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DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇAO SÃO MIGUEL

ATRIBUIÇÃO DE AULAS

2019
EMEF / EMEFM

SÍNTESE DA

INSTRUÇÃO NORMATIVA nº 27

DE 11/12/18

DOC 12/12/18 – PÁG. 20

1
ATRIBUIÇÃO DE CLASSES/BLOCOS DE AULAS E VAGA NO MÓDULO SEM
REGÊNCIA - FASE U.E.

- A escolha/atribuição respeitará a ordem de classificação dos professores lotados na U.E.


- Por ordem decrescente de classificação (do maior para o menor pontuado);
- Direito de Abstenção – somente em dezembro e uma única vez (art. 24º);
- os professores que se abstiveram no primeiro momento, participarão obrigatoriamente no momento seguinte de
escolha e atribuição;
- Quando o professor tiver a atribuição prejudicada, aplicará a Portaria de Atribuição Periódica (após o término de
todo o Processo de atribuição Inicial);
- Para atuar em outra área docência ou componente curricular/disciplina diversa, os docentes deverão apresentar
documentação específica ( art. 25º);

PARTICIPAM DA ATRIBUIÇÃO DE CLASSES/AULAS E VAGA NO MÓDULO (art. 2º


- Inciso I,II,III,IV)

- professores em regência de CLASSES/AULAS;


- professores em vagas de módulo sem regência;
- professores designados como (Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Coordenador Pedagógico e Assistente de
Diretor de Escola em substituição);
- afastados por licença médica, gestante, maternidade especial, paternidade, acidente de trabalho,
Adoção/guarda de menor, nojo, gala, férias e afastamento por júri;

PARTICIPAM DA ATRIBUIÇÃO EM AULAS ESPECÍFICAS DAS FUNÇÕES EM QUE ESTIVER DESIGNADO/INDICADO (art.
2º - Inciso V, VI)

- designados e Indicados para as funções de ( POSL / POIE / PAP / PPEs / PAEE);


- designados para atuarem nos CIEJAs, CMCTs e EMEBSs

PARTICIPAM APENAS DA ESCOLHA DE TURNO DE TRABALHO (ART. 2º - INCISO VII)

- professores Portadores de Laudos Médicos permanentes ou temporários

IMPEDIDOS DE ESCOLHA DE CLASSES/AULAS E VAGA NO MÓDULO (ART. 3º)

- Nomeados como Assistente de Diretor de Escola, Assistente Técnico de Educação I, cargos do CEU e outros
cargos em órgãos centrais;
- Designados nas DREs como STE / PAAI;
- Afastados em LIP, mandato sindical nas entidades representativas dos servidores do magistério público
municipal, Câmara Municipal de São Paulo e serviços obrigatórios por LEI;

- designados e Indicados para as funções de ( POSL / POIE / PAP / PPEs / PAEE);


- designados para atuarem nos CIEJAs, CMCTs e EMEBSs.

- professores Portadores de Laudos Médicos definitivos ou temporários

Art. 41 – Será possibilitada a participação na atribuição de classes/aulas, somente se o professor se


comprometer a retornar as funções do seu cargo base até 01/02/19 ( apresentação de documento que
comprove a Exoneração de cargo em comissão / cessação de designação, ou similares).

OBJETO DE ESCOLHA/ATRIBUIÇÃO, PARA COMPOSIÇÃO


/COMPLEMENTAÇÃO DE JORNADA E A TÍTULO DE JEX (art. 4º e 5º)
2
Classes/Aulas Vagas Classes/Aulas Disponíveis
- Vagas (os); - Disponibilizadas (os) em razão de afastamento do
regente por período igual ou superior a 15 dias, a
- Criadas (os);
contar de 04/02/19, ou seja, tudo aquilo que for
- Acesso para outro cargo; disponibilizado a partir de 19/02/2019.
- Exoneração / Demissão;
- afastados por licença médica, gestante,
- Falecimento / Aposentadoria; maternidade especial, paternidade, acidente de
trabalho, Adoção/guarda de menor, nojo, gala, férias
- Perda de lotação por qualquer motivo.
e afastamento por júri;
- aulas do território do Saber ( Programa São Paulo
- Designações como: Supervisor Escolar, Diretor de
Integral);
Escola, Coordenador Pedagógico ( vago ou em
- Tempos de Projeto ( programa mais Educação); substituição) e Assistente de Diretor de Escola em
substituição).
- aulas remanescentes da JB;
- Libras nas EMEBS;
- classes e aulas dos CIEJAS;
- aulas de sala de leitura, Informática Educativa, Apoio
Pedagógico – Recuperação de Aprendizagens, Apoio e
Acompanhamento à Inclusão e Projetos Especializados;
- turnos de trabalho para professor readaptado – LMP e
LMT;

VAGAS NO MÓDULO SEM REGÊNCIA - CJ

Oferecidas somente na inexistência de classe para regência, sendo vagas ou disponibilizadas


em razão de afastamento do regente por período igual ou superior a 15 dias a contar de
04/02/19.

Organização do Módulo de EMEI / FUND I (por turno) – Portaria 7.779/17

de 2 a 4 classes 01 Professor
de 5 a 10 classes 02 Professores
de 11 a 17 classes 03 Professores
mais de 18 classes 04 Professores

Organização do Módulo de FUND II e Médio – Portaria 7.779/17

3
1 Professor Regente com bloco de 25 ou 24 aulas.
Até 08 classes
1 Professor por disciplina com quantidade inferior a 24 aulas

1 Professor Regente com bloco de 25 ou 24 aulas.

Mais de 09 1 Professor por disciplina com quantidade inferior a 24 aulas


classes
1 Professor por área de conhecimento/disciplina da Base Comum Nacional
(P – I – M – C – H – G – EA – EF)

