Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Nuevo León
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón
Monterrey I
Filosofía
Actividad de metacognición:
“El viraje de la filosofía”.
Equipo:
Rodolfo Andrés Favela Niño
Pamela Alejandra Canizales Blanco
Carlos Adrián González García
Montserrat Hernández Velázquez
Armando Iracheta González
Grupo: 6n1
Aula: 119 matutino
Maestro: Nora Patricia Ramos Ortiz.
Introducción:
Moritz Schlick en su texto “Viraje de la filosofía” comienza reflexionando acerca de
los problemas filosóficos en los métodos clásicos, donde luego va a entregar una
solución a través de un nuevo método que se suma al estudio filosófico. Tal
herramienta, es la Lógica, la cual estimula un análisis más profundo, “el
conocimiento de la naturaleza de lo lógico mismo”. Desde ahí es que se comienza
a hablar del “Viraje” ya que la Filosofía se transforma en un “sistema de actos en
lugar de un sistema de conocimiento”. Por lo que se considera que en función a la
lógica, la filosofía logrará la claridad y el sentido.
Este texto nos ayudara a viajar nada menos que a la Filosofía, y ayudarnos a
entender que la Filosofía es mas que una materia mas que una palabra, mas allá
de lo que conocemos por los libros, esta unidad de aprendizaje es de las mas
importantes es la que nos da las bases de la razón, el conocimiento, el
comportamiento humano, etc.
El viraje de la filosofía (paráfrasis):
Lo que dice aquí claramente es que la filosofía nos ha ayudado sobre gran
manera, ya que resuelve problemas que no tienen nada que ver con matemáticas,
aritmética, química, física, biología, etc., en la filosofía (amor a la sabiduría) no se
estudian cosas que pueden ser cuantitativos, que contengan números o formulas,
cuando en la frase dice ”problemas más obstinados” se refiere a aquello que tiene
que ver con la moral, problemas que las ciencias exactas no quieren considerar,
“dédalo” se refiere a una situación difícil de resolver, cuando alguien
verdaderamente conoce e interpreta todo acerca del problema no podremos
cambiar el estado de ánimo de dicha persona, ya que estas personas lo que
tienen es que consideran que la Filosofía jamás llegara a constituir un problema
autentico, ósea algo que podría ser pasado por alto, o un problema que no tiene
tanta importancia.
Uno de los errores más graves que solían repetir bastante en tiempos pasados
consistió en haber creído que el sentido auténtico y el contenido final tenían que
formularse a su vez enunciados, esto es, que podían ser representados por medio
de conocimientos.