RESPONSABILIDAD SOCIAL: UNA PRÁCTICA DE VIDA

IDEAS PRINCIPALES

DAVID ENRIQUEZ LOPEZ

I.D. 607338

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

BOGOTÁ D.C

2018
Ideas principales

Capítulo 1

- La Persona humana y su actuar en la sociedad: hablar de responsabilidad social implica

referirse a la persona humana, un ser praxeológico que actúa como individuo racional (que

reflexiona y analiza). El enseñar a otros y aprender de otros es importante para la constitución

de nuestra humanidad; la premisa central es que en condiciones de aprendizaje óptimas, los

seres humanos tenderán a realizarse plenamente y aceptarán responsabilizarse de su propio

desarrollo. para favorecer la implementación de esta pedagogía praxeológica, se propone que

se desarrolle un proceso dialéctico entre la teoría y la praxis.

- Dimensión ética: la ética se define como mi noción del bien y el mal, nos guía sobre cómo

es un comportamiento racional mientras que la moral se entiende como la cultura general del

que está bien y que está mal. Hay que tener en cuenta las decisiones prudentes y el carácter el

cual se forja con el paso del tiempo y se puede moldear. Anexando a lo previamente

establecido hay que tener en cuenta las decisiones moralmente justas: Prudencia, Justicia y

mantener un criterio racional.

- Elementos constitutivos de la persona humana: Cuerpo: permite expresar nuestras

emociones y sentimientos por medio de movimientos o acciones que estamos haciendo.

Alma: el alma contiene la esencia de cada individuo y es tanto dependiente como

independiente del cuerpo.

- Dimensión espiritual: es la fuerza vital interior que mueve a una persona a actuar en busca

del saber y responder interrogantes que le den sentido a su vida.

- Las relaciones humanas son todas aquellas interacciones que se dan entre los individuos

pertenecientes a una sociedad y tienen como base los vínculos y la comunicación. La

sociedad es unidad activa hacia una finalidad, dejando en segundo plano aquello que liga sus

componentes. La comunidad, en cambio, insiste en lo que de común une a sus miembros.

Este concepto designa entonces a un grupo social con profundos y estrechos vínculos entre

sus integrantes.

Capítulo 2

- Los conceptos esenciales: vamos a abordar, la fundamentación antropológico-social

desarrollada en el primer capítulo, los conceptos que consideramos esenciales para la

generación de actitudes y competencias de responsabilidad social: desarrollo, educación para

el desarrollo, formación ciudadana y responsabilidad social y, dentro de ella, la

responsabilidad social universitaria.

- La responsabilidad social universitaria: articula los diversos estamentos de la institución a

un proyecto de promoción social de la democracia y de los principios éticos, involucrando en

esta tarea a directivos, administrativos, docentes y estudiantes. En la búsqueda de una

sociedad más justa, carente de necesidades, donde las oportunidades sean las mismas para

todos, donde se logre el respeto y la tolerancia por las diferencias de todo tipo en los seres

humanos, el uso adecuado de los recursos y el cuidado del medio ambiente, conviene

remitirse a la educación y reconocer que las instituciones educativas también son

responsables de alcanzar estos sueños transformando realidades.

- Minuto de Dios:

El minuto de Dios es un claro ejemplo de responsabilidad social, ya que los ideales y

pensamientos del P. Rafael García-Herreros fueron ayudar y contribuir a las familias más

necesitadas, de hoy el barrio llamado minuto de Dios a obtener un lugar donde vivir con un

proyecto que benefició a más de mil familias que no tenían un hogar donde vivir. Este

modelo de revolución pacífica, constructiva y cristiana nace de las necesidades humanas

básicas como lo son la educación, el trabajo, el hogar, incluso la formación humana y

espiritual, con el único objetivo que es un cambio social que genere beneficios positivos para

un mejor convivir entre la sociedad.

No obstante, el trabajo y labor social que se ha venido realizando para mejorar y ayudar a la

sociedad, involucra las zonas más necesitadas y marginadas de nuestro país, un ejemplo

claro de esto son los campesinos, conociendo un poco las necesidades de estos sectores se

han puesto en marcha centros de desarrollo integral, y proyectos como FERURAL para

mejorar la calidad de transporte y transferir tecnología de apoyo a los productores rurales y

promover la producción y comercialización de la agricultura.

La corporación minuto de Dios actualmente se enfoca en cuatro líneas de trabajo, vivienda e

infraestructura, atención a población vulnerable, capacitación, financiación social, son las

áreas donde creemos que los conceptos de responsabilidad social, desarrollo, ciudadanía se

ven claramente aplicados en la obra social Minuto de Dios.

Valores, actitudes y estrategias en pro de la ciudadanía activa

El concepto de ciudadanía se ha convertido, en los últimos años, en un eje de reflexión y

acción, así como en una de las preocupaciones mayores de la democracia, tanto a nivel local

como global. Por ende, debemos trabajar para mejorar el tipo de ciudadanía que somos por

medio de valores, actitudes y estrategias teniendo en cuenta pautas tales como: Apropiarse de

su contexto local, global y planetario cuestionándolo reflexiva y críticamente, siendo

corresponsables de su desarrollo y desde ese punto plantear y gestionar alternativas de

cambio social con un adecuado sentido de responsabilidad social. Esto a su vez con los

supuestos conceptuales y pedagógicos que la orientan y se enfocan a que los principios y

valores tales como: la justicia, la igualdad, la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el diálogo,

el consenso, entre otros sean asumidos y se denuncie su ausencia. Un ciudadano debe asumir
que tiene que conocer la realidad de las problemáticas donde se encuentra inmerso y tiene

clara conciencia de sus derechos sus deberes y los de los demás, participando activamente de

todas las discusiones de la sociedad. Ya que la ciudadanía es un derecho de igualdad, es un

estatus que garantiza a los individuos derechos y deberes, libertades y responsabilidades, pero

a su vez es la ratificación de esta condición en la comunidad.

Referencias

Juliao, C. (2011). La responsabilidad social: una práctica de vida. Uniminuto.