Organização do Módulo de FUND II e Médio – Portaria 8.231/17

SOMENTE PARA AS UNIDADES QUER ADERIRAM AO SÃO PAULO INTEGRAL

1 Professor Regente com bloco de 25 ou 24 aulas.

de 05 a 08 1 Professor por disciplina com quantidade inferior a 24 aulas


classes

1 Professor por área de conhecimento/disciplina da Base Comum Nacional


(P – I – M – C – H – G – EA – EF)

PROFESSORES PORTADORES DE LMP E LMD (art. 6º)


(atribuição dezembro/18)
ATRIBUIÇÃO/ESCOLHA PARA PROFESSORES PORTADORES DE LAUDO
MÉDICO (art. 7º)

- Os turnos de trabalho a serem atribuídos/escolhidos pelos profissionais portadores de LMD e LMT, serão
criados pelo Diretor de acordo com os turnos de funcionamento da Unidade Educacional

Os portadores de LMP e LMT serão organizados e classificados em escala própria, a fim de assegurar a
escolha de um turno para cumprimento de sua Jornada de Trabalho respeitando a ordem:

LMT e LMP: Escolha de Turno

Todos os Professores LMT e LMP escolherão na Unidade de Lotação/Exercício um turno para


cumprimento da Jornada de Trabalho, respeitada a ordem:
1- PEI E EFI / PEFII E MÉDIO – Efetivos
2- Adjuntos
3- Estáveis
4- Não Estáveis
TEMPOS DE PROJETOS

(DOCENCIA COMPARTILHADA) – (art. 9º)

CICLO INTERMEDIÁRIO – 4ºANO (01 aula) e 5º ANO (02 aulas):

1- Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I (JOP ou JEX);


2- Professor de Ensino Fundamental II e Médio (JOP ou JEX);
4
CICLO INTERMEDIÁRIO – 6º ANO (04 aulas):

1- Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I (JOP ou JEX);

Atenção:

o Classificação em Listagem Única (PEI E EFI junto com PEFII E MÉDIO) e em ordem decrescente
da pontuação da coluna 01;

o Professores com JOP completo estarão dispensados da docência compartilhada, participará


apenas como interessado;

o O professor CJ do turno obrigatoriamente assumirá os Tempos de Projeto, sendo que, a vaga de


CJ não será disponibilizada;

o O professor excedente deverá participar da fase DRE, não podendo ser acomodado na Unidade
apenas com tempos de Projeto (art. 9º § 3º);

o Na existência de professor interessado na regência de tempos de Projetos, as aulas serão


atribuídos a professores com Jornada incompleta e/ou vagas de módulo de regência, respeitado
em ambos os casos o turno de trabalho (art. 9º § 4º)

Desistência do Projeto (art. 9º § 5º):

 Na atribuição de classe/aulas de sua área de docência/titularidade (Portaria de Atribuição


Periódica);
 Ingresso na JEIF caso ultrapasse o limite previsto em lei ou incompatibilidade de horário ou em
razão de nomeação/designação.
 Nomeação / Designação para outro cargo/função do Magistério Municipal.
 Não haverá disponibilização de módulo para o professor que não atingiu bloco de 24 ou 25 h/a
(art.9º § 6º).

ATRIBUIÇÃO PARA AS FUNÇÕES DE:

POIE / POSL / PAP / PPE / PAEE (designados ou indicados)

CIEJA / CMCT / EMEBS (designados)

A grande novidade é que agora os professores que estiverem na situação acima, participarão da escolha /
atribuição de classes e aulas objeto de sua Indicação/designação em sua Unidade de Exercício. NÃO TERÃO
MAIS AULAS ATRIBUIDAS EM SUA UNIDADE DE LOTAÇÃO E NO SEU CARGO BASE.

FASE DRE PARA COMPOSIÇÃO / COMPLEMENTAÇÃO DE JORNADA – art. 11º

A escolha/ atribuição de aulas em mais de um turno, ocorrerá somente na inexistência de aulas em


quantidades necessária em um único turno e/ou escola, e desde que, caracterizada a compatibilidade de
turnos.

Desistência da escolha/atribuição efetivada (art. 12º):

 Na atribuição de classe/aulas de sua área de docência/titularidade (Portaria de Atribuição


Periódica);
 Ingresso na JEIF caso ultrapasse o limite previsto em lei ou incompatibilidade de horário ou em
razão de nomeação/designação.
 Nomeação / Designação para outro cargo/função do Magistério Municipal.

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 Classes/aulas criadas até 28/02/18, respeitada a classificação, uma única vez, desde que em
turno diverso, mantido o mesmo número de aulas escolhida/atribuída. Tudo lavrado em Ata e
digitado no sistema EOL (art. 26º) - rodada.

OS PROFESSORES DEVERÃO TER REGÊNCIA ESCOLHIDA/ATRIBUIDA


PARA COMPOR SUA JORNADA DE TRABALHO/OPÇÃO (art. 13º e 14º º):

I – JORNADA BÁSICA DO PROFESSOR - JB: 18 horas-aula de regência;

II – JORNADA BÁSICA DO DOCENTE - JBD: 24 ou 25 horas-aula de regência;

III – JORNADA ESPECIAL INTEGRAL DE FORMAÇÃO - JEIF: 24 ou 25 horas-aula


de regência para períodos iguais ou superiores a 15 dias, previamente definidos (observar
disposto no artigo 24 da Lei 14.660/07).

IV – HORAS ESPECIAIS DE H/A EXCEDENTE – JEX:


A) Em JEIF, até o limite de 110 h/a mensais;
B) Em JBD, até o limite de 170h/a mensais.

OBS: Excepcionalmente , ocorrerá o ingresso em JEIF nos casos de ausências consecutivas


do regente decorrente de Processos de faltas, permanecendo na referida jornada nos
afastamentos ininterruptos e por qualquer tempo do titular.

O professor optante por JEIF que não compuser sua jornada, cumprirão JBD, no
aguardo de novas possibilidades no decorrer do ano letivo.

