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CONJUNTOS NUMERICOS
DESARROLLO DE CONTENIDOS:
1) Números Dígitos: son los números básicos a partir de los cuales se forma
el resto de los números.
D = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
5) Números Primos: corresponde a los números que son divisibles sólo por 1
y por si mismos.
6) Números Racionales: está formado por todos los números que pueden
expresarse como el cuociente entre dos números enteros.
a
Q {x / x , a, b Z , b 0}
b
I {e, , 2 , 3,...}
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
R QI
PRE-REQUISITOS A LA UNIDAD:
4. Mínimo común múltiplo (mcm) entre dos o más números es el menor número
que es divisible por cada uno de ellos.
Ej.: el mcm entre 48-96-64 es 192.
a c ac
11. Multiplicación de fracciones:
b d bd
8 5 8 5 40
Ej.:
3 7 3 7 21
a
a c b ad
12. División de fracciones: :
b d c bc
d
2
2 5 9 24 8
Ej.: :
9 4 5 9 5 45
4
3. Lecto-escritura de un decimal:
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
138 13 125 25
Ej.: 0,138 (el período es 8 y el anteperíodo es 13)
990 990 198
DEFINICIÓN DE POTENCIA.
a n a a a a a...... a R, n N
donde se identifican los siguientes elementos:
a es la base
n es el exponente, e indica las veces que se repite la base como factor.
m an , m0
m
11) Potencia de exponente fraccionario: a
12) Las potencias como operación tienen prioridad ante la suma, resta, multiplicación y división.
5 5 293
Ej: Determinar el valor de 2 32 2
29
4 16 16
13) Las potencias no cumplen con la propiedad distributiva respecto de la suma y resta.
a bn a n b n
NOTACION CIENTIFICA
2 2
2 1 1 2 5 25
Ejemplo: 3 2
3 9 5 2 4
a)2 3 = b) 3 1 = c) –4 4 2 =
d) 2b 2 = e) 2b 2 f) 5 10 3
3
8 4 3
g) 2 h) 2 2 i)
10 x y 4
3
x ab 4
j) k) 0,02 1
l) 2
y a b
0,753
n) 3
1
1
3
3
Ejemplo: 4 2
4 3 64 8
c) x 3 3
2 1
b) 8 3 =
2
a) 8 3
1 2
1 2 13 13
d) e) f) x
16 8
i) x 3
2 3 1
h) 1
g) 8 3
5 3
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
Ejemplo: 3a 2 b 0 3a 2
0
2
a) 7 0 b) c) 30
3
d) 4 10 0 e) x y 0 f) 3x 0
g) 3x 0 h) 3x 0 4 y 0
Ejemplo: x
n 1 3
x 3n 3
a) 2x 4 b) x n 1
2 n 1
4
2
c) a 2 y 3
d) 0, 3x 3 6
3
f) 0,1m 5 y 0
4 4
e) t 2
5
a) 3x 2 2 x b) x n 1 x n 1
2 2
c) a b 0,5ab d) 0, 3 x 4 0,3x 5
3
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
1 1
e) 1 a x 0,5a f) 2 x n 0,6 x
5 4
2 2
Ejemplo: 3x 4 2 1 1
x 3x 4 x x 10
3 3
2
a) 0,6a
n 2 1
2 a 2n
b) 0, 6x n 1 0,5x
n 2 n 1 n
2
n n
d) a 2 a 3
1 2 x x
c) 1 x x 2
2 5
x6 1
Ejemplos: 4
x 6 4 x 2 x 4 x 7 x 4 7 x 3
x x3
a) x 5 x b) 2 6 210
2 n 1 3 n 1
c) 3a x 6a x 1 d) x x
3 4
a 2 x4 3 x 1
e) f)
a x 3 3x
2 2 2 2
4 1 4 4 1 1
Ejemplo: 1
9 3 9 3 3 9
3 3
b) a x 2 a x 2
5 10 3 3
a)
2 3
0,12 23
c) d)
52 0,75 3
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
a) 0,000.001.8= b) 400.000.000.000=
c) 0,0342 = d) 5,36 =
e) 62,8 = f) 108.000.000=
g) 0,000.49= h) 200.000=
i) –0,000.0002= j) –32.500=
i) La sal de mesa está formada por iones de sodio y cloro. La distancia entre
un ión de sodio y uno de cloro es de 0,000000028 cm., aproximadamente.
