DOCENTES: CURSO TEÓRICO – PRÁCTICO.

Doña Patricia Terrer Pérez, MScOT .

Master de Ciencias en Terapia Ocupacional e instructora y coordinadora de
cursos AMPS en España y el Reino Unido.

OBJETIVO:
5ª EDICIÓN.
Mostrar una herramienta fiable que se pueda aplicar en diversas poblaciones
sin que afecte el tipo de diagnóstico, grado de discapacidad, cultura, nacionalidad
o edad (a partir de 3 años) de la persona. EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES
El AMPS es la única evaluación estandarizada diseñada para evaluar la calidad
de la ejecución en las tareas de Actividades de la Vida Diaria (AVDs).
MOTORAS Y DE PROCESAMIENTO
Después de completar el curso de forma satisfactoria, incluyendo la calibración
del evaluador, los participantes serán capaces de:
- AMPS -
· Administrar, calificar e interpretar el AMPS de una manera valida y fiable
· Utilizar la metodología del AMPS para valorar la habilidad funcional de una
(ASSESSMENT OF MOTOR AND
persona
· Utilizar el AMPS para planificar y guiar la intervención en Terapia Ocupacional
PROCESS SKILLS)
(directa y de consulta)

DIRIGIDO A: Diplomados y/o Grados en Terapia Ocupacional

Dado que el número de plazas es limitado se respetará el orden de inscripción.
En caso de cubrir las plazas se creará una lista de espera

HORARIO y LUGAR DE CELEBRACIÓN: De lunes a viernes de 9,00 – 18,30h.

Albergue Juvenil de Medina del Campo

Carretera de Peñaranda, 18, Medina del Campo, Valladolid

INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN: www.coptocyl.com

Plazo de inscripción: hasta el 10 de abril de 2014

MATRICULA: inscripción cuota * pensión completa** total

Colegiados y
miembros de CGCPTOE/FEOTO 200€ 425€ 120€ 745€
Medina del Campo (Valladolid)
No colegiados ni
miembros de CGCPTOE/FEOTO 200€ 625€ 150€ 975€
26 – 30 de Mayo de 2014
*Cuota e inscripción incluyen: Acreditación, Dossier informativo del curso,
Manuales y Software, Material, Calibración, Certificado de asistencia, y coffe-
breaks.
** Pensión completa incluye: alojamiento, desayuno, comida y cena.
PROGRAMACIÓN 15:25 – Interpretar los resultados del AMPS y planificar la intervención: Joan
Lunes 26 16:15 – Descanso
09:00 – Registro y sistema de registro por ordenador del AMPS 16:35 – Planificar una observación en directo: consideraciones de espacio y
09:30 – Introducción al AMPS reto apropiado de la tarea
10:10 – Descanso 17:05 – Introducción a la Calibración del evaluador y las Hojas de Trabajo del
10:30 – Administración del AMPS fases I and II – prepararse para valorar a un AMPS. Calificación de un Caso para la Calibración: Rosemary, Tarea F-9
cliente
11:50 – Revisión de los factores de habilidad motora y de adaptación Jueves 29
13:00 – Comida 09:30 – Caso de Calibración: Chris, Tarea C–1
14:15 – Observación de un caso clínico: Bev, tarea A–3, factores motores y de 10:50 – Descanso
adaptación 11:20 – Caso de Calibración: Jordon, Tarea P–5
15:25 – Descanso 12:50 – Comida
15:45 – Calificación de un caso clínico: Kevin, tarea F-2, habilidades motoras y 14:05 – Caso de Calibración: Skip, Tarea A–2 y Tarea P–3,
adaptación 16:30 – Descanso
17:20 – Revisión de los factores de habilidad de procesamiento y adaptación 16:50 – Feedback en grupo: Skip
17:30 – Estudios de validad y fiabilidad
Martes 27 17:50 – Planificación para la observación en directo: Preparaciones del
09:30 – Observación de un caso clínico: Virginia, tarea F–3, factores de calibrador y detalles del caso
procesamiento 18:25 – Revisar la tarea para casa
10:50 – Descanso
10:10 – Interpretación del informe grafico del AMPS Viernes 30
11:40 – Calificación de un caso clínico: Phyllis, tarea B–2, factores de 09:00 – Práctica de la entrevista
procesamiento 10:00 – Práctica de la preparación del entorno
13:05 – Comida 10:40 – Descanso
14:20 – Discusión de las calificaciones, Phyllis, tarea B-2 10:55 – Caso de Calibración: Observación en directo
15:15 – Descanso 13:00 – Comida
15:35 – Preparación inicial para el AMPS 14:00 – Feedback en grupo: Caso de Calibración en vivo
16:20 – Calificación de un caso clínico: Renia, tarea G–2, factores motores 14:20 – Caso de Calibración
y de procesamiento 16:20 – Descanso
16:40 – Software para la calificación del AMPS: Instalación, introducción de
Miércoles 28 datos y generación de informes.
09:30 – Interpretar y documentar los resultados del AMPS: Renia 17:00 – Requisitos de calibración para el examinador
09:55 – Establecer el contexto de ejecución centrado en el cliente y los 17:30 – Volver a casa – Integrar el AMPS en la practica clínica
problemas de ejecución ocupacional, y calificación de un caso clínico: Joan, 18:00 – Pensamientos finales y Despedida
tarea C–1, factores motores y de procesamiento
11:10 – Descanso Nota: La calibración del evaluador requiere que los evaluadores potenciales
11:30 – Discusión de las calificaciones: Joan, tarea C–1 del AMPS observen y califiquen evaluaciones AMPS durante el curso y luego
12:30 – Calificación de un caso clínico: Joan, tarea L–5, factores motores y de completen 10 observaciones en vivo después del curso (con un plazo máximo
procesamiento de 3 meses después de la fecha de finalización). La calibración del evaluador
13:20 – Comida nos permite determinar la severidad del examinador y si se está calificando el
14:35 – Discusión de las calificaciones: Joan, tarea L–5 AMPS de una manera válida.