DESLIGAMENTO DE JORNADA – art. 15º

- Poderá ser solicitada no ato da escolha de classes/aulas que possibilite ingressar na referida Jornada;
- Na hipótese de alteração da escolha/atribuição realizada em dezembro ( podendo desligar ou retornar a
jornada);
- Professor LMD ou LMT, fica possibilitado o desligamento da JEIF no ato da escolha/atribuição de
turno, em caráter excepcional e irreversível.

COMPLEMENTAÇÃO DE JORNADA DE TRABALHO CJ (art. 16º ao 19º)

- Professor que não conseguiu compor Jornada com regência atribuída, ficará facultada a sua participação na fase
DRE, porém deverão cumprir, até o total correspondente, atividade de Complementação de Jornada – CJ ;

- A escolha de aulas com a finalidade de composição de jornada poderá ser tornada sem efeito na decorrência de
faltas injustificadas do regente, mediante solicitação devidamente fundamentada pelo Diretor da U.E e analisada
pelo Diretor Regional;

-Aulas remanescentes da Jornada Básica (JB) – rabicho; somente poderá ser atribuído depois de concluído todo
o Processo de atribuição inicial, inclusive na DRE. No afastamento do professor em JB, o novo regente assumirá
25h/a (art.8º);

- a complementação de Jornada de Trabalho (CJ-CCH) deverão:


a) ser cumpridas na Unidade de Lotação / Exercício;
b) em Turnos onde houver classe/aulas de sua área de atuação;
C) Professores sem nenhuma classe/aulas atribuída: Horas-Aula distribuída por todos os dias da semana, e em
um único turno;

d)Professores do Ensino Fundamental II e Médio com qualquer quantidade de aulas atribuídas, em número inferior
ao legalmente obrigado:
o Cumprir as horas-aulas faltantes, em horário determinado;
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o Em turnos onde houver aulas de sua área de atuação;
 Na ausência de Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, em cumprimento de CJ,
os professores de Educação Física, Arte e Inglês em cumprimento de CJ, DEVERÃO desenvolver
atividades nas classes do Ensino Fundamental I;
 Educação Física: no máximo 02 horas-aula em cada classe, com atividades de natureza
recreativa/desportiva, ficando as demais para atividades que não dependam de esforços físicos.

e)Na regência de classe/aulas equivalentes ao Enriquecimento Curricular serão ministradas atividades de leitura e
de escrita;

f)As horas-aula cumpridas que ultrapassarem a quantidade referente à JBD serão ministradas como JEX;

g)As atividades de CJ/CCH serão cumpridas de acordo com as necessidades da Unidade Escolar, respeitada a
prioridade, na ordem ( art. 19):
1- Ministrar aulas na ausência do regente das classes;
2- Atuar como regente dos Tempos de Projetos destinado a orientação de Projetos / docência
compartilhada;
3- Atuar pedagogicamente junto aos professores em regência de classe, especialmente nas atividades
de recuperação contínua;
4- Participar de todas as atividades pedagógico-educacionais que envolvam os regentes de classe e/ou
alunos, dentro do seu turno/horário de trabalho.

ATENÇÃO: As atividades realizadas como CJ / CCH deverão ser planejadas e registradas pelas equipes
técnica e docente da Unidade Escolar no Projeto Pedagógico.

HORAS ATIVIDADE, HORAS ADICIONAIS E ATIVIDADES DE CJ (art. 20)

Ocorrendo escolha/atribuição de aulas em duas ou mais Unidades Escolares, os


professores cumprirão as Horas Atividade, Horas Adicionais e Atividades de CJ,
considerando a Jornada de Trabalho/Opção a que estiverem submetidos e na seguinte
conformidade:

PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO


EFETIVOS
ATIVIDADE DE CJ HORAS ADICIONAIS HORAS ATIVIDADE
Na Unidade de Lotação / Exercício a que estiverem submetidos desde que esteja
caracterizada a compatibilização de horários

JORNADA ESPECIAL DE HORA-AULA EXCEDENTE - JEX: (art. 21º)

- com aulas atribuídas em JBD ou JEIF (respeito aos limites estabelecidos no inciso IV do art. 15 da LEI
14.660/07);
- imediato exercício da regência;
- exceto para atuar no Programa mais Educação São Paulo e SP Integral;
- como regente das aulas remanescentes do ingresso do professor em JB;
- será desligado da classe escolhida a titulo de JEX, o professor que ausentar-se por períodos iguais ou
superiores a 30 dias ( consecutivos e interpolados, exceto FJ / Folga de TRE, Tribunal de Juri / Serviços
obrigatórios por LEI, dispensa de ponto concedida por SME)
- fica vedada a escolha/atribuição a título de JEX aos professores que optaram pela permanência na JB.
ETAPAS DE ESCOLHA/ATRIBUIÇÃO (art. 22º)
I – Professores Readaptados como LMD e LMT / professores indicados para as funções do Magistério POSL /
POIE / PAP / PAEE / PPE;
II – Professores em exercício nos CIEJAs;
III – professores em exercício nas EMEBS;
IV – professores em exercício nas EMEFs/EMEIs /EMEFMs /CEMEIs;
V – professores em exercício nas escolas participantes do São Paulo integral;
VI – professores participantes das Etapas DRE

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RODADA (até 28/02/19) – (art. 26)
- Respeitar a Escala Inicial;
- Professores Efetivos (durante o período de atribuição inicial);
- Professores efetivos / estáveis / não estáveis / contratados: após o período de atribuição Inicial e até 28/02/2019;

Situações que ocorrem a rodada:

- Criadas ou consideradas vagas (Aposentadoria / Falecimento / Exoneração / Demissão);2- Disponibilizadas em


virtude de afastamento para exercício fora do âmbito de S.M.E.

Procedimentos:

- A cada professor será permitida apenas uma nova escolha;


- Turno da classe oferecida deve ser diferente do turno original;
- Turno das aulas oferecidas deve ser diferente do turno original, mantido o número de aulas anteriormente
escolhida/atribuída;
- A mudança de turno e classe/aulas deve ser lavrada em livro próprio e digitada no EOL;
- As aulas que remanescerem sem escolha/atribuição após a rodada serão escolhida/atribuídas de acordo com a
Portaria de atribuição periódica.

