E.E. PROF.

JOSÉ AUGUSTO LOPES BORGES

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO ARAÇATUBA
PROJETO NÃO CAIA NA REDE
PROJETO NÃO CAIA NA REDE

Responsáveis:
Rosana Jussiani – Diretora
Gláucia Requena Teixeira – PMEC
 Objetivo Geral

Promover um amplo trabalho de orientação

e prevenção dos problemas decorrentes do
uso irresponsável, indevido e inadequado
das redes sociais, pelos alunos da nossa UE
.
 Objetivos Específicos:

• Despertar nos adolescentes o uso responsável das redes sociais;

• Alertar sobre a importância da preservação da privacidade;
• Orientar sobre postagens que possam ofender, humilhar, ridicularizar ou
denegrir a própria imagem ou a de alguém;
• Promover ações que levem os alunos a refletirem sobre as ciladas presentes
nas redes sociais;
• Proporcionar aos alunos reflexões referentes ao uso excessivo das redes
sociais;
• Utilizar as redes sociais como auxílio na melhoria da qualidade do ensino-
aprendizagem
 Justificativa
• Devido a alguns fatos ocorridos desde o final de 2013 quando
uma aluna fez um vídeo sensual para um menino que ela gostava.
No início do ano de 2014, recebemos vários alunos com
problemas parecidos, fotos sensuais, que foram divulgadas em
redes sociais.
• Esse projeto foi pensado numa visão sobre a necessidade do
esclarecimento sobre o uso responsável das redes sociais dentro e
fora da escola, baseado nos princípios humanistas, de respeito ao
próximo, de valorização da diversidade cultural e social e o
Manifesto 2000 para a cultura de paz e não violência.
• Assim acreditamos que esse Projeto irá contribuir para incutir a
responsabilidade individual e coletiva que acarreta o uso
indevido das redes sociais e da internet.
 Metodologia
• Iniciamos com a apresentação do filme “Confiar” para estimular
os debates como um disparador do projeto para reflexão. Leitura
e estudos das cartilhas para a confecção dos cartazes que foram
expostos em toda a escola. Produção de vídeos pelos alunos
utilizando o tema “Sexting, Aliciamento e Cyberbullying” que foi
gerado pelo uso indevido e descontrolado das redes sociais.
Produção de paródia usando a mesma temática. A culminância do
projeto aconteceu no período de 2 a 11 de junho, em todos os
intervalos (recreio) houve as apresentações das produções dos
alunos, vídeo de animações, em todas as apresentações foi
realizada a intervenção da equipe Gestora e Mediação através de
questionamentos ou reflexões sobre o que foi exposto.
VIDEO
 Avaliação

O projeto fez com que houvesse mudanças na

postura dos alunos frente às redes sociais,
observando suas postagens atualmente, percebe-se
que não escrevem mais como antes e as fotos estão
mais cautelosas e em menores quantidades.
Percebe-se através das redes sociais que os alunos
não têm postado a mesma quantidade de fotos como
antes, mesmo que on line não vemos mais tantas
postagens vazias, isto é, sem conteúdo.
DEPOIMENTO JULIANE
Na direita, acima, Diretora Rosana Jussiani, iniciando as apresentações sobre o trabalho da
Mediação com o Tema "Não Caia na Rede", explicando aos alunos sobre a importância e
cuidados ao utilizar as redes sociais. Ao lado os alunos do 2º ano A, Bruno Paupitz, Profª
Gláucia e Geraldo, falando da necessidade de usar as redes sociais com moderação e de
modo cuidadoso. As imagens seguintes são dos preparativos para as apresentações dos
trabalhos.
Diretora Rosana, conversando com os alunos do período da tarde, Ens. Fund.,
sobre a utilização das Redes Sociais. Semana de 02 à 11/06/2014.
Grupo dos 2° anos do Ensino Médio que produziram os vídeos do Projeto "Não Caia
na Rede" com a Profª Gláucia Requena Teixeira e o Prof. Geraldo Junior.
Alunos do Ens. Fund. e Médio, período manhã e tarde, assistindo os vídeos e
animações do projeto "Não Caia na Rede" .Semana de 02 à 11/06/2014
 AÇÕES FUTURAS

Após o recesso, será realizado Quiz, para avaliar

a aprendizagem em relação a segurança nas
redes sociais e internet; haverá avaliação em
todos os níveis, isto é, infantil, adolescente e
adulto.
Serão elaborados gráficos com os resultados
obtidos e analisados por diferentes disciplinas.
Há indícios de que este trabalho tenha colaborado para a integração da proposta pedagógica
da escola com as ações do Sistema de Proteção Escolar?

Toda ação é intencional, portanto a articulação da PP e o SPEC foi

maior do que a esperada, a ação serviu como sensibilizador de
outras ações e permitiu a consolidação de valores já trabalhados pela
U.E., como o “Manifesto 2000” para uma Cultura de Paz.
Permitiu aos alunos o protagonismo, ação importante,
principalmente hoje em dia, que os jovens esperam tudo pronto ou
copiado da internet.
Possibilitou a mediação entre as atividades pedagógicas e as relações
interpessoais de toda a comunidade escolar, proporcionando um
ambiente adequado para o desenvolvimento intelectual e social das
crianças e dos jovens.
 BIBLIOGRAFIA

“Confiar”- debates e comentários

Sexting Perigos do WhatsApp,
Bullying virtual
A história de Amanda Todd – Legendado em Português
•Animações:
Sexting
Sexting no lo provoques!
Funmoods' Online Safety Kit - Little Red Riding Mood
Diga NÃO ao abuso sexual infantil!
Preocupado com o que acontece na internet? Quer
conversar? 2ª edição (Safernet Brasil) debates e
comentários
‘Sexting' vira mania entre adolescentes de 13 a 15
anos” (Jornal Hoje - exibido no dia 25/04/2014)
Vídeos produzidos pelos alunos
Três histórias que se cruzam
Jornal LB
Paródia “Eu sou esperto”