Teoría de la optimidad

La teoría de la optimidad (abreviado OT o TO) es un modelo lingüístico, usable en todos los niveles (fonología, morfología,
sintaxis, semántica), cuya premisa básica es que las expresiones lingüísticas admiten cierta variabilidad subyacente y las formas que
presenta una lengua son precisamente las formas que han pasado una serie de filtros o restricciones, siendo las formas observadas
"óptimas" en el sentido de que son precisamente las formas que satisfacen mejor la restricciones de cada lengua. Así una lengua
difiere de otra además de en su lexicón, inventario fonológico o input combinable de entrada en la ordenación relativa de las
restricciones. El hecho de que la jerarquía de restricciones varíe de una lengua a otra explicaría las diferencias gramaticales entre
ellas. Incluso el cambio histórico en las lenguas es explicable como una alteración del orden de las restricciones.

La teoría de la optimidad fue propuesta originalmente por Alan Prince y Paul Smolensky en 1993, y fue posteriormente ampliado por
Prince y J. McCarthy. Si bien la mayor parte del trabajo original se concentró en problemas de fonología, posteriormente ha probado
ser aplicable al ámbito de lasintaxis y la semántica lingüística.

Introducción
Los tres ingredientes básicos que la teoría de la optimidad usa para investigar un determinado fenómeno lingüístico son los
siguientes:

1. GEN (derivado de generate 'generar') es un procedimiento, mecanismo o submodelo que permite generar las
variantes posibles de una determinada expresión lingüística. En la práctica se considera que la naturaleza exacta de
GEN dependerá del tipo de investigación empírica, por ejemplo, si se estudia el habla infantil el conjunto generado
podría ser el conjunto de posibles pronunciaciones simplificadas o no que el niño es capaz de hacer de una
determinada forma léxica. En otros contextosGEN puede ser cosas diferentes.
2. CON (derivado de constraint 'restricción') es una lista de restricciones de buena formación, de economía, de
simplicidad, etc., que debe cumplir una forma candidata para convertirse en la forma preferida por el hablante. El
número de constrastes, su jerarquía, así como su descripción concreta variará de un problema lingüístico a otro y es
una cuestión empírica su número y su jerarquía.
3. EVAL es un procedimiento automático que permite decidir a partir del conjunto de formas posibles generadas por
GEN cual de ellas resulta óptima de acuerdo con la ordenación de las restricciones.

La teoría de la optimidad (TO) asume que estos tres ingredientes son universales. Las diferencias gramaticales entre las diferentes
lenguas se deben a diferencias de orden en el conjunto CON. Así dentro de la TO, el proceso de adquisición del lenguaje puede ser
descrito como un proceso por el cual el niño aprende el orden relativo de las restricciones y hace conjeturas sobre el verdadero orden
de dichas restricciones en la lengua de los adultos.

Referencias

Bibliografía
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