PROFESSORES QUE RESTARAM SEM ATRIBUIÇÃO DE CLASSE/AULAS


OU VAGA NO MÓDULO SEM REGÊNCIA – (art. 27º) – EXCEDENTES

OPORTUNIDADE DE RETORNO A EMEI, EMEF, EMEFM DE LOTAÇÃO


EMEI/EMEF/EMEFM de Lotação: Quando existirem EMEI/EMEF/EMEFM de Acomodação: Quando o
classes/aulas ou vagas no módulo sem regência em Professor estiver ocupando vaga no módulo sem
sua área de docência disponíveis por um período regência - CJ.
superior a 30 dias.

O Professor se manifestará de forma expressa, quanto ao interesse em permanecer na situação de acomodação


ou retornar imediatamente a Unidade de Lotação.

Na existência de mais de um profissional nas mesmas condições, terá prioridade aquele que detiver melhor
classificação.

As providências necessárias para a efetivação do retorno do professor, será realizada pelo Setor de RH-
Atribuição da DRE.

ACÚMULO DE CARGOS – Compatibilização de Horários

Alteração da Atribuição no âmbito da U.E (art. 28):

 Após término do Processo Inicial de Escolha/Atribuição

 Solicitação de alteração da atribuição para a Chefia Imediata mediante comprovação da incompatibilidade


de horário;

 Deferimento da alteração dada pelo Diretor de Escola;

 Atribuição imediata das classes/aulas que vierem a ser disponibilizadas;

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 Anuência de 50% dos docentes em exercício na U.E;

 Documentos comprobatórios da incompatibilidade de horários deverão ser arquivados na U.E;

 As alterações deverão ser informadas à DRE através de cópia reprográfica da retificação da ATA, com
confere com o original da chefia imediata.

 Professores readaptados LMP ou LMT, não precisam apresentar o nome de quem o irá substituir, por não
estar em regência.

Alteração da Atribuição no âmbito da DRE - ( art. 29):

 Na impossibilidade da compatibilidade de horário no âmbito da U.E. e com anuência da Chefia imediata;

 Solicitação de remanejamento de U.E.(em formulário próprio) no âmbito da própria DRE;

 Deferimento da alteração pelo Diretor Regional de Educação;

 Atribuição imediata das classes/aulas que vierem a ser disponibilizadas;

 Remanejamento terá efeito até o final do ano letivo ou enquanto perdurar a necessidade de regência;

 Fica mantida a Unidade de lotação.

Alteração da Atribuição no âmbito de outra DRE - art. 30):

 Na impossibilidade da compatibilidade de horário no âmbito da própria DRE;

 Anuência da Chefia Imediata e do Diretor Regional da DRE de Lotação;

 Comprovação da necessidade de regência em DRE de acomodação;

 Deferimento da alteração pelo Diretor Regional de Educação;

 Atribuição imediata das classes/aulas que vierem a ser disponibilizadas;

 Remanejamento terá efeito até o final do ano letivo ou enquanto perdurar a necessidade de regência;

 Fica mantida a Unidade de lotação.

OBSERVAÇÃO: OS PROFESSORES ENVOLVIDOS NOS ARTIGOS 28 A 30, DEVERÃO BUSCAR FORMAS


DE SOLUCIONAR OS PROBLEMAS RELACIONADOS À INCOMPATIBILIDADE DE HORÁRIOS NO PRÓXIMO
ANO LETIVO (art. 31).

RETORNO DO PROFESSOR TITULAR PARA A UNIDADE

PROFESSORES QUE ESTAVAM NA SEGUINTE SITUAÇÃO ( art. 32)

Professores que estavam afastados por: Professores que assumiram a regência do


designado / afastado pelos motivos ao lado

- designados como: Supervisor Escolar, Diretor de Ao retorno do titular, o professor que tiver a atribuição
Escola, Coordenador Pedagógico ( vago ou em prejudicada, aplicará a Portaria de Atribuição
substituição), Assistente de Diretor de Escola em Periódica
substituição;

- afastados por licença médica, gestante, maternidade


especial, paternidade, acidente de trabalho,
Adoção/guarda de menor, nojo, gala, férias e
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afastamento por júri;

PROFESSORES QUE ESTAVAM NA SEGUINTE SITUAÇÃO ( art. 33)

Professores que estavam afastados por: Caso se exonerem do cargo em comissão ou


cessem a sua designação:

- designados e indicados para a função de POSL / - Deverão retornar para sua Unidade de lotação, para
POIE / PAP / PPE / PAEE / CIEJA / CMCT / EMEBS; regularização de escolha/atribuição de aulas;

- readaptados como LMP / LMT; - será utilizado o disposto na Portaria do Ingressante;

- Nomeados em cargo em comissão como Assistente - o professor que ficar sem atribuição em sua Unidade
de Diretor de Escola, Assistente Técnico de Educação de lotação, será encaminhado a DRE para realocação
I, em cargos no âmbito das DREs / CEUS em outra Unidade Educacional;

- designados para funções nas DREs e órgãos - configurado o problema de acúmulo, será
centrais da SME – Serv. Téc. Educacionais; assegurado aos professores o acerto de Acumulo de
cargos, conforme dispostos nos art. 28 e 29.
- Afastados em LIP / mandato sindical nas entidades
representativas dos servidores do Magistério público
Municipal e Câmara Municipal de São Paulo.

