Ejercicios Asignados al estudiante No 4.

Ejercicio leyes de movimiento y sus GRUPO No:

aplicaciones -Sin fricción-. (Estudiante
No 4)
Nombres y apellido del estudiante:

Enunciado: Un objeto de masa 22 kg se

mantiene en equilibrio (Reposo) mediante
una fuerza 𝐹⃗ aplicada hacia abajo y un
sistema de poleas como se muestra en la
figura. Se asume que las cuerdas del sistema
son inextensibles y de masa de despreciable,
además, las poleas no tienen masa ni fricción.
A. Dibuje los diagramas de cuerpo libre
para el bloque, la polea pequeña y la
polea grande.
B. Encuentre la tensión en cada sección
de cuerda, TA, TB, TC, TD y TE, en Figura 1. Estudiante 4 (leyes de movimiento y
términos del peso del bloque. sus aplicaciones -Sin fricción-)
C. La magnitud de ⃗F⃗ .

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.

Masa: Es la magnitud Fricción: es la fuerza

Fuerza: es cualquier
física con que que existe entre dos
acción, esfuerzo o influencia
medimos la cantidad superficies en contacto,
que puede alterar el estado
de materia que que se opone al
de movimiento o de reposo
contiene un cuerpo. movimiento relativo
de cualquier cuerpo. Esto
Como tal, su unidad, entre ambas superficies
quiere decir que
según el Sistema o a la fuerza que se
una fuerza puede dar
Internacional de opone al inicio del
aceleración a un objeto,
Unidades, es el deslizamiento. modificando su velocidad,
kilogramo (kg). su dirección o el sentido de
su movimiento.
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin
fricción-:

A. Dibuje los diagramas de cuerpo libre para el bloque, la polea pequeña

y la polea grande.

𝑇𝐴 = 𝑇1, 𝑇𝐵 = 𝑇2. 𝑇𝐶 = 𝑇3, 𝑇𝐷 = 𝑇4, 𝑇𝐸 = 𝑇5

B. Encuentre la tensión en cada sección de cuerda, TA, TB, TC, TD y TE, en
términos del peso del bloque.

𝑃𝑜𝑙𝑒𝑎 1

∑𝐹𝑦 = 0

𝑇5 − 𝑇2 − 𝑇3 = 0

𝑇2 = 𝑇3

𝑇5 − 𝑇2 − 𝑇2 = 0

𝑇5 − 2 𝑇2 = 0

𝑇5 = 2 𝑇2 𝑦 𝑇5 = 2 𝑇3

𝑇2 = 𝑇5/2 = 𝑀𝑔/2 𝑦 𝑇3 = 𝑇5/2 = 𝑀𝑔/2

∑ 𝐹𝑦 = 0

𝐹 − 𝑀𝑔 = 0

𝐹 = 𝑀𝑔

∑ 𝐹𝑦 = 0

𝐹 = 𝑇1

𝑇1 = 𝑀𝑔

𝑃𝑜𝑙𝑒𝑎2
 ∑ 𝐹𝑦 = 0

𝑇1 + 𝑇2 + 𝑇3 = 𝑇4

𝑀𝑔 + 𝑀𝑔/2 + 𝑀𝑔/2 = 𝑇4

𝑇4 = 2𝑀𝑔

C. La magnitud de ⃗F⃗ .

∑ 𝐹𝑦 = 0

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝐹 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑒𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜.

∑ 𝐹𝑦 = 𝑀𝑔 − 𝑇5 = 0
𝑀𝑔 = 𝑇5
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝐹 − 𝑀𝑔 = 0
𝐹 = 𝑀𝑔

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio leyes de
movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
A.
B. La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar
C. el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta
aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la
aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante
de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de
manera que podemos expresar la relación de la
siguiente manera:
F = ma
Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes
vectoriales, es decir, tienen, además de un valor,
una dirección y un sentido. De esta manera, la
Segunda ley de Newton debe expresarse como:
𝐹 = 𝑚𝑎

Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de GRUPO No:

fricción- (Estudiante No 4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Encuentre la distancia a la que el automóvil SSC Tuatara suspende
su movimiento en las siguientes situaciones:

A. Se encuentra viajando a 233 mi/h y el coeficiente de fricción estática

entre el asfalto y las llantas es 0.300
B. Mantiene su velocidad (233 mi/h), pero el coeficiente de fricción
estática aumenta a 0.800

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.