Expresar esta distancia en metros.
a) 7,2 10 3 b) 6,4 10 2
c) 9 10 4 d) 1,18 10 2
e) 3,2 10 2 f) 6 10 5
g) 12 10 3 h) 3,6 10 2
RAICES
a m m an
Ejemplos:
5 7
1) 35 3 2 2) 8
27 2 8
n
a b bn a
Ej:
4
81 3 ya que 34 81
PROPIEDADES:
1
1) a a
n n
2) n a .n b n ab
n
a a
3) n n
b b
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
n m
a n.m a
.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
a) 3
79 = e) 0,125 3 =
b) 5
210 = f) 0,04 0.5 =
c) 54 g) 16 0, 25
18 0 ,3
1 1
d) h)
2 8
2.- Calcule.
a )3 3.3 9
b) 5. 125
c)3 3.3 4 4
d ) 4 8.4 2
e) m. b mb
f) 3 x 2 y .3 xy 2 =
g) 3 5 . 3 5
h) 3x
2 x .3 x 2 x .3 x 2 x
a) 25 x 4 y 2
b) 3
64m 6 n 6
4
c) 81.16
d) 49 p 8 r 6 q 2
e) 3
125a 8 b 3
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f) 64 x 2 .49 y 4 .144 z 6
a) 243 b) 50 c) 3 24
a) 108 + 20
b) 3 116 3 128 250
c) 20 45 80
6.- Calcule:
a4
a) 3 3
a
50 72
b)
2
c) 128mn3 : 2mn
4
a) 7
b) 81
3 5
c) 418
3 5
d) 6 60
8.- Racionalice:
6
a)
7
3
b)
8
Apuntes Prof:Jeanette Reyes R
1
c)
3
m2
y
f) 3
xz
SOLUCIONES:
5.-a) 6 3 +2 5 b)3 3 2 c) 5
7.-a 8 7 b)3 c) 5 12 d) 36
3
6 7 3 2 a b m
8.-a) b) c) d) e)y 3 x 2 z 2 / xz
7 4 b m
LOGARITMOS:
Es decir :
b x a x log b a , con b 0 , b 1
1) log 3 27 3 , porque 3 3 27
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2) log 2 32 5 , porque 2 5 32
1
3) log 5 ( ) 3 , porqu 5 3 125
125
Ejercicios de autoevaluación 1:
1
e) log 1 / 2 = f) log 4
16
2
log 10 n n
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1) log b 1 0
2) log b b 1
5) log b (a n ) n. log b a
Cambio de base:
log k a
log b a , donde k es la nueva base
log k b
Ejemplos:
log 2 16
log 8 (16) =
log 2 8
De esta manera podemos calcular fácilmente cada uno de los logaritmos del
cuociente, esto es:
4
log 8 16
3
Cambiaremos la base del logaritmo a 5 ya que es una base común para 25 y 125.
log 5 125
log 25 1250 3/ 2
log 5 25
Ejercicios de autoevaluación 2 :
a) log( x 2 . y 3 )
m
b) log
3
x
c) log 2
3 y
m2 n3
d) log 5
7
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3a. b
e) log 5
3
2. c
x. y
f) log
5 x. y
a) log 2 log x
b) 2 log x 3 log z
1 1
c) log a log b
2 3
2 1
d) log x log y 2 log z
3 3
1 1
e) 5 log m log n log q
3 2
1 2
f) 5 log 7 3 log 7 5 log 7 y
3 5
3.-) Si log2= 0,3010 log3= 0,4771 log= 0,6989, calcular lo siguientes logaritmos, aplicando
propiedades y utilizando los valores dados como únicos valores conocidos.
a) log 6
b) log 15
6
c) log
5
d) log 90
e) log 8 5
f) log 15 (1,5)
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g) log 45 (150) log 3 (24) log 2 4 6
1 1
d) 2 log 5 m 3 log 5 n log 5 7 e) log 5 3 log 5 a log 5 2 log 5 c
2 3
a) 4logx-2logy-4/5logx-4/5logy
2 3 a 3
x2 y
2. a) log log 2 2 x b) logx z c) log d) log
3
b z2
m5
e) log
3
n q
f) 0,1497 g) 3,5626
I.- Desarrolle los siguientes ejercicios aplicando las propiedades de los logaritmos.