PROFESSORES QUE ESTAVAM NA SEGUINTE SITUAÇÃO ( art. 34)

Professores que estavam afastados por: Caso se exonerem do cargo em comissão ou


cessem a sua designação:

- Ato oficial de designação / nomeação, de cargos - permanecerão afastados até o próximo Processo de
ocupados em acúmulo lícito remunerado, de acordo escolha/atribuição de turnos e de classes/aulas,
com o disposto no Inciso IV do artigo 66 da Lei oportunidade em que solucionará a incompatibilidade
14.660/07 (congelamento de cargo) de horários, ficando esses afastamentos cessados a
partir de primeiro dia de trabalho do ano de 2019;

- excetuam-se os afastamentos decorrentes de


Nomeação por livre comissão de confiança da SME:
a) Assessor Técnico;
b) Assessor Técnico Educacional;
c) Assistente Técnico;
d) Assistente Técnico Educacional;
e) Assistente Técnico de Educação I;
f) Diretor de Divisão Técnica;
g) Diretor Regional de Educação.

EMEBS

( art. 35)
- Na primeira quinzena de dezembro, o diretor deverá abrir Inscrição para os professores lotados em exercício
na U.E, interessados em ministrar aulas de Libras, e que comprovem a formação específica;
- classificar conforme disposto no artigo 69 da Portaria SME nº 8764/16;
- Para desempate: Lotados ( pontos da coluna 1) – Lotados em outra UE ( pontos da coluna 2);

( art. 36)
- classes formadas em função de alunos com surdocegueira e das aulas de LIBRAS, ocorrerão da seguinte
forma:
a) referente a sua área de docência;

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B) aulas de LIBRAS, pelo PEFII E MÉDIO, esgotadas todas as possibilidades de
composição/complementação da sua Jornada de Trabalho/Opção, com aulas de sua titularidade.

U.E PARTICIPANTES DO SÃO PAULO INTEGRAL


Art. 37 – Escolha/ atribuição das aulas dos “Territórios do Saber” do Programa “São Paulo Integral” e aulas de
“expansão curricular”, constantes nos artigos 15º, 16º e 18º da IN SME nº 13/18, será efetivada conforme
sequência estabelecida na 3ª Etapa do Anexo V.

§ 1º - As aulas mencionadas no caput deste artigo poderão ser atribuídas para compor a Jornada de Trabalho/
Opção ou JEX, nos limites estabelecidos na Lei 14660/07 e IN SME nº 13/18

§ 2º - A escolha/atribuição das aulas dos “Territórios do Saber” e as aulas de “expansão curricular”, está
condicionada a prévia escolha/atribuição de classe/aulas ou vaga no módulo sem regência.

§3º Os professores envolvidos serão classificados em listagem única, em ordem decrescente de pontuação,
conforme pontos da Ficha de Pontuação, utilizando a coluna 1 para os lotados na UE e coluna 2 para os não
lotados na UE.

§4º - Aos professores ocupantes de vaga no módulo sem regência as aulas de “Território do Saber” e as aulas de
“expansão curricular”, somente poderão ser atribuídas a título de JEX, desde que, cumpridas em horário diverso
daquele destinado à sua jornada regular de trabalho.

§5º -Na inexistência de professores interessados na regência, as aulas serão atribuídas aos professores com
Jornada de Trabalho incompleta, respeitado o turno de trabalho.

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TERRITORIOS DO SABER
 Ciclo de Alfabetização – 4horas/aulas: para composição da JOP, será possibilitada a atribuição de até 15
horas/aulas ( art 11º da Portaria 8.003/17);

 Ciclo Interdisciplinar e Autoral: para composição da JOP, será possibilitada a atribuição de até 10
horas/aula( art 12º da Portaria 8.003/17).
As aulas serão atribuídas preferencialmente a cada 2horas/aulas.

CIEJA ( art. 38º e 39º)


Os professore sem exercício no CIEJA, terão regência atribuída na conformidade abaixo:

- classificação em ordem decrescente de pontuação ( coluna 2)


- por área de atuação/titularidade

Cargo O que oferecer

PEI E EFI - Classes do Módulo I e II

PEFII E MÉDIO ( Arte / Ed. Física) - aulas dos Módulos I, II, III e IV

PEFII E MÉDIO ( Língua Portuguesa / Inglês / - aulas dos Módulos III e IV


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Matemática / Ciências / Geografia e História

PEI E EFI ou PEFII E MÉDIO - aulas de Informática e de Atividades complementares


– Itinerário Formativo e Oficinas de Estudo

§ 1º - os professores deverão comprovar a habilitação, exceto quando se tratar de professores já designados para
regência de sua área de conhecimento ( Português/Inglês – História/Geografia – Matemática/Ciências);

§ 2º - se houver mais de um professor do mesmo componente, deverão ser formados blocos de aulas,
preferencialmente por tuno, em quantidades iguais de modo a assegurar a equidade de trabalho entre os
profissionais;

§ 3º - as aulas de Itinerário Formativo e Oficinas de Estudo, deverão ser oferecidas fora do turno regular do aluno,
e poderão compor a JOP dos PEFII E MÉDIO, esgotadas o saldo do seu componente curricular;

§ 4º - em função da Matriz Curricular, será possibilitada a atribuição, com prioridade, de 02 (duas) h/a de
Informática ao PEI E EFI regente de classe.

§ 5º - não havendo interesse nas aulas mencionadas do parágrafo anterior e para fins de composição de Jornada
de Trabalho/Opção, será atribuído 01 h/a de Itinerário Formativo ou Oficina de Estudo.

DISPOSIÇÕES FINAIS

PROCURAÇÃO (art. 42)


Em qualquer Etapa ou Momento do Processo de Escolha/Atribuição, o Professor poderá se fazer representar por
instrumento público ou particular de procuração ou, ainda, por declaração de próprio punho, acompanhada por
documento de identidade do representante e cópia reprográfica do documento de identidade do representante.

ATRIBUIÇÃO COMPULSÓRIA (art. 43)


O Professor que se ausentar sem se fazer representar, ou que estando presente recusar-se a escolher, a
autoridade competente em cada Etapa do processo procederá à atribuição, na ordem de classificação, dando-lhe
ciência através do DOC.

