LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

MATERIALES HERRAMIENTAS
RED TECNOLÓGICA
Modelo de MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN
Mejora Continua

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

836221 CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN CONCRETO

VERSIÓN: 1 ESTADO: EN EJECUCIÓN

Vigencia del Fecha Inicio 08/09/2010
Programa: Fecha Fin El programa aún se encuentra vigente

Lectiva Total
DURACIÓN
MÁXIMA 3 meses
ESTIMADA DEL Práctica 6 meses
APRENDIZAJE
3 meses
NIVEL DE
FORMACIÓN: OPERARIO

A nivel nacional, las diferentes regiones cuentan con potencial productivo en construcción y su
fortalecimiento y crecimiento socio-económico tanto a nivel regional como nacional, dependen en
gran medida de un talento humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la
dinámica del sector. El SENA es la única institución educativa que ofrece el programa con todos
los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de
JUSTIFICACIÓN: aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos
más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crítica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su
misión, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

REQUISITOS DE Requisito adicional: superar prueba de aptitud y conocimiento y presentar documento de identidad
INGRESO:
El programa CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS EN CONCRETO se creó para brindar al
Sector de la Construcción, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y
DESCRIPCIÓN: profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del
país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías de la información y la
comunicación -TICs-.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CÓDIGO DENOMINACIÓN
PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
240201500
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
OPERAR EQUIPO LIVIANO Y HERRAMIENTA MENOR EN OBRA DE ACUERDO CON NORMAS Y
280301016
MANUALES TÉCNICOS
FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y
280301024
ESPECIFICACIONES

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999999999 RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
240201500
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
Profesional en:
Arquitectura
Ingeniería Civil
Tecnólogo en Construcción
Requisitos Técnico Profesional en Construcción
Acedémicos
mínimos Conocimientos en:
Diseño de Estructuras en Concreto
Construcción de Estructuras en Concreto
NSR-10
Normas de higiene, seguridad industrial, salud ocupacional y calidad propias de la actividad.
Cadena productiva del Sector de la Construcción
Experiencia Experiencia:
laboral y/o Laboral mínima: Veinticuatro (24) meses en el área de su profesión.
especialización Docente mínima: Seis (06) meses.
en... En construcción de estructuras en concreto reforzado.
-Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Competencias -Trabajar en equipo.
mínimas -Establecer procesos comunicativos asertivos.
-Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la

formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
ESTRATEGIA cotidiana y el desarrollo de las competencias.
METODOLÓGICA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280301016 1 OPERAR EQUIPO LIVIANO Y HERRAMIENTA MENOR EN OBRA DE ACUERDO CON

NORMAS Y MANUALES TÉCNICOS
DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 60 horas
APRENDIZAJE (en horas)
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
REALIZAR INSPECCIÓN Y VERIFICACIÓN DEL ESTADO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS SEGÚN CONDICIONES
DE RECIBO Y ENTREGA.
DISPONER DEL EQUIPO EN CONDICIONES SEGURAS SEGÚN NORMAS Y MANUALES DE OPERACIÓN.
OPERAR EL EQUIPO SEGÚN TIPO, MANUALES DEL FABRICANTE Y ACTIVIDAD A DESARROLLAR.
MANEJAR HERRAMIENTA SEGÚN TIPO DE ACTIVIDAD A DESARROLLAR Y NORMAS DE SEGURIDAD.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ELECTRICIDAD BÁSICA.
OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS.
UNIDADES DE MEDIDA: PESO, VOLUMEN, DENSIDAD, TEMPERATURA, POTENCIA, VELOCIDAD, TIEMPO.
EQUIPOS DE CONSTRUCCIÓN: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, FUNCIONAMIENTO Y OPERACIÓN, COMPONENTES,
CUIDADO, DETECCIÓN DE FALLAS, TRANSPORTE.
ACCESORIOS DE EQUIPO: TIPOS, PROCEDIMIENTO DE INSTALACIÓN.
CONEXIÓN Y FIJACIÓN DE EQUIPOS.
HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN: CLASIFICACIÓN, CARACTERÍSTICAS, USO.
COMBUSTIBLES: DEFINICIÓN, TIPOS, DOSIFICACIONES.
ANDAMIOS: TIPOS, ARMADO, FIJACIÓN.
MECÁNICA BÁSICA
MANUALES TÉCNICOS DE MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE EQUIPO.
NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
PREVENCIÓN DE RIESGOS: SEÑALIZACIÓN, TRANSPORTE Y OPERACIÓN.
NORMAS AMBIENTALES.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

IDENTIFICAR LOS COMPONENTES Y FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO.
IDENTIFICAR SEÑALES PREVENTIVAS DE OBRA.
REALIZAR INSPECCIÓN DEL EQUIPO.
VERIFICAR EL ESTADO DE LUBRICANTES COMBUSTIBLES Y ENGRASE DEL EQUIPO.
VERIFICAR CONDICIONES ELÉCTRICAS Y DE ENCENDIDO DEL EQUIPO.
SUMINISTRAR COMBUSTIBLE AL EQUIPO.
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO AL EQUIPO.