Fricción estática: es la Coeficiente de Movimiento acelerado:

fuerza de resistencia que sefricción: vincula la Es aquel movimiento en el
opone al inicio deloposición al que la aceleración que
movimiento y que se da, por deslizamiento que experimenta un cuerpo,
tanto, cuándo los objetos ofrecen las superficies permanece constante en
están en reposo. de dos cuerpos en el transcurso del tiempo
contacto según la manteniéndose firme.
intensidad del apoyo
mutuo que
experimentan.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:

Para resolver este ejercicio debemos aplicar ecuación de movimiento acelerado,

tal que:

𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑖 2 + 2 · 𝑎 · 𝑑
Entonces, sabemos que la velocidad final es nula y la velocidad inicial es de
211 𝑚𝑖/ℎ que equivale a 110.75 𝑚/𝑠.

A. Se encuentra viajando a 233 mi/h y el coeficiente de fricción estática

entre el asfalto y las llantas es 0.300

Con el coeficiente de fricción es igual a 0.300.

Se cumple que la aceleración es tal:

𝑎 = 𝜇·𝑔

𝑎 = (0.300) · (9.8 𝑚/𝑠²)

𝑎 = 2.94 𝑚/𝑠² → 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑓𝑟𝑒𝑛𝑎𝑑𝑜

𝐵𝑢𝑠𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎:

( 0 𝑚/𝑠)² = (95.86 𝑚/𝑠)² + 2 · (−2.94 𝑚/𝑠²) · 𝑑

 𝑑 = 2075.12 𝑚

Entonces, el auto se detiene luego de 215.62 metros.

B. Mantiene su velocidad (233 mi/h), pero el coeficiente de fricción estática

aumenta a 0.800

Se cumple que la aceleración es tal:

𝑎 = 𝜇·𝑔

𝑎 = (0.800) · (9.8 𝑚/𝑠²)

𝑎 = 7.84 𝑚/𝑠² → 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑓𝑟𝑒𝑛𝑎𝑑𝑜

Buscamos la distancia:

( 0 𝑚/𝑠)² = (110.75 𝑚/𝑠)² + 2 · (−7.84 𝑚/𝑠²) · 𝑑

𝑑 = 768.79 𝑚

Entonces, el auto se detiene luego de 768.79 metros.

Recordemos que debido a la segunda ley de Newton se cumple que:

𝑎 = 𝜇·𝑔

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio Segunda ley
de Newton -Fuerzas de fricción-:
A. 2075.12 m
B. 768.79 m Cuando una fuerza resultante actúa sobre un cuerpo,
este adquiere una aceleración en el sentido de la
fuerza resultante aplicada, y cuya magnitud es
directamente proporcional a la fuerza neta que actúa
sobre él e inversamente proporcional a su masa.

Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No GRUPO No:

4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En un encuentro del laboratorio de física general al experimentar
con la práctica de fuerzas, el registro en pantalla del dispositivo utilizado indica
la ecuación Fx=(86x – 53) N, el docente que dirige la práctica informa que la
calibración del dispositivo para fuerza está en unidades Newton (N), y la
variable x está expresada en metros. Con base en la anterior información:
A. Presente gráficamente la relación de fuerza contra desplazamiento,
desde xi = 0.0 m hasta 004 m.
B. A partir de la gráfica generada, encuentre el trabajo neto realizado por
la fuerza sobre la partícula conforme se traslada de xi = 2.00 m a xf =
3.50 m.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.

Trabajo: Potencia: Energia:

Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio trabajo,
potencia y energía:
A.
B.
C.
D.
E.