REMOÇÃO POR PERMUTA (art. 44)


Os professores que vierem a ser removido por permuta, serão classificados para fins de escolha/atribuição,
tanto no processo inicial quanto no decorrer do ano, de acordo com a Coluna 2 da Ficha de Pontuação.

DISPONIBILIZAÇÃO DE CLASSES/AULAS (art. 45)


Serão disponibilizadas as classes aulas e vagas de módulo dos professores que vierem a se afastarem de suas
funções do cargo base, na hipótese de retorno às funções do cargo, será aplicada as disposições contidas no
artigo 32º ou 33º.

SEDE DE PAGAMENTO (art. 46)


- Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I : A Unidade de Exercício será considerada a Unidade
Sede de Pagamento.
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- Professores de Ensino Fundamental II e Médio: A Unidade onde o professor detiver o maior número de aulas
será considerada a Unidade Sede de Pagamento, desde que não tenha nenhuma aula atribuída em sua Unidade
de Lotação.

PROFESSORES ADJUNTOS, ESTÁVES / NÃO ESTÁVEIS E CONTRATADOS (art. 46)

- Os Professores Estáveis e Não Estáveis até a data prevista para a respectiva escolha/atribuição, deverão
permanecer na Escola de Exercício/2018, e caso possua 02 ou mais Unidades, naquela que se constitui sede de
pagamento.

OBSERVAÇÕES:

- O professor ficará dispensado do cumprimento do horário de trabalho na Unidade de Exercício quando o


processo inicial de escolha/atribuição ocorrer em horário coincidente ao de seu trabalho. Sendo assim, o professor
deverá apresentar à Unidade Educacional o atestado de presença emitido pela autoridade responsável (art. 48º);

- O Processo de Escolha/Atribuição a ocorrer durante o ano letivo observará o disposta na Portaria de Atribuição
Periódica (art. 49º);;

- Será de competência do Diretor de Escola, manter o sistema EOL sempre atualizado, durante todo o ano letivo
( art.50);

- Compete ao Supervisor Escolar orientar e acompanhar a execução do processo de escolha/atribuição,


assegurando o fiel cumprimento dos dispositivos estabelecidos na IN, mediante visto dos registros efetuados
pelas U.Es. (art. 51);

- As chefias Imediatas deverão dar ciência expressa das disposições contidas nesta IN a todos os professores
lotados e em exercício nas Unidades integrantes da SME (art. 52);

- Os casos excepcionais ou omissos serão resolvidos pelo Diretor Regional de Educação, ouvida, se necessário, a
SME (art. 53);

LEMBRETES
 ABSTENÇÃO: somente em DEZEMBRO/2018 e uma única vez ( art. 24);

 VAGA NO MÓDULO SEM REGÊNCIA - CJ: Conferir turnos e quantidades conforme


portaria específica ( portaria 7.779/17);

 EXTINÇÃO/CRIAÇÃO DE CLASSE: Muita atenção, pois pode alterar quantidade de


vaga no módulo sem regência;

 PROFESSOR EM LICENÇA MÉDICA: caso participe da Fase DRE, encaminhar a Ficha


de Pontuação com a data da disponibilização;

 PROFESSOR EFETIVO SEM ATRIBUIÇÃO (EXCEDENTE): obrigatoriamente participará


da atribuição fase DRE.

 ATRIBUIÇÃO PERIÓDICA: fica suspenso o processo de Atribuição Periódica durante o


período de realização do Processo Inicial de Escolha/Atribuição de Turnos e
Classes/Aulas;

 PEFII E MÉDIO QUE POSSUE OUTRA HABILITAÇÃO :

14
o Professor de Ensino Fundamental II e Médio, caso tenha outra habilitação que
não esteja cadastrada no EOL, será necessário apresentar o Diploma e Histórico
Escolar para fins de cruzamento de área ( art. 25º).

Digitar no sistema EOL toda a atribuição realizada.

EMEF / EMEI – 17/12/18 – até as 18h

Exemplos de alguns casos que podem ocorrer até 28/02/2019

- Professores Efetivos (até o término da Atribuição


Inicial)
- Professores efetivos / estáveis / não estáveis e
CRIAÇÃO DE contratados
CLASSE/AULAS (após o término da atribuição inicial e até 28/02/19)
Por ordem de classificação

As classes/aulas criadas serão oferecidas aos


professores de turnos opostos

Professores Efetivos que tiveram a atribuição


prejudicada

de 01/02/19 a 28/02/19 - Professores Efetivos que


EXTINÇÃO DE ficaram sem classe/aulas que foram atribuídas em
CLASSE/AULAS Dezembro/2018

Por ordem de classificação

Escolha/atribuição de classes/aulas vagas ou


disponíveis, e na inexistência, vaga de módulo sem
regência
15
Participam da atribuição/escolha todos os Professores
Efetivos

CRIAÇÃO E Por ordem de classificação


EXTINÇÃO DE
CLASSE/AULAS

As classes/aulas criadas serão oferecidas aos


professores de turnos opostos

DESTAQUE DO COMUNICADO – ATENÇÃO - Ítem 3.1 do Comunicado


Cadastro e conferência de geração de saldo no EOL
EMEFs

- Turmas regulares e EJA;


até 12/12/18 - Turmas de POIE / POSL /, PAP;
- Turmas de recursos multifuncionais (PAEE);
- Vaga de readaptado;
- Turmas de Bandas e Fanfarras;
- Tempos de Projetos ( docência compartilhada)

- Vaga de Módulo (CJ);


JANEIRO/ 2019

Cadastro e conferência de geração de saldo no EOL

Para EMEFs que aderiram ao Programa São Paulo Integral

- Turmas regulares e EJA;


Até 12/12/18 - Turmas de POIE / POSL /, PAP;
- Turmas de recursos multifuncionais (PAEE);
- Vaga de Módulo (CJ);
- Vaga de readaptado;
- Turmas de Bandas e Fanfarras;
- Tempos de Projetos ( docência compartilhada);
- territórios do saber;

Cadastro e conferência de geração de saldo no EOL

16
Para EMEBs

- Turmas regulares;
Até 12/12/18 - Turmas de POIE / POSL / PAEE,
- Turmas de Libras;
- Turmas de Tempos de Projetos;
- Vaga de Módulo;
- Vaga de readaptado.

