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MUNDO
1. Datos informativos.
1.1. Facultad : Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
1.2. Carrera Profesional : Derecho
1.3. Asignatura : Análisis de la Realidad Nacional y del Mundo
1.4. Pre. Requisitos : -
1.5. Modalidad : Presencial
1.6. Código : 203
1.7. Créditos : 04
1.8. Ciclo de estudios : II-A
1.9. Semestre académico : 2017 - I
1.10. Profesor : Abog. Oscar Luis García Mostacero
1.11. Correo electrónico : vitusgarcia_53@outlook.com
2. Fundamentación y Desarrollo
El estado debe de lograr cumplir sus fines en la población, el bien común, bienestar
general seguridad integral, en estos aspectos se requiere del concurso de toda la
colectividad nacional e instituciones que conforman el estado.
La realidad nacional trata de un conjunto de acontecimientos que suceden en un país
o el mundo los cuales pueden interpretarse de múltiples maneras y se puede analizar
objetivamente tomando hechos, concretos y son los medios de comunicación que
forman parte de la realidad nacional por que nos informan los sucesos que se realizan
y el educando debe de estar en forma permanente, actualizada en el estudio de la
problemática de la nación para luego buscar el bienestar general y la seguridad
integral
3. Competencias
10° Tema 9:
Teorías del fin de
la historia y el
choque de - Clase teórica.
08 de junio
civilizaciones - Clase Práctica.
Papel de la ONU y - Clase de
09 de junio
las empresas Aprendizaje
transnacionales en cooperativo.
15 de junio
la vida del país
Papel del FM1 y
las empresas en la
vida del país
11° Tema 10:
Desarrollo de la - Clase teórica.
tecnología - Clase Práctica. 16 de junio
El internet y las - Clase de
TIC inmerso en el Aprendizaje 22 de junio
desarrollo cooperativo.
socioeconómico
12° Tema 11:
Los bloques - Clase teórica.
económicos - Clase Práctica.
- Clase de 23 de junio
Aprendizaje
cooperativo.
5. Metodología
Modalidad Tipo de clase Metodología
Presencial Teórica Clase Magistral
Método demostrativo
Practica Demostraciones
Proyectos
Estudios de casos
Resolución de problemas
Aprendizaje Cooperativo Métodos participativos
Seminarios
Tutoría académica Contrato de aprendizaje
Atención personalizada
6. Evaluación
Kl+k2 + k3 + k4 = 10 S = Seminarios
E = Examen Escrito
7. Bibliografía
7.1. BÁSICA
1. Cotler, Julio, clases, estado y nación en el Perú. Urna, IEP. 1978,
"Introducción".
2. Drucker, Peter. La sociedad post capitalista. Ed Norma. Colombia 1994.
3. Fukuyana, Franás. B fon de la historia y el utimo hombre. Ed. Raneta.
Argentina 1996.
4. Javier Solis Salcedo, Realidad Nacional, IQAEDICIONES. SAC. Trujillo
Perú 2014
5. Haya de la Torre. "Qué es el APRA?'. En B antiimperialismo y el APRA
Urna-Imprenta AniautaSA, 1972.
6. Hernando de Soto y otros B otro sendero. Urna, hay varias ediciones,"
Introducción".
7. Matos Mar José. Desborde popular y crisis del Estado. Ed. Congreso de la
República del Perú, 2009.
8. Mariátegui José Carlos, "Punto de vista antiimperialista" En Ideología y
Política. Urna Ed. Amauta. 1969.
9. Tanaka, Martín. Situación y perspectivas de los partidos políticos en la
Región Andina. IEP. Urna, 2004.
7.2. COMPLEMENTARIA
1. Abril, J. y Faya M (2005). Metodología de estudio para aprender a
aprender. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Rata.
2. Adrianzen, Alberto. La transición inconclusa. Cap. 1. Edit La otra rrirada,
2009
3. Banco Mundial Agricultura, Industria, rrineria, y pesca. En Perú: la
oportunidad de un país diferente: próspero, equitativo y gobernable. Urna,
Ed. Banco Mundial, 2007.
4. Comisión de la Verdad y Reconciliación Informe sobre la violencia en el
Perú. Urna, agosto de 2003
5. Hardt.Mchael.y Antonio, Negri.imperio.Ed.Verlap. Argentina. 2002. _
6. Huntington, Samuel B choque de civilizaciones. Ed. Rdos. Barcelona. 1997.
7. Mejía, Julio (Editor), Realidad Nacional Sociedad, Estado y cultura en el
Peni contemporáneo. Urna, URP, 2010, "Introducción"-
8. Murra John. "Los límites y las limitaciones del archipiélago vertical en los
Andes". En B mundo andino: población, medio ambiente y economía
Instituto de Estudios Peruanos. Urna 2004.
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Abog. Oscar Luis García Mostacero
Docente