Planeación Didáctica Unidad 2

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Asignatura: Ética Semestre: 2 Bloque:
Gestión y II
Administración de
PyME

Ciclo escolar: 2019-1- B2 Horas: 90

Unidad Competencias
General
Información  Identifica los principios éticos para explicar su impacto
general de la en el proceso de toma de decisiones a partir del
asignatura estudio del marco referencial.

Especificas
Unidad 3. Analiza los criterios éticos profesionales y empresariales
Ética y toma de mediante el estudio de sus alcances y limitantes, para
decisiones relacionarlos con situaciones laborales dentro de una
organización.
.
.

Duración del bloque-Asignatura

Del 01 de Abril al 15 de Junio
Actividades de aprendizaje

Unidad 3
Nombre Propósito Herramien Descripción Evaluación Recursos Fecha
ta
didácticos límite
y material de
de apoyo entreg
a
U3. Identificar los Foro Consulta el contenido Contenido Del 17 al
aspectos Nuclear de la 20 de
Actividad nuclear de la unidad U.3. y
básicos de la mayo
1. Ética y materiales
ética. para realizar tu sugeridos en la
la
administr
aportación misma.

ación Esta actividad es

colaborativa

Explicar la racionalidad
instrumental y
racionalidad ética

Y comparte alguna
experiencia respecto a
algún proceso
administrativos que
hayas vivido y que
refleje aspectos éticos.
Posteriormente lee las
aportaciones de tus
compañeros (as) y
coméntalas para
enriquecer sus trabajos.
Sé respetuoso con las
ideas de tus compañeros
(as).

.
Actividad Toma de Tarea Consulta el contenido El cuadro Contenido Del 21 al
sinóptico está Nuclear de la 27 de
2. decisiones nuclear de la unidad formado por: U.3. y mayo
La toma materiales
de para realizar la sugeridos en la
Portada
decisiones actividad misma
Índice
Formato de la Introducción
actividad:
Desarrollo
Portada Conclusiones

Índice

Introducción

Realiza un cuadro
sinóptico donde
desarrolles los temas
siguientes:

1.- Ética en las

organizaciones (En los
 negocios, ética y
responsabilidad social
de las organizaciones)

2.- Ética en la toma de

decisiones (Fases del
proceso de toma de
decisiones, Cualidades
éticas y el proceso
para la toma de
decisiones,
procedimiento para la
toma de decisiones)

Conclusiones

Bibliografía.
Foro de Reflexionar FORO - Responde al Ideas Contenido Del 27 al
Reflexión sobre la ética siguiente argumenta Nuclear de la 29 de
dentro del cuestionamiento: das U.3. y mayo
ámbito Menciona se debe de Claro
laboral, lenguaje
profesional y considerar en cuenta
personal. para la toma de
decisiones diarias.

Y comparte alguna
experiencia o ejemplo
respecto a la toma de
decisiones
empresariales
Posteriormente lee las
aportaciones de tus
compañeros (as) y
coméntalas para
enriquecer sus trabajos.
Sé respetuoso con las
ideas de tus compañeros
(as). Mínimo comentar
las aportaciones de dos
de los compañeros.

Evidencia de Esta actividad Portafolio Realiza el caso Portada Contenid 30 de

aprendi integradora de o Nuclear mayo al
zaje tiene como evidencias siguiente aplicando los Bibliografía de la U.3. 9 de
Desarrollo
finalidad que pasos para la toma de Reflexión y junio
identifiques los decisiones incluyendo
principios
éticos las virtudes:
empresariales
para la toma de Incluir:
decisiones
Portada
Desarrollo
Conclusiones
Bibliografía
La compañía
tecnológica Appl
e ha reunido a
sus
Administradores
para que den
ideas sobre
cómo
incrementar las
ventas.
Uno de ellos
recomienda
que a sus
terminales iPho
ne 6, 6s, SE y 7
les introduzcan
un algoritmo que
al ralentizar su
rendimiento
cuando el
procesador
alcanza picos de
alta potencia, y
realizar la
obsolescencia
programada, que
los teléfonos se
pusieran lentos y
buscar que el
consumidor
compre otro
celular o batería.
Desarrollar el proceso
para la toma de
decisiones:

 En la fase de
diagnóstico: implicaría
contar con información
 de todas las personas
afectadas.  Diseño de
alternativas: implica
que las soluciones
encontradas realmente
contribuyan al bien
común.
 Fase de elección: el
criterio tiene que ver
con la fuerza de
voluntad, los hábitos
de carácter o virtudes,
pues se requiere poner
todo el esfuerzo para
actuar del mejor modo
posible.
 Fase de revisión y
control: vuelve a ser
elemento básico,
contar con información
de todas las personas
implicadas para la
decisión tomada.

Fuentes de referencia:
Gorosquieta, J. (2001). Ética de la empresa. Teoría y casos prácticos. España:
Mensajero.
Martínez, M. (2014) Ética con los clásicos. México: Plaza y Valdés.
Sánchez, A. (2005) Ética. México: Biblioteca de Bolsillo.
Sáenz, R. (2002). Introducción a la Ética. México: Esfinge.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades
para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las
fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o
copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación
sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea
totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo
sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.