27
1) log 2 64 log 16 8
125 14
2) log 5 log 8 32
2
8 9
1 - 40
3) log 2 log 0,125 16
64 3
4) log 1 27 –6
3
9 9 2
5) log 4 ( ) log 64 16 log 3 ( ) =
3
16 2
4 3
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4 125 32
7) log 2 ( ) log 5 ( ) log 1 ( ) 4
3
9 6
216 2
1024
27 3.125 16
9) 7 log 2 ( ) 4 log 2 ( ) 2 log 3 ( ) -9
3
8 5
32 2
81
25 8 216
10) 4 log 5 ( ) 2 log 2 ( ) 5 log 6 ( ) -1
7
49 5
125 7
343
II.- Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios como suma y resta de
logaritmos:
a 2 b 3 c 0,75
a) log
d 0,5
b) log( 2 x 2 x 3) 0,5
2 3 1
(w z) 3 w 5 z 3
c) log
z 2 w2
3 1
(c d ) 4 ( f g ) 2
d) log
f 2g3
3 2 3 2
a) log a log b log d log e
4 3 4 3
2
b) log 8 3 log 2 1
3
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2 1
a) log 1 x b) log 0, 2 x
4
3 2
c) log 2
x4 d) log x =-2
3
27
a) log x 125= -3 e) log x 3
64
b) log x 49= -2 f) log x 36 2
3
3
c) log x 3 g) log x 0,729= 3
4
h) log x 0,25=.-2
VI.- Calcular el valor de cada uno de las siguientes expresiones:
log 2 32 log 2 3 16 95
a)
log 3 5 27 log 3 81
2
3 31
log 25
b) ( log 2 7 8 3 log 3 5 2432 ) 12525
3
49
c) log 11
3 3
121 log 13 5 169 : log 16
8
9
4 15
3
log3 272
e) 3 log 2 256 : log 3 243 4
5
log x 2 y log xy
a) =
log 3 x
log 25 log 64 4
b) =
log 32 log 125 5
log 16
c) 8
log 2
4 2
log a 3
f) 1
log a 0,5 3
g) log 53 log 0,04
3
4
75 5 32
h) log 2 log log log 2
16 9 243
343 49
a) log 1 ( ) -4
7 7
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b) log 2 (8 32) 8
1
c) log 2 2
8
1. Si se depositan P dólares al 8 por 100 de interés, compuesto de forma continua, ¿cuánto tiempo
tardará en doblarse el capital ?
Pe0.08t = 2P
e0.08t = 2 /ln
0.08tln e = ln 2
0.08t = ln 2
ln 2
t = 8.66
0.08
2. Calcular el nivel de potencia sonora de una cierra circular que genera 0,02w de
potencia sonora.
Solución:
El nivel de potencia sonora (NWS) es la cantidad producida de energía acústica de
área se calcula mediante la fórmula
W
NWS / dB 10 log
W0
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X
donde W0 10 12 watts dB 10 log
X0
0,02w
reemplazando los datos NWS / dB 10 log
10 12 w
2E 2
NWS / dB 10 log 10 log 210
10E 12
NWS / dB 103,01dB
3. Calcular el nivel de presión sonora (NPS) de un equipo que tiene una presión
sonora de 1,25 N/M2
.
Solución:
P N
Sea NPS 20 log dB donde P0 2 E 5 2
P0 M
1,25
Reemplazando NPS 20 log 20 log 62,500 dB
2E 5
millas
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