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Prueba de Aptitud Escolar Estructura y contenidos
Estructura
La Prueba de Aptitud Escolar está conformada por 100 preguntas
distribuidas en dos secciones:
• Verbal: 50 preguntas.
• Matemáticas: 50 preguntas.
Contenidos
Verbal
No se evalúan conocimientos teóricos, sino su aplicación en situa-
ciones prácticas y concretas: oraciones, párrafos y textos.
• Término excluido: Mide el manejo adecuado del léxico que
tiene el alumno. Se evaluará la capacidad de análisis de los
elementos comprendidos en una estructura léxica, sobretodo
el análisis de su contenido semántico.
o Procedimientos para la formación de palabras: composi-
ción, derivación y parasíntesis. Principales raíces griegas
y latinas.
o Otros procedimientos: siglación, acronimia y acortamiento.
o Préstamos y calcos lingüísticos.
o Neologismos.
o Sinonimia. Antonimia. Homonimia. Paronimia.
• Uso de nexos: Se evaluará la síntesis de los elementos de una
estructura sintáctica utilizando segmentos oracionales sin sus co-
nectantes para que el alumno vea cuál o cuáles corresponden.
o La palabra. Definición. Características.
o Morfemas libres: Los determinantes: artículos, posesivos,
demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, ex-
clamativos, distributivos y relativos. La preposición. La con-
junción.
• Plan de redacción: Se evaluará si el alumno maneja nociones
de composición y redacción. La conducta evaluada es la sín-
tesis de la estructura del sentido de una comunicación, donde
el alumno tiene que ordenar una serie de enunciados sobre un
tema para formar un esquema textual coherente.
o La oración. El párrafo. El texto.
o Propiedades del texto: coherencia, cohesión, corrección,
adecuación, intencionalidad, aceptabilidad, informatividad
e intertextualización.
o Mecanismos de cohesión: anáfora, catáfora, elipsis, repeti-
ción, progresión semántica, marcadores textuales, etc.
o Tipología textual: narración, descripción, exposición, argu-
mentación, diálogo, instrucciones, periodísticos, epistola-
res, administrativos, publicitarios, humorísticos, etc.
• Eliminación de oraciones: Se evaluará el análisis de la es-
tructura del sentido de una comunicación. El alumno tiene que
reconocer, entre distintos enunciados, cuál o cuáles de ellos
expresan una información que no aporta nada a la comunica-
ción; ya sea porque el enunciado es repetitivo, redundante o no
tiene ninguna relación con el resto de la comunicación.
o Frase. Proposición.
o La oración gramatical. Definición.
o Clasificación de las oraciones según su estructura sintácti-
ca, la actitud que adopta el hablante y la naturaleza grama-
tical del predicado.
o El orden de colocación de los elementos oracionales.
o La concordancia gramatical.
o La oración compuesta: yuxtaposición, coordinación y sub-
ordinación.
• Comprensión de lectura: Mediante textos de diversa exten-
sión sobre temas variados, se miden una serie de conductas:
Comprensión parcial o total de un texto extenso. Inferencia a
partir de los datos de un texto extenso. Síntesis de una parte
de los contenidos de un texto extenso.
o La lectura. Importancia. El proceso lector.
o Factores que intervienen en la comprensión lectora deriva-
dos del emisor, del receptor y del texto.
o Habilidades lectoras: anticipación (predicción, observación
y anticipación propiamente dicha), inferencia, tema, idea
principal, ideas secundarias, intención comunicativa, aná-
lisis, síntesis, evaluación, etc.
o Lectura y comprensión de diferentes tipos de textos.
Matemáticas
• Números reales y operaciones
o Números naturales. Números primos y compuestos. Crite-
rios de divisibilidad.
o Fracciones. Fracciones ordinarias. Fracciones decimales
finitas, periódicas infinitas.
o Números enteros. División entera. Valor absoluto.
o Números racionales e irracionales. Operaciones.
o Números reales. Recta numérica.
o Potenciación y Radicación.
o Igualdades y desigualdades numéricas.
o Conjuntos de números. Intervalos.
• Álgebra elemental y funciones
o Expresiones matemáticas y algebraicas. Operaciones con
expresiones algebraicas. Valor numérico.
o Polinomios. Operaciones con polinomios y propiedades.
o Fracciones algebraicas.
o Ecuación con una sola incógnita. Ecuación de primer gra-
do. Ecuación cuadrática.
o Desigualdades con una sola incógnita. Desigualdades de
primer grado. Desigualdad cuadrática.
o Ecuaciones con dos incógnitas. Ecuación de primer grado
con dos incógnitas.
o Sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos in-
cógnitas.
o Potencia con exponente entero y racional. Propiedades.
Logaritmos.
o Funciones lineal y cuadrática. Función valor absoluto. Fun-
ción máximo entero. Gráficas de funciones.
• Geometría
o Ángulos.
o Triángulos. Congruencia y semejanza de triángulos.
o Cuadriláteros y otros polígonos. Trapecios. Trapezoides.
Paralelogramos. Polígonos regulares e irregulares.
o Áreas de triángulos y cuadriláteros. Circunferencia y círcu-
lo.
o Sistema coordenado rectangular.
o Ecuaciones y sus gráficas.
o Paralelepípedos rectangulares.