Sei sulla pagina 1di 1

Numele ………………………………. Data ……….

FIŞĂ DE LUCRU

Citiţi cu atenţie textul şi rezolvaţi fiecare cerinţă:

,,Prin grădină este drumul lui conu Mişu când iese în oraş. Într-una din zile, s-a oprit să asculte o
privighetoare, care cânta de răsuna grădina. Fiindcă tufişul în care cânta era chiar alături, s-a aplecat să
o zărească. Ce a văzut? Jos în tufiş, un băieţaş. Cu degetul arătător de la mâna stângă îi arăta
privighetoarea.
A stat multă vreme, neştiind ce să privească mai cu drag: pasărea mică ce scotea sunete atât de
puternice şi de măiestre, ori fericirea fără seamăn de pe faţa copilului?
La o mişcare nedibace pasărea zbură şi lui conu Mişu îi părea grozav de rău.’’
(Nicuşor de I. Al. Brătescu-Voineşti)

1. Descoperiţi în text toate cuvintele care conţin grupuri de două sau trei vocale alăturate, în
aceeaşi silabă.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

2. Găsiţi sinonime (cuvinte cu sens asemănător) pentru cuvintele din prima coloană şi antonime
(cuvinte cu sens opus) pentru cuvintele din a doua coloană:

grădină ………………. iese ……………….


vreme ………………. băieţaş ……………….
drumul ……………..... zile ……………….
să zărească ………………. stângă ……………….
puternice ……………..... fericirea ……………….

3. Expresia ,, îi părea grozav de rău” are înţelesul :

a) regreta foarte mult; b) regreta puţin; c) i se părea că-i e rău.

4. Alcătuiţi enunţuri cu înţelesuri diferite ale cuvântului ,,grozav”.


.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

5. Treceţi:
a) la timpul prezent, numărul plural, verbele: b) la numărul plural, substantivele însoţite de
adjective:
s-a oprit - ……………. mişcare nedibace - …………………………..
cânta - ……………. degetul arătător - …………………………..
a stat - ……………. multă vreme - …………………………..
zbură - ……………. pasărea mică - …………………………..

6. Marcaţi cu X în dreptul enunţului care conţine o imagine auditivă.

,,…. neştiind ce să privească ,,… pasărea mică ce scotea sunete ,,… o privighetoare, care cânta
mai cu drag.’’ atât de puternice şi de măiestre.’’ de răsuna grădina.’’

Potrebbero piacerti anche