PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Contenidos: Unidad 1, “Futuros Imperfectos”.

NOMBRE: _______________________________________________________ Fecha: 29/04/2014
CURSO: 8º Básico Puntaje ideal: 60 puntos Puntaje Real: NOTA:

 Usar lápiz pasta NEGRO O AZUL, las respuestas con lápiz grafito no tendrán derecho a réplica.
Cuida tu ortografía y redacción. . (Por cada 5 faltas de ortografía literal o acentual se descontará 1
décima a la nota final)

I. Completa los siguientes esquemas de:

A) Narradores

Forma parte de la historia NARRADOR _____________

e intervine en los sucesos
narrados. Se le co- INTERNO 1 a persona
noce también como
______________

Narrador

______________

Se sitúa fuera de la NARRADOR

historia, sin formar parte del EXTERNO
relato. 3ª
persona
________________ _________________

(6 puntos)
B) Personajes
Sabemos que los personajes se clasifican en tres categorías, éstas son según su:

Principales

A.-

No tienen mayor relevancia, aparecen una sola vez

dentro de todo el relato.

B.-

C.-

Redondo

_________________________________________________________________________
 (10 puntos)
II. Completa los siguientes enunciados.

A.- Los textos informativos tiene como objetivo principal ______________ de manera
________________. Por lo tanto, cada vez que describimos algo, disertamos sobre un
___________ frente al curso o cuando contamos una película estamos exponiendo.

B. Para que una exposición sea exitosa es necesario que posea tres características. La
primera, es la _____________________ y consiste en que el mensaje debe transmitirse sin
expresar opiniones personales ni juicios de valor. La segunda, es la claridad, su objetivo es que
_____________________________________________________________________.
Y por último, ________________, la cual se refiere a que la organización de la información
debe seguir un criterio específico. Estos criterios de ordenamiento pueden ser: espacial,
cronológico, enumerativo, etc.

(7 puntos)
III. Preguntas de desarrollo.

1. ¿Cuál es el esquema o estructura básica de todo texto? Nombre y defina. (6 puntos)

a. _____________________:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. _____________________:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c. _____________________:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Dentro de la exposición oral es necesario utilizar elementos verbales y paraverbales. Define

cada uno de ellos en la siguiente tabla. (2 puntos c/u)

ELEMENTOS NO
VERBALES

ELEMENTOS
PARAVERBALES

3. ¿Cómo definirías visión de mundo según lo visto en clases? (2 puntos)

_________________________________________________________________________
IV. Comprensión de lectura.

Lee el texto LA MÁQUINA DEL TIEMPO de Herbert George Wells en la página 44-45
de tu texto de lenguaje y responde las siguientes preguntas.

1. De acuerdo a su participación en la historia, ¿qué tipo de narrador es el que está presente en

este texto? Explica con citas del texto. (3 puntos)

2. ¿Qué visión sobre el futuro presenta el fragmento? Fundamenta (3 puntos)

3. ¿Mediante qué elementos sabemos que el personaje es un viajero en el tiempo? (2 puntos)

4. ¿Qué ve el viajero? ¿Por qué opina que el mundo está en un “ruinosos esplendor”? (4 puntos)

5. Explica qué quiere decir el narrador con la siguiente frase: “comprendí que aquel estrecho
parecido de los sexos era, después de todo, lo que podía esperarse; pues la fuerza de un
hombre y la delicadeza de una mujer, la institución de la familia y la diferencia de ocupaciones
son simples necesidades militantes de una edad de fuerza física”. (3 puntos)

Lee la siguiente sinopsis de la película “La máquina del tiempo” del año 2002. Luego, responde
las preguntas 6 y 7.

“El científico e inventor Alexander Hartdegen pretende demostrar que los viajes a
través del tiempo son posibles. Una tragedia personal que lo ha sumido en la desesperación
explica su deseo de volver al pasado. Pero la máquina de su invención, en contra de sus deseos,
lo lleva al futuro (800.000 mil después), donde describe que la humanidad se ha dividido en dos
bandos: perseguidores y perseguidos”.

Recuperado el 15 de mayo de 2013 de http.//www.filmffinity.com/es/film944411.html

6. ¿Crees que la película se basa en la novela de H.G. Wells? Señala los elementos de la sinopsis
y del fragmento que te pueden entregar esta información. (3 puntos)

7. ¿Por qué crees que en esta época se hizo una película de un libro que se escribió en 1895?
(3 puntos)

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