Cadastro e conferência de geração de saldo no EOL

CIEJA

- classes / turmas – Modulo I a IV;


Até 12/12/18 - Turmas de Informática;
- Turmas de Oficina de Estudo e itinerário formativo.

ANEXO I

Data da Atribuição: 14/12/18 às 13 h


1ª etapa – Professores LMD e LMT
Finalidade Por ordem de classificação
na sequência:
Escolha de turno - PEI E EFI / PEFII E MÉDIO – efetivos
13 h - Adjuntos
- Estáveis
- Não Estáveis

Data da Atribuição: 14/12/18 às 14 h


2ª etapa – Professores designados/indicados – funções do magistério
Finalidade Por ordem de classificação

- composição de JOP POIE / POSL / PAP / PAEE / PPE:


- escolha/atribuição de aulas da função
14 h -Efetivo
-Estável

ANEXO II

Data da Atribuição: 14/12/18


Professores em exercício nos CIEJAS
FINALIDADE cargo Objeto de Escolha

1ª etapa Composição de JOP PEI E EFI 02 turmas ( 12h/a cada)


13 h

17
2ª etapa Composição de JOP PEFII E MÉDIO Português e Inglês
14 h Matemática e Ciências
História e Geografia
Arte
Ed. Física

3ª etapa Composição de JOP Aulas de Classificação única


Informática dos PEI E EFI
15 h Ciclos I e II PEFII E MÉDIO

JEX Classificação única


Prof. em exercício na U.E
4ª etapa Composição de JOP Classificação única
16 h Atividades Prof. em exercício no CIEJA
complementares
JEX dos Ciclos I e II Classificação única
Prof. em exercício no CIEJA

ANEXO III

Data da Atribuição: 14/12/18


Professores em exercício nas EMEBS
CARGO FINALIDADE Objeto de Escolha
- lotados;
- composição de JOP - direito a abstenção;
- lotados que se abstiveram no momento anterior;
- designados
1ª etapa PEI E EFI
- lotados e interessados;
13 h JEX - designados e interessados.
REGÊNCIA
- composição de JOP ou JEX - Na sequência: Estáveis / Não estáveis /contratados

- composição de JOP; - lotados;


- blocos/aulas do próprio componente - direito a abstenção;
curricular - lotados que se abstiveram no momento anterior;
- designados

- composição de JOP; - POIE / POSL – lotados na EMEBS


- blocos/aulas do próprio componente
curricular / disciplina
PEFII E - composição de JOP; - POIE / POSL – em exercício na EMEBS
MÉDIO - blocos/aulas do próprio componente
2ª etapa curricular / disciplina
REGÊNCIA - a título de JEX; - lotados e interessados;
14 h - blocos/aulas do próprio componente - designados e interessados
curricular
- composição de JOP; - lotados e interessados;
- blocos/aulas de outro componente - designados e interessados
curricular
- composição de JOP e JEX; - Na sequência: Estáveis / Não estáveis / contratados
- blocos/aulas do próprio ou outro
componente curricular

3ª etapa
Todos LIBRAS - remanescentes das Etapas anteriores, inscritos nos termos do
15 h
LIBRAS - composição de JOP e JEX art. 37 desta IN.

18
4ª etapa
Todos MUDANÇA DE ÁREA - lotados e remanescentes das Etapas anteriores e interessados.
15 h
MUDANÇA - composição de JOP e JEX
DE ÁREA

- vaga no módulo – próprio componente PEFII E MEDIO – lotados e sem atribuição

- vaga no módulo – própia área de


docência PEI E EFI - lotados e sem atribuição

Todos - lotados , sem atribuição e em caráter excepcional e a título de


5ª etapa MÓDULO acomodação
15 h - vaga no módulo de outro componente
ou de outra área de docência - designados e interessados

- Na sequência: Estáveis / Não estáveis / contratados

- composição de JOP; - interessados com JOP incompleta.


Todos
6ª etapa - JEX - interessados e os ocupantes de vaga no Módulo sem regência
15 h TEMPOS
DE - composição de JOP; - com JOP incompleta, respeito ao turno.
PROJETOS (compulsória)

- ocupantes de vaga no módulo sem regência, respeito ao turno


(compulsória)

ANEXO IV
Data da Atribuição: 17/12/18
Professores em exercício nas EMEIs /EMEFs / CEMEIs / EMEFMs
CARGO FINALIDADE Objeto de Escolha
1ª etapa - lotados;
- composição de JOP - direito a abstenção;
EMEF- - lotados que se abstiveram no momento anterior;
PEI E EFI
08h
------------- REGÊNCIA - composição de JOP; - que se abstiveram no momento anterior.
- classes remanescentes do momento
EMEI - anterior
14 h

- composição de JOP; - lotados;


- blocos/aulas do próprio componente - direito a abstenção;
PEFII E curricular/disciplina
MÉDIO
1ª etapa - composição de JOP; - que se abstiveram no momento anterior.
- blocos/aulas remanescentes do próprio
10 h REGÊNCIA
componente curricular/disciplina
- composição de JOP; - POIE E POSL lotados na U.E.
- blocos/aulas do próprio componente
curricular/disciplina
- composição de JOP; - POIE E POSL em exercício na U.E.
- blocos/aulas do próprio componente
curricular/disciplina

DATA DA ATRIBUIÇÃO: 01/02/19


- rodada;
- composição de JOP; - escolha prejudicada;
- sem escolha em dezembro;
PEI E EFI - que Iniciaram exercício até o Inicio desta fase da atribuição
1ª etapa
REGÊNCIA - JEX - interessados e em JBD
08 h E MÓDULO
- vaga no módulo sem regência - todos que ficaram sem atribuição

19
- composição de JOP; - rodada;
- blocos/aulas do próprio componente - escolha prejudicada;
curricular - sem escolha em dezembro;
- que Iniciaram exercício até o Inicio desta fase da atribuição;
- POIE e POSL lotados na U.E

- composição de JOP; - POIE / POSL – em exercício na U.E.


