Colegio Ecológico de Paine

Dept. de Historia, geografía y ciencias sociales.

Profesora Carolina Quezada Mora.

Evaluación escrita: La conformación del Estado- Nación.

Nombre: Puntaje obtenido: Nota:

Curso: I° Medio Fecha: Puntaje ideal: 30 puntos
Objetivos de Aprendizaje:
 Caracterizar la cultura burguesa, su ideal de vida y valores durante el siglo XIX (por ejemplo, modelo de familia,
roles de género, ética del trabajo, entre otros), y explicar el protagonismo de la burguesía en las principales
transformaciones políticas, sociales y económicas del periodo
 Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y económicas de
América y de Europa durante el siglo XIX, considerando, por ejemplo, el parlamentarismo como modelo de
representatividad, el constitucionalismo, el movimiento abolicionista, la libre asociación, el libre mercado, la
ampliación de la ciudadanía, entre otros.
INSTRUCCIONES
 Lee atentamente cada una de las preguntas y contesta lo que se solicita con letra clara.
 Utiliza lápiz de pasta una vez que tengas certeza de la respuesta, ya que no se aceptan borrones.
 El porcentaje de exigencia es 60%.
 La calificación 4,0 se obtiene con 18 Puntos.
 Dispone de 80 minutos para realizar la evaluación.

I. Selección Múltiple: Escriba la letra de la alternativa que considere correcta en el

casillero correspondiente. No se corregirán las pruebas donde no estén completados
los casilleros. (1 puntos cada una)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

1. Doctrina política económica y social que defiende la libertad del individuo y la limitación del
poder del Estado.

a. Capitalismo.
b. Liberalismo
c. Comunismo.
d. Mercantilismo

2. Clase social, líder de los cambios políticos que se generaron durante el siglo XIX.

a. Aristocracia.
b. Nobleza
c. Burguesía.
d. Clero.
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3. Carta fundamental que define las características y responsabilidades de las autoridades y que
contiene los derechos y deberes de los ciudadanos.

a. Constitución.
b. Declaración de independencia.
c. Liberalismo.
d. Parlamentarismo.

4. “Es una forma de organización política compuesta por la unidad de territorio, un gobierno común,
Idioma, Costumbres, Tradiciones e Historia Nacional.”
La definición corresponde al concepto de:

a. Ilustración
b. Capitalismo
c. Revolución liberal
d. Estado Nacional

5. Este sector de la sociedad se desarrolla en torno al comercio y el sistema capitalista como modo
de producción y lleva el nombre de:

a. Nobleza
b. Burguesía
c. Feudalismo
d. Clero

6. Decimos que cuando nacen los Estados Nacionales (siglos XIV al XVII), se hacen en torno a la
figura de un rey, y responden a la crisis del antiguo sistema social y económico con que se
organizaba Europa, el cual se llamaba:

a. Feudalismo
b. Federalismo
c. Capitalismo
d. Renacimiento
7. Podemos decir que algunas características de la ilustración son:

I. defender la idea de progreso social y una reorganización de la sociedad en base a principios

racionales
II. Es un movimiento filosófico, político y cultural que se desarrolla en Europa y América durante
el siglo XVIII
III. Postular que los fenómenos de la naturaleza son de origen exclusivamente divino y cualquier
otro tipo de explicación va en contra de la voluntad de Dios

a. Solo I
b. Solo III
c. I y III
d. I y II
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8. Este sistema de organización política se fundamenta en la idea de que los ciudadanos eligen a sus
autoridades máximas, en una sociedad regulada por leyes y la necesidad de una constitución en
que se defina las características y responsabilidades de las autoridades.”

En las líneas anteriores se muestran principios de una organización política

a. Absolutista
b. Colonial
c. Republicana
d. Comunista

9. Este personaje conquistó a inicios del siglo XIX gran parte de Europa fundando un imperio,
expandiendo las ideas liberales e ilustradas. Estamos hablando de:

a. Luis XVI rey de Francia

b. Napoleón Bonaparte
c. Diego Portales
d. Otto Von Bismarck

II. Conceptualización. Define los siguientes conceptos según lo estudiado en

clases. 2 puntos/

Ilustración:

Liberalismo:

República:

Poder ejecutivo:

Poder legislativo:
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III. Lee la siguiente fuente histórica que habla sobre el período 1820 – 1830, y luego
responde las dos preguntas siguientes. 8 puntos.

1. Explica con tus palabras, ¿Por qué el autor nos dice que el término “anarquía” es erróneo
para calificar el período de 1820 – 1830? Y ¿Cuáles son las intenciones de los que han
divulgado el término? 4 puntos.
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2. De acuerdo a lo que dice el autor sobre el debate entre liberales y conservadores, explica
¿Cuál de éstos dos grupos es el que divulga la idea de que el período 1820 – 1830 fue una
anarquía? Y ¿Cuál es la intención detrás de ello? Ejemplifica con lo que aparece en el texto.
4 puntos.

IV. Responde la siguiente pregunta de desarrollo con letra legible y buena

redacción. 3 puntos.

“El liberalismo establece las libertades civiles de los ciudadanos ya que de acuerdo a sus
principios la sociedad solo puede progresar y avanzar a través de las libertades
individuales y la igualdad antes de la ley de todas las persona.”

Siguiendo esta definición contesta la siguiente pregunta: ¿Crees que nuestra sociedad
refleja las ideas liberales en su trato hacía los demás? Fundamente con al menos un
ejemplo.

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