Proyecto Integrador de Saberes

ACTIVIDAD AUTÓNOMA No. 2

El Equipo de Docentes de Seguimiento seleccionó y aprobó uno de los temas planteados por su
Equipo Investigador; ahora deberán completar las siguientes tareas:

Tarea No. 1
Aplicar el diagnóstico sobre el problema identificado, utilizando la Técnica de Árbol de
problemas (Causa-Efecto).

EFECTO 1 EFECTO 2 EFECTO 3

PROBLEMA CENTRAL
central

CAUSA 1 CAUSA 2 CAUSA 3

Nota: La redacción de cada causa y efecto debe contemplar entre 8 y 10 palabras.

Tarea No. 2.-

Redactar el Planteamiento del Problema identificado (LA EXTENSIÓN SERÁ DE 5

PÁRRAFOS -CADA PÁRRAFO DEBE CONTENER 5 LÍNEAS), tomando en consideración los
siguientes parámetros:
La redacción deberá contener estos elementos.
- Cuál es el problema, en dónde se produce y a quiénes afecta.
- El inicio u origen y la situación actual.
- Análisis y relación de las causas (árbol de problemas)
- Análisis y relación de los efectos (árbol de problemas)
- Si no se da solución, qué perjuicios se ocasionarán y cuáles serán los perjudicados.
Tarea No. 3.-
Redactar la Formulación del Problema.
“Consiste en la definición del problema a través de un enunciado claro, breve y preciso de las
variables que estudia y se formula en forma de pregunta abierta”.

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EJEMPLO:
- ¿De qué manera el Bullying afecta en la autoestima de los estudiantes del Primer Año del B.G.U.
de U.E. Roberto Cruz, en la parroquia La Magdalena de la ciudad de Quito, en el período escolar
2018-2019?.

Tarea No. 4
Redactar (1) un Objetivo General:

Nota: Para la redacción del Objetivo General, nos remitimos al árbol de problemas, en
el cuál se refleja el problema central y a partir de éste redactamos el Objetivo General,
que debe ser formulado con un verbo en infinitivo y responder claramente a las
preguntas de investigación: ¿Qué?, ¿Cómo? y ¿Para qué?
Redactar (3) tres objetivos específicos.

Nota: Es importante tomar en cuenta que los objetivos específicos se orientan sobre los
resultados eventuales que se espera obtener, estos ayudan a lograr el Objetivo General.
Se recomienda la revisión del texto: TAXONOMÍA DE BLOOM, disponible en la
plataforma.

Tarea No. 5
Redactar en 3 párrafos (CADA PÁRRAFO DEBE CONTENER 5 LÍNEAS) la justificación del
tema de Investigación del Proyecto Integrador de Saberes, exponiendo de manera
clara las razones, causas y argumentos que motivan el desarrollo de la investigación,
objeto del proyecto.
Nota: Al redactar la justificación, el equipo de investigación deberá tomar en cuenta:
1) Los aspectos novedosos a investigar y el impacto social
2) La necesidad de resolverlo antes de que se agrave y factibilidad de estudio
3) La importancia técnica, metodológica, personal, social, institucional,
comunitaria y los beneficiarios directos e indirectos.
Redactar en 2 párrafos (CADA PÁRRAFO DEBE CONTENER 5 LÍNEAS) la importancia del
tema del Proyecto Integrador de Saberes en el que se manifiesta:

1) El interés del equipo investigador para desarrollar el proyecto.

2) El impacto del proyecto en la sociedad.

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Tarea No. 6
Adjuntar la Bitácora de Seguimiento escaneada en la que se haya registrado las
reuniones de trabajo programadas para la realización de la Actividad Autónoma. La
Bitácora debe ser llenada en computadora. (RESPONSABLE EL LÍDER DEL EQUIPO).

INDICACIONES GENERALES:
a) La Actividad Autónoma será enviada únicamente por el Líder DEL EQUIPO a
través de la Plataforma, de acuerdo a las fechas establecidas;
b) El archivo será subido en formato Word o PDF utilizando el mismo Formato de la
Actividad Autónoma;
c) Para la calificación de la AA2, existe una Rúbrica (disponible en la Plataforma)
que el equipo deberá revisarla previamente para conocer cuáles serán los
parámetros para la Nota sobre 20 puntos.

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