹 ∗ 𝐶)

Fig.10. Reactancia Capacitiva

IV ELECTROMECÁNICA 7
La relación del capacitor para obtener la reactancia capacitiva es la que se muestra en la
(fig. 10) de ambas relaciones, si se igualan las relaciones de las reactancias, se puede
obtener la frecuencia de resonancia del circuito tanque.

Fig.11. Igualación de Reactancias


Al igualar las reactancias se determina la frecuencia existente en ambos componentes, en
conclusiones podemos afirmar que cuando las reactancias son iguales en valor, las
frecuencias entre ambos componentes también lo son , por lo tanto la frecuencia resuena
exactamente igual en cada componente del circuito.

En el siguiente gráfico, podemos apreciar que cuando la reactancia capacitiva es igual a


la reactancia inductiva, la frecuencia de resonancia en el circuito es exactamente igual en
ambos componentes también. antes una tabla con cálculos progresivos para ver mas de
cerca el comportamiento del circuito tanque.

Fig.12. Desarrollo de formulas


La frecuencia de resonancia es la que resulta de ser aplicada a los circuitos por separado,
es decir, al capacitivo y al inductivo y cuyas reactancias resultantes son las mismas para
dicha frecuencia aplicada, de esta forma se puede determinar si el circuito tanque tiende
a ser inductivo capacitivo o equilibrado.

Respecto a la impedancia se puede considerar que las reactancias capacitivas como


inductivas están igualadas a una frecuencia aplicada, se toma uno de los valores de la
reactancia y se procede a calcular directamente con estos valores aplicando la ley de Ohm.

Por tanto si en la línea de transmisión se logra obtener una impedancia a lo largo del cable
de forma uniforme, las desviaciones y las perdidas entre otras se podrá minimizar

IV ELECTROMECÁNICA 8
convenientemente, este es el objetivo primario, además claro esta de contar con una carga
y una fuente con similares parámetros de impedancia de esta forma se podrá contar con
un circuito ideal. Las líneas de transmisión no pueden garantizar un rendimiento preciso
ni exacto siempre los valores son los más probables, pero no generalmente los mas
exactos, por ese motivo los valores sugeridos por los estándares son sugeridos por que
son los mas aproximados a la realidad, utilizando están medidas en la capacidad con el
faradio y en los inductores con el henrio.

CONCLUSIONES
 Mediante el comportamiento y funcionamiento de las diferentes reactancias tanto
inductiva como capacitiva se pudo determinar que los dos pueden reducir la
corriente en relación a su impedancia
 Se pudo Analizar las formas de representación de la impedancia total inductiva y
capacitiva con sus respectivas fórmulas de desarrollo
 Se analizo el efecto de la reactancia capacitiva en el flujo de corriente en los
circuitos de corriente alterna teniendo claro cuando la inductancia aumenta, la
reactancia inductiva aumenta también
 Se determinó que el funcionamiento de la impedancia en el efecto combinado de
la reactancia capacitiva e inductiva en los circuitos de corriente alterna se
determina que la frecuencia existente en ambos componentes, en cierres podemos
afirmar que cuando las reactancias son iguales en valor, las frecuencias entre
ambos componentes también lo son
 Mediante él estudia de las reactancias se determinó el efecto de cambio de
frecuencia en la reactancia capacitiva en los circuitos de corriente alterna mediante
una grafica

RECOMENDACIONES
 Tener claro la diferencia entre Reactancia Inductiva y capacitiva y su relación con
la frecuencia para mejor entendimiento de como pueden actuar estas en una línea
de transmisión
BIBLIOGRAFIA
 GUÍA DE PARAMETROS DE LINEA DE TANSMISIÓN “Centro de
investigación y transferencia de tecnología CITT” “Universidad Don
Bosco”
 LINEAS DE TRANSMISIÓN “Constantino Pérez Vega” “Universidad de
Cantabria”
 BLOG ELECTRICAPLICADA “Elementos básicos de un sistema de
trasmisión eléctrica”
 LINEAS DE TRANSMISIÓN “ Wagner Ariel Alejandro”

IV ELECTROMECÁNICA 9
IV ELECTROMECÁNICA 10

Potrebbero piacerti anche