- blocos/aulas do próprio componente
curricular / disciplina
PEFII E - composição de JOP; - interessados e habilitados a título de acomodação
MÉDIO - blocos/aulas de outro componente
2ª etapa curricular / disciplina
REGÊNCIA - composição de JOP e JEX; - interessados e habilitados a título de acomodação
10 h E MÓDULO
- vaga no módulo sem regência do - todos que ficaram sem atribuição
próprio componente/disciplina

- vaga no módulo sem regência de outro - interessados, habilitados e remanescentes de atribuição e a título
componente/disciplina de acomodação.

- composição de JOP; - interessados com JOP incompleta.

- JEX - interessados e ocupantes de vaga no módulo sem regência.


3ª etapa Todos
11 h - composição da JOP - com JOP incompleta, respeito ao turno.

- ocupantes de vaga no módulo sem regência, respeito ao turno.

- JEX - interessados e com classe atribuída.

PEI E EFI - interessados e ocupantes de vaga no módulo sem regência.


4ª etapa
11 h RABICHO - composição da JOP - ocupantes de vaga no módulo sem regência, do turno das aulas.
(compulsória)

ANEXO V
PROGRAMA SÃO PAULO INTEGRAL
TUDO EM DEZEMBRO/18
Data da Atribuição: 17/12/18
Professores em exercício nas EMEFs - PROGRAMA SÃO PAULO INTEGRAL
CARGO FINALIDADE Objeto de Escolha
- lotados;
- composição de JOP - direito a abstenção;

1ª etapa - composição de JOP; - que se abstiveram no momento anterior.


08 h PEI E EFI - classes remanescentes do momento
anterior
- JEX. - interessados e em JBD.
REGÊNCIA
E MÓDULO
- vaga no Módulo se regência - todos que ficaram sem atribuição

- composição de JOP; - lotados;


- blocos/aulas do próprio componente - direito a abstenção;
curricular/disciplina

- composição de JOP; - que se abstiveram no momento anterior.


- blocos/aulas remanescentes do
próprio componente
curricular/disciplina
- composição de JOP; - POIE E POSL lotados na U.E.
- blocos/aulas do próprio componente
curricular/disciplina
PEFII E - composição de JOP; - POIE E POSL em exercício na U.E.
MÉDIO - blocos/aulas do próprio componente
2ª etapa curricular/disciplina
09 h REGÊNCIA - composição de JOP; - interessados e habilitados a título de acomodação.
E MÓDULO - blocos/aulas de outro componente
curricular/disciplina
- JEX – blocos/ aulas do próprio ou de
outro componente curricular

20
- vaga no módulo sem regência do - todos que ficaram sem atribuição
próprio componente/disciplina

- vaga no módulo sem regência de - interessados, habilitados e remanescentes de atribuição e a título


outro componente/disciplina de acomodação.

- composição de JOP; - interessados com JOP incompleta.


Todos
3ª etapa - JEX - interessados e os ocupantes de vaga no Módulo sem regência
11 h TERRITÓRIO
DO SABER - composição de JOP; - com JOP incompleta, respeito ao turno.
E “EXPANSÃO
(compulsória)
CURRICULAR”

- composição de JOP; - interessados com JOP incompleta.


Todos
4ª etapa - JEX - interessados e os ocupantes de vaga no Módulo sem regência
11 h TEMPOS DE
PROJETO - composição de JOP; - com JOP incompleta, respeito ao turno.
(compulsória)

- ocupantes de vaga no módulo sem regência, respeito ao turno.


(compulsória)

- JEX - interessados e com classe atribuída.

PEI E EFI - interessados e ocupantes de vaga no módulo sem regência.


5ª etapa
11 h RABICHO - composição da JOP - ocupantes de vaga no módulo sem regência, do turno das aulas.
(compulsória)

SALDO DE CLASSES/ AULAS

ATRIBUIÇÃO

SCA – SALDO CLASSES / AULAS PARA ATRIBUIR

1- Ano de Referência: 2019;

21
2- Semestre 00;

3- Selecionar o item “SÉRIE” para a listagem dos agrupamentos;

4- Clicar no botão “Relatório”.

SALDO DE CLASSES / AULAS


1- Imprimir o relatório e entregar na DRE.

22
2

23
SALDO DE VAGA DE MÓDULO SEM REGÊNCIA - CJ

1- Ano de Referência: 2019;

2- Selecionar o item “PROGRAMA” para a listagem de vaga no módulo


sem regência - CJ;

3- No item “COMPONENTE CURRICULAR”, também deve ser


impresso os relatórios referentes ao Laudo Médico (quando for o caso).

4- Clicar no botão “Relatório”.

24
SALDO DE VAGA DE MÓDULO SEM REGÊNCIA - CJ

1- Imprimir o relatório e entregar na DRE.

CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES


25
ATRIBUIÇÃO

CLASSIF.PROFESSORES

1- Ano de Referência: 2019;

2- Selecionar o item “FASE ATRIBUIÇÃO” para a listagem da


classificação dos profissionais efetivos;

3- No item “ CARGO”, também deve ser impresso os relatórios referentes ao


Laudo Médico, efetivos, quando for o caso.

CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES


26
1- Clicar no botão “Relatório”.

CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES

27
1- Imprimir o relatório e entregar na DRE;

FICHA DE PONTUAÇÃO
1- Selecionar o professor;

28
2- Clicar no botão “FICHA DE PONTUAÇÃO”.

FICHA DE PONTUAÇÃO
1- Clicar no botão “IMPRIMIR COMPROVANTE”.

29
FICHA DE PONTUAÇÃO
1- Imprimir a FICHA DE PONTUAÇÃO

30
31

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