Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 – SEMANA 10

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Sexto Año Básico
Unidad Temática : Los flujos de materia en nuestros ecosistemas

Objetivos de la clase:
 Explicar que los organismos que realizan fotosíntesis son la base de los flujos de
materia y energía.

Objetivos de aprendizaje:
 Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los
organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes
alimentarias en diferentes ecosistemas.

Actitudes y/o Habilidades:

 Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas
de cuidado y protección del ambiente.

Actividades:
Inicio:
 Los estudiantes recuerdan en forma general que es la fotosíntesis y que organismos
son los encargados de realizar este proceso. Responden a la pregunta: ¿Qué
importancia tiene la fotosíntesis para la vida? ¿qué importancia tienen los organismos
fotosintéticos para la vida?

Desarrollo:
 El docente explica a los estudiantes la clasificación de organismos consumidores y
productores clasificando algunos organismos como ejemplo. Da las características
generales de los organismos productores. Enfatiza en la transformación de la energía
luminosa en energía química en el proceso de fotosíntesis. El docente pide a los
estudiantes que escriban en su cuaderno las siguientes preguntas ¿cuál es la
importancia de los organismos productores? ¿qué ocurriría en el planeta si los
productores no existieran? las que serán analizadas al término de la clase
 Desarrollan guía de actividades
 Responden preguntas sobre organismos fotosintéticos
 Clasifica organismos en autótrofo y heterótrofo e indica su función
 Identifica organismos productores, consumidores y descomponedores

Cierre:
 Los estudiantes responden y analizan las preguntas hechas durante el desarrollo de la
clase. Revisan guía de actividades en conjunto, corrigen errores y aclaran dudas.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
 Los estudiantes reconocen la importancia de los organismos productores.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl - CIENCIAS NATURALES

 Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 10

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Sexto Año Básico
Unidad Temática : Los flujos de materia en nuestros ecosistemas

Objetivos de la clase:
 Describir la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a
otros seres vivos.

Objetivos de aprendizaje:
 Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los
organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes
alimentarias en diferentes ecosistemas.

Actitudes y/o Habilidades:

 Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas
de cuidado y protección del ambiente.

Actividades:
Inicio:
 Los estudiantes recuerdan cuál es la importancia de los organismos fotosintéticos en el
ecosistema. Luego observan un video sobre flujo de energía para reforzar lo aprendido
e incorporar nueva información. Los estudiantes toman apuntes.
http://www.youtube.com/watch?v=uBfKSpNlFik

Desarrollo:
 Los estudiantes realizan preguntas sobre lo observado en el video. El docente trabaja
con los estudiantes, sobre cómo los organismos fotosintéticos incorporan la energía
luminosa para su desarrollo (follaje, raíces, frutos) transformándola en energía química
y como esto es a su vez el alimento que permite la vida de otros animales. Explica que
es la cadena alimenticia.
 Desarrollan guía de actividades:
 Completan esquema con palabras claves.
 Realizan red trófica con imágenes dadas.
 Completan párrafo relacionado con organismos consumidores y productores.

Cierre:
 Los estudiantes revisan la guía en conjunto, corrigen errores y aclaran dudas. Se
motiva a los estudiantes al cultivo de plantas en sus hogares y al cuidado de la
vegetación en la ciudad y recintos cercanos a sus hogares.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
 Los estudiantes comprenden la importancia de los organismos fotosintéticos en la
cadena alimenticia.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl - CIENCIAS NATURALES