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REALIZAR ENCENDIDO DEL MOTOR.

DETECTAR FALLAS TÉCNICAS.
RECIBIR EQUIPO.
OPERAR EQUIPOS DE CONSTRUCCIÓN.
ASEAR EQUIPO.
ENTREGAR EQUIPO.
MANEJAR HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN.
APLICAR TÉCNICAS DE OPERACIÓN SEGURAS EN EL EQUIPO.
RECONOCER RIESGOS EN LA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE HERRAMIENTAS EQUIPOS.
UTILIZAR LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD.
APLICAR LAS NORMAS AMBIENTALES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA LOS COMPONENTES Y FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIÓN SEGÚN
MANUALES Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
IMPLEMENTA LAS SEÑALES PREVENTIVAS DE OBRA SEGÚN NORMAS DE SEGURIDAD VIGENTES.
INSPECCIONA EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN SEGÚN MANUALES TÉCNICOS.
VERIFICA EL ESTADO DE LUBRICANTES, COMBUSTIBLES Y ENGRASE DEL EQUIPO SEGÚN MANUALES
TÉCNICOS.
VERIFICA CONDICIONES ELÉCTRICAS PARA ENCENDIDO DE EQUIPOS DE ACUERDO A MANUALES DE
OPERACIÓN.
SUMINISTRA COMBUSTIBLE AL EQUIPO SEGÚN MANUAL DEL FABRICANTE.
REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO AL EQUIPO DE ACUERDO A MANUAL DE OPERACIÓN.
REALIZA ENCENDIDO DEL MOTOR SEGÚN MANUAL DE OPERACIÓN.
DETECTA FALLAS TÉCNICAS SEGÚN FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO.
RECIBE EL EQUIPO SEGÚN CONDICIONES DE USO.
OPERA EQUIPO SEGÚN MANUAL DEL FABRICANTE.
ASEA EQUIPO DE ACUERDO A NORMAS DE SEGURIDAD.
ENTREGA EQUIPO SEGÚN CONDICIONES DE RECIBO.
MANEJA HERRAMIENTAS SEGÚN NORMAS DE SEGURIDAD.
APLICA TÉCNICAS DE OPERACIÓN SEGURAS EN EL EQUIPO SEGÚN MANUAL DEL FABRICANTE.
RECONOCE RIESGOS EN LA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE HERRAMIENTAS EQUIPOS SEGÚN NORMAS
DE SEGURIDAD.
UTILIZA LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280301024 1 FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS

PLANOS Y ESPECIFICACIONES
DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 380 horas
APRENDIZAJE (en horas)
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN

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SELECCIONAR MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS EN

ARMAR FORMALETAS Y OBRA FALSA DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES Y REQUERIMIENTOS DEL PROCESO
CONSTRUCTIVO.
INTERPRETAR PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN A PARTIR DE PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
INSTALAR ARMADURA DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS.
LOCALIZAR Y REPLANTEAR ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE ACUERDO A PLANOS Y ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS.
COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR DE ACUERDO A NORMAS, ESPECIFICACIONES,
PROCESOS Y REQUERIMIENTOS.
OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD Y MANUALES TÉCNICOS.
VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS SEGÚN FALLAS DETECTADAS EN LA EJECUCIÓN DE
INSTALACIONES TÉCNICAS.
PREPARAR CONCRETO CONFORME A LA DOSIFICACIÓN ESTABLECIDA EN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
SISTEMA DE UNIDADES.
OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS.
GEOMETRÍA PLANA: CONCEPTOS BÁSICOS.
PLANOS: PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN, ESQUEMAS DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.
REPLANTEO: TRASLADO DE PUNTOS, TRAZADO Y FIJACIÓN DE LÍNEAS DE EJES DE ELEMENTOS
ESTRUCTURALES.
MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS.
PROCESO CONSTRUCTIVO DE ELEMENTOS EN CONCRETO.
ENCOFRADOS: TIPO, MATERIALES, USOS.
OBRA FALSA: DEFINICIÓN, TIPOS, ESPECIFICACIONES, PROCESO CONSTRUCTIVO.
REFUERZO: CARACTERÍSTICAS, DIÁMETROS, PESOS, RESISTENCIAS, ESPECIFICACIONES, TRANSPORTE,
ALMACENAMIENTO.
NORMA NSR 10: TITULO C.
CONCRETOS: TIPOS, RESISTENCIA, PROPIEDADES, MATERIALES, DOSIFICACIONES, ACABADOS Y
CUBICACIÓN (NORMA NTC 1926).
MEZCLADO: REQUISITOS Y REQUERIMIENTOS DE CALIDAD; ASENTAMIENTO NTC 396, FLUIDEZ NTC 3356,
UNIFORMIDAD NTC 3318, AIRE Y HUMEDAD NTC 1028 Y 1032, TOMA DE MUESTRAS NTC 454, TEMPERATURA
NTC 3357, ENSAYOS NTC 3318 Y AST C94.
ADITIVOS.
JUNTAS FRÍAS Y DE DILATACIÓN.
MÉTODOS DE COMPACTACIÓN.
FRAGUADO Y CURADO: DEFINICIÓN, NORMAS Y REQUERIMIENTOS, ACI306 Y ASTM C1074 Y C918,
ESTABILIDAD VOLUMÉTRICA, PERMEABILIDAD, NTC-890.
DESENCOFRADO: PROCESOS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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INTERPRETAR PLANOS DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN.

DIBUJAR ESQUEMAS BÁSICOS DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.
CUANTIFICAR Y DISPONER MATERIALES, HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MANO DE OBRA.
TRAZAR EJES Y FIJAR REFERENCIAS DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.
PROTEGER ÁREAS DE TRABAJO.
OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS.
ARMAR OBRA FALSA.
ARMAR ANDAMIOS.
FIJAR ELEMENTOS ESTRUCTURALES.
ARMAR FORMALETA.
VERIFICAR NIVELES, ESTABILIDAD DE OBRA FALSA Y FORMALETAS.
REALIZAR DESPIECE DE REFUERZO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.
REALIZAR CORTE, FIGURADO Y AMARRE DE HIERRO.
INSPECCIONAR EL REFUERZO.
PREPARAR CONCRETOS.
TRANSPORTAR CONCRETOS.
VACIAR EL CONCRETO.
COMPROBAR CARACTERÍSTICAS DEL CONCRETO.
TOMAR MUESTRAS DE CONCRETO.
REALIZAR JUNTAS FRÍAS Y DE DILATACIÓN.
APLICAR MÉTODOS DE COMPACTACIÓN DEL CONCRETO POR VIBRACIÓN.
REALIZAR CURADO DEL CONCRETO.
DESENCOFRAR ELEMENTOS DE CONCRETO.
EFECTUAR ACABADOS DEL CONCRETO.
CLASIFICAR Y DISPONER DE SOBRANTES Y DESPERDICIOS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INTERPRETA LOS PLANOS CONSTRUCTIVOS SEGÚN PROYECTO A EJECUTAR.
TRAZA Y FIJA REFERENCIAS DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES SEGÚN PLANOS.
INSTALA ELEMENTOS DE OBRA FALSA Y FORMALETERÍA CONFORME A PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
CALCULA CANTIDADES DE CONCRETO, ACERO, ENCOFRADOS Y FORMALETAS DE ACUERDO A PLANOS.
REALIZA DESPIECES DE ACERO SEGÚN PLANOS ESTRUCTURALES.
FIGURA EL ACERO PARA ESTRUCTURAS EN CONCRETO.
ARMA REFUERZOS PARA ESTRUCTURAS DE CONCRETO SEGÚN PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
CONSTRUYE FORMALETA EN MADERA SEGÚN PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
INSTALA ENCOFRADO SEGÚN PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
PREPARA MEZCLAS DE CONCRETO SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
TOMA MUESTRAS A MEZCLAS DE CONCRETO SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
TRANSPORTA MEZCLAS DE CONCRETO SEGÚN NORMAS Y ESPECIFICACIONES.
COLOCA EL CONCRETO SOBRE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES SEGÚN PLANOS.
COMPACTA EL CONCRETO SEGÚN NORMAS Y ESPECIFICACIONES.
DESENCOFRA ELEMENTOS ESTRUCTURALES CONFORME A ESPECIFICACIONES Y PROCESOS TÉCNICOS.
REALIZA EL CURADO DEL CONCRETO SEGÚN NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
UTILIZA HERRAMIENTA Y EQUIPO PARA CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS EN CONCRETO SEGÚN EL TIPO DE
ACTIVIDAD A DESARROLLAR.
ENTREGA LAS ACTIVIDADES TERMINADAS SEGÚN PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
UTILIZA ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD.
CLASIFICA DESPERDICIO Y MATERIAL SOBRANTE SEGÚN NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO
AMBIENTE.

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ADOPTA POSICIONES ERGONÓMICAS DURANTE LA ACTIVIDAD DE ACUERDO A NORMAS.

No se encontro información de contenidos curriculares básicos de la competencia para

mostrar